1、人与动物和平相处作文500字
题记:我们和人类本可以和平相处,可我们不同的生活习性却让我们之间常常发起“战争”,导致可怜的动物们接连死去……
我本是一只快乐的野猫,生活在一个灰暗的城市里。我与一个叫云云的小花猫一起生活。我们每天一起玩耍,一起躲避来往的汽车,一起翻找垃圾桶里的剩饭。
可是,在一个夜深人静的夜晚,在我们一起游戏时,捕猫队的人发现了我们。正当我们准备逃跑时却为时已晚。云云被抓进了铁笼,我害怕极了,捕猫人一把抓住我的尾巴,我在千钧一发之际猛地回头一口咬断自己的尾巴,一阵剧痛涌遍全身,我的头开始发晕,我模糊地听见云云的惨叫声,它离我越来越远。我绝望地缩成一团,在马路边冰凉作文又潮湿的草丛中昏昏睡去。我很迷茫,不知后面的生活该如何面对……
清早,我被孩子们用石头砸醒,我忍住身上的疼痛,一步步艰难地向北走。突然,我听见一声猫叫:“喵!喵!”是云云!我立刻停住脚步,着急地回头寻找。云云就站在我身后,它呆呆的看着前方。我清晰地看见云云身上凌乱的毛发,一滴滴向下流的鲜血,它的脸色很差。我不敢想象它经历了什么。突然,它转头狂奔起来,一边奔跑一边惨叫,我望着它的背影,双腿发抖……
结语:我知道猫不是珍稀动物,但我们也应该明白众生平等,动物从来就不是为人类活着,但千百年来动物却为人类死去。我不曾期望人类照顾我们,但我希望人类能够善待我们。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭蓉 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 南充顺庆实验小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 史大力 | 老师职务 | 任课老师 |
2、与动物和平共处作文450字
我读了《斑羚飞渡》之后,对人类有好多的仇恨。为什么要打死一只只动物?为什么要为了自己打死动物……我看到斑羚被迫的死去一半,活来一半的方法,都要哭了,你们为什么要这么做?
你们——人类,在故事中成为杀手,一个个斑羚被你们逼到绝境。当一只只老斑羚掉入崖时,我心里痛苦万分,你们为什么这样做?你们不是上天,你们不能安排动物们的一生!在这感人的一面背后,都是一个个鲜活的生命啊,不管哪一方面,是生,是死,是存,是亡。这都只能让斑羚们自己来决定。无论怎样样,都不会到你们来决定。
写到这作文,我有一个意见:人们,你们从现在改正有时间。不过不要蹑手蹑脚,要大方,身上不要工具,要诚心诚意的去,诚心诚意的道歉。
今年我十岁了,从未见过野生动物,但我肯定,它们的眼睛里一定都定担忧的眼光,伤心的眼光。我也从未吃过用野生动物做的菜,不过我也肯定,这菜味道一定不怎么好,还可能让我们染上寄生虫。肉上的寄生虫一大群,会让房间里蚊子满天飞,有时候,可能在吃饭时吃进一两只蚊子。
人类,快点改掉喜欢打动物的毛病吧,不要让动物们一只只走向死亡,走向尽头,走向灭绝!快与动物和平共处吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 崔维星 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 思源实验小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 欧定兴 | 老师职务 | 副班主任 |
3、与动物和谐相处作文600字
今天老师上了习作六,上面有几个热点话题,其中一个是:有一位农民种了一块玉米地。玉米快成熟了,原先是件高兴的事,但是被野猪吃了不少。过去,见到野猪可以开枪打,但是现在有巜野生动物保护法》,野猪不能打,可是你不打野猪,它就来糟蹋庄稼,农民对此束手无策,叫苦不迭。就这个话题,赵老师在班级上开展了一次讨论会。
严董首先发表意见:“我认为野猪可以打。因为农民伯伯用汗水和心血种出来的庄稼都被野猪给糟蹋了。”还没等严董说完,吴飞宇便起来伸张正义了:“不对!”不对!不管怎样,也不至于打野猪吧?野猪是动物,也该有生存的权利,所以我们应该想更好的办法,装上栅栏。”接着赵老师补充:“栅栏是一种办法,也可以在当地建造野生动物保护站,让工作人员定时向作文野生动物投放食物。”同学们听了也都赞同老师的办法好。
我也有自己的想法:大自然是美妙的、丰富的,而动物是自然界的瑰宝,我们不能因为野生动物犯了一点错误,就大肆捕杀。我也赞同吴飞宇的想法,野猪不该打,如果它们造成了农户的损失,那政府应当积极进行补偿,每种动物都有生存的权利呀!如果野猪灭绝了,那就回天无力了。其实细细想来,人类才是罪魁祸首。人们对森林乱砍滥伐,有大量植被的土地被开垦来种植庄稼。野生动物的家园被破坏了,没有了吃的,只能把目标盯准农民的庄稼,它们也是迫不得已的。醒醒吧,人类!再不要破坏野生动物的家园了。
讨论会仍在如火如茶地进行着,但最后同学们都认为:我们应该宽容,友好地善待所有的野生动物,让人类与动物和平共处。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝科 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 徐州市青年路小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 闫平 | 老师职务 | 任课老师 |
4、关于和平的作文500字 呼吁和平
关于和平的作文500字 呼吁和平
“叽叽喳喳”——1937男8月28日上海火车南站人满为患。这天,有许多人准备回家。
他们有的站在黄线后等火车,有的在各色商店中购物,还有的则在大厅里睡觉消磨等火车的漫长时光。这儿有一个幸福的一家三口,年轻的妈妈抱着大约二三岁的小男孩,憨厚的爸爸就背着大包小包准备上车。但全火车展的人都没有想到,今天快乐的回家之旅竟是无比悲痛的。
在年轻妈妈的脚尖刚踏上车厢的那一刻,“轰”——一个不知名的黑色物体从天而降,屁股上烧着火,身后还拖着一条长长的灰尾巴。
“炸弹!”一个以前当过兵的旅客惊慌地叫道。顿时,所有人手忙脚乱地四处乱窜。有的尖叫着,有的狂奔着,还有的慌乱地整理自己的随身财物……那一家三口呢?妈妈抱着孩子发了疯似的站外跑去,爸爸扔弃了行李,只留了最贵重的包裹奋力地向前跑。眼看炸弹就要爆炸了。说时迟那时快,年轻的妈妈想也不想就将孩子往远处抛去。炸弹爆炸了,喧闹的火车站立刻变得如死一般的寂静。美丽的火车站不见了,慌乱的人群不见了,孩子的爸妈也不见了。灾难过后,惊惧过后,死寂过后,偌大的一个火车站只剩下了孩子的哭声。——那哭声中国人听见了,外国人听见了,全球人都听见了。他们知道,刚刚还无比幸福的孩子此时成了一个可怜的孤儿了。他伤痕累累,衣服破烂。他的哭声让所有人觉得心碎。他仿佛在呼喊着:让世界和平,让世界安详。【星火作文网 www.easyzw.com】
让全世界一起呼吁:和平!和平!和平!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张青云 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 合阳城关中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 褚民谊 | 老师职务 | 任课老师 |
5、相处作文500字
友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
——题记
寒风飒飒,凌霜斗雪。漫天飞舞的雪花吹满了校园。绿植在静静地呼吸着。腊梅在墙角悄无声息地含苞待放。
远处,等我放学的妈妈正在向我温柔地招手“小米,你……还好吧!”
我顿了顿,“啪!”眼泪像断了线的珠子,顺着脸颊缓缓滑落。记忆又被拉回到了课堂……
自习课上,同学们正在奋笔疾书。“刷刷刷”一眨眼,我就写的差不多了。一抬头,只见李晓依伸长脖子正在偷瞄我的作业,犹如一只饿坏了的猫在盯着猫食。我赶紧合起本子,防止她再看。她生气地瞪了我一眼,似乎在责怪我。“看什么看,自己写去!”我不高兴的说道。她生气了,用力一甩笔,轻蔑作文地看了我一眼。我的书上现出了一条长长的墨迹……
翌日清晨,空气格外的冰冷,我一边跺着脚一边哈气来暖手。忽然,远处一个黑影冲我奔来。晓依!是晓依!
“对不起,我……”晓依喘着气,鼻头冻的通红,面露羞愧喃喃低语道。“没关系,那道题到学校我跟你讲,好吗?“好!”晓依的脸上泛出灿烂的笑容。
雪越来越大了,飘飘洒洒地飞舞着,冬日的校园显得格外的恬静美丽,一切都在过滤,一切都在升华,我的心灵也在净化,变得纯洁而美好。
友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
在人生的岁月长河中难免有崎岖和坎坷,但是只要我们能乐观向上地积极看待,并且乐于帮助他人,就能从中获得相处的真谛!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白蛉 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 重庆新村小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 张尧 | 老师职务 | 班主任 |