1、学打乒乓球 学打球作文300字
俗话说:“ 生命在于运动”。最近,我利用假期开始学打国球——乒乓球。跨进了乒乓球学校的大门,手握乒乓球拍的我,就被这项体育运动深深地吸引住了。
打乒乓球我是“零基础”。开始学打那些日子,球像个“顽皮的孩子”就是“不听话”,我本想往老师右侧案面打,球偏向左飞,真是气人。
当我学打一周后,老师打过来的球划过一条漂亮的弧线,向我球拍飞来。这时的我心神比以前镇静得多,眼中的球就像一只可恶的“小苍蝇”,一拍把它拍死。果不其然,原本与我作对的球开始与我合作,向老师那球台进军。
老师见我虚心好学,球技天天有长进。在练球间歇时时传授打球的姿势和动作。手把手教我打球。一点一点收小臂,两腿叉开,膝盖弯曲,在打球同时放松地转腰。在老师耐心的指导下我的乒乓球技艺已经入门,动作做得有模有样!我从中悟出这样一个浅显道理:要让球听我的话,我就必须听老师的话!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 单多多 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 上海嘉定震川中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 东方联盟 | 老师职务 | 副班主任 |
2、打乒乓球作文300字
我最喜欢的运动就是打乒乓球了。
晚饭过后,我在家里的娱乐室和奶奶打乒乓球。奶奶发的球速度很快,像个小调皮,忽左忽右,一开始我总是接不住。所以一到我接球的时候,我就非常紧张,怕球会被接到天花板上。越紧张就越接不好,我有点气馁。奶奶安慰我说:“不要着急,看清奶奶发球的方向。”我停下来,休息了会,仔细盯着奶奶发球的手,心想:“我作文要是连球都接不了,还怎么打球呢?”
奶奶发的旋转球,我就轻轻的挡回去;奶奶发的反手球,我就猛力反击,我摸清了奶奶的发球规律,不一会就得心应手了。乒乓球虽然还是像个小淘气跑来跑去,但都被我教训的乖乖的了。不一会儿,我就气喘吁吁,休息了一下,我就回到房间写作业了。
学打乒乓球,就是要每天坚持练习,熟练了,就会打得越来越好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 房成俊 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 湛江市第十九小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 邱德根 | 老师职务 | 班主任 |
3、我学会了打乒乓球作文300字
暑假妈妈提议我学打乒乓球。
每天晚饭后,我和妈妈就来到村里设有乒乓球台的地方。我握住球拍的手是那么僵硬,妈妈发过来一个轻飘飘的球,我就是接不起。妈妈教我发球直接用手丢过去,美名其曰“煎鸡蛋"。妈妈总是很轻松的接起了球再送过来,我像魔障了,硬接不好,要不飞老远,老高。
妈妈一直鼓励我,我们一直在练习。第一天我还作文是接不起球。
第二天,我慢慢地能接起一个,二个球了。大热的天,汗水渗透了我的丅恤。我又不想打了,我想和伙伴们去玩。玩手机有趣多了。妈妈一直坚持要打球。
第三天,妈妈找了俩个小伙伴陪我打。三几的技术比我好,我们在一起越打我打得越好。
半个月过去了,我终于学会了打乒乓球。我懂得了坚持做一件事,你就可以做好它。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张锦秋 | 作者年龄 | 7岁零10个月 |
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在读学校 | 李耀文外国语实验小学 | 在读班级 | 二年级6班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 安耐士 | 老师职务 | 任课老师 |
4、打乒乓球作文300字
周五我去二师附小东校区四楼打乒乓球。老师先让我们做热身活动。接着让我打正手两点,要注意拍儿从腰部收到眉毛处,脚下要注意移动,从案子的左边滑到右边接第二拍儿。正手两点是打乒乓球的基础。在这个基础上老师教我们打正手两个反手两个、百速、无定点。
做完这些基础,我们就可以和老师对打啦。球在我们的球拍儿之间作文像灵巧的白鸽上下飞舞。球落在案子上,乒乒乓乓的响声像一首美妙的乐曲,我真希望这美妙的乐曲再多保持会儿。于是,我更专心了,转身,挥拍,移动步伐,每个动作都做得一丝不苟。我的眼睛紧盯着老师的来球,挥动手臂迎球,手酸了,满头大汗我还是坚持着。
因为我知道想打比赛就得练好基础。而基础就在于我们每天的坚持。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘丰源 | 作者年龄 | 7岁零10个月 |
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在读学校 | 南京私立小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 杜品华 | 老师职务 | 班主任 |
5、打乒乓球作文300字
今天,爸爸、我、妈妈还有弟弟走路上去龙湖山庄打乒乓球。我为乒乓球感到非常自豪,因为乒乓球是我们的国球。
我们到了之后,先向表妹们问好,再迫不及待地向乒乓球室跑去。弟弟现在还不怎么会打,所以爸爸叫我和他一起去旧乒乓球桌练。弟弟流畅地把球发过来,我也快速地把球打了过去,因为球速太快,弟弟接不到球,所以我得了一分。几个回合后,弟弟不打了,把球拍递作文给了爸爸。爸爸发出了很快的球,我把球又打了回去,这时我和爸爸的眼睛变成了摄像头一样,紧盯着乒乓球不放过。爸爸每次发出的球都很快,害我失去了好多分。我突然想起了一个好办法,我一会儿向左打,一会儿向右打,一会儿把球打得很高,一会儿又把球打得很低,一下子又夺回来许多分。最终,我们打成了平手。
玩了好久,我依依不舍地离开了,今天真是一个快乐的日子!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱梓骁 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 我上小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 杨茜雯 | 老师职务 | 班主任 |