1、五年级叙事作文500字 学拉二胡
我学拉二胡已经有一年多时间了。那是一天晚上,我正在看电视,忽然看到有一个小朋友在拉二胡,拉得那么优美,那么动听,我的心动了一下,就央求妈妈带我去学拉二胡,妈妈同意了,带我买了一把二胡,并找了一位老师,我的二胡学习生涯就这样开始了。
记得那是我学二胡的第一天,刚到家,妈妈就半开玩笑地说:“江奕文过来,让我看看你第一次拉二胡的水平怎样?”我兴奋地说:“没问题!”就拿起二胡按照老师的要求有模有样地拉起来。可一拉,二胡就发出“沙拉,沙拉”的噪音,难听极了。连我自己也不好意思了。妈妈好像看出了我的心思,于是鼓励我说:“万事开头难,你想真正地把二胡拉好,不能光靠三分钟的热度,一定要有恒心,肯下工夫。”妈妈的话深深地激励了我。在刚学二胡的那段时间,由于手指不灵活,我每拉一个音都要花很长时间才能按准,按到位,而且琴弦把我的手指尖都磨掉了一层皮。我有时真不想拉了,但妈妈的话不断在我耳边响起,于是我一直坚持练习。无论我的功课有多紧,我都要挤出时间来练习二胡,做到“拳不离手,曲不离口”。我的二胡也越拉越好。
在我第一次考级的时候,我心里一直想着妈妈的话和老师对我各种错误动作的纠正,并不停告诉自己不要紧张,就这样我基本发挥了正常水平。在考完的一段时间里,我一直焦急的等着考级结果。终于有一天老师给了我考级证书,当我看到证书上写着“优秀”两个字时,我高兴地跳了起来,心想:我终于成功啦!
现在的我,二胡已经拉得非常优美,动听了,我也越来越喜欢拉二胡了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 甄云龙 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 宁静小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 李美玲 | 老师职务 | 任课老师 |
2、五年级叙事作文500字 付出是快乐的
一个炎热的夏天,我和妈妈舅舅还有很多家人来到位于綦江区古剑山4a级旅游景点度假。
站在湿凉柔软的泥滩上,看着水中欢蹦乱跳的小鱼小虾,我心花怒放,立即穿好鱼饵,把鱼钩向水中抛去。我简直不敢相信自己的眼睛,居然钓到一条活蹦乱跳的小鱼,我高兴得手舞足蹈,小心翼翼地放进鱼桶,又放进了几根水草,银光闪闪的鱼儿在摇曳的水草间自由穿梭,美极了。
给鱼换水时,我突然听到一阵哭声,原来一个小弟弟站在不远处嚎啕大哭。我走近问他怎么了?他哽咽着说:“鱼,鱼丢了。”鱼怎么会丢?丢条鱼怎可哭成这样——哭红的双眼和鼻头儿,看着真让人心疼。原来有人送他一条鱼,养在矿泉水瓶中,结果管理员误以为是丢弃物,就把它扔进了垃圾箱。原来是这样,我连忙安慰他,做鬼脸逗他笑,他不但没好过一点,反而哭得更伤心了,弄得我不知所措。我咬咬牙,把自己亲手钓的鱼儿捧出来送给了小弟弟,他不好意思地躲在他妈妈的背后,带着满脸的泪水害羞地笑了。
太阳高高升起,我的捕鱼计划结束了。我拖着疲惫的身体和空空如也的鱼桶走在归途上。妈妈玩笑似地说:“一条鱼也没得了,伤心吗?”“才不!”我脱口而出。真的,想着小弟弟那害羞的笑容,我的心暖暖的。过了很久,我反问妈妈:“为什么我把东西送给了别人,自己却很快乐呢?”妈妈说:“这就叫赠人玫瑰,手有余香。”
我真心感谢那个奇妙的早晨,它不仅让我享受到捕鱼的乐趣,更让我这个被家人呵护惯了的孩子,体会到真情付出的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡晶晶 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 府学胡同小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 易骅 | 老师职务 | 任课老师 |
3、学拉二胡
学拉二胡
上一个月,我的妈妈计划着给我报一个关于乐器的辅导班。我一听说,高兴得叫了起来:“哦!太棒了!”可妈妈又皱着眉说:“报什么乐器好呢?”我想了想说:“干脆报二胡吧。你看,我最喜欢的就是钢琴、古筝和二胡了,但钢琴和古筝太大也太重,所以就选二胡吧!”“好,那咱们就学它了。”最后妈妈拍板同意。并且很快给我报了一个二胡班。
第一次上课时,我发现教我的是一个男老师,心里就有些犯嘀咕,为什么是一个男老师啊?现在我才知道,原来这位男老师还是这个音乐班儿的校长呢,他姓冯,毕业于河南大学音乐系,出身音乐世家,他的父母都是搞音乐的。如今我是非常敬佩我这位男老师了,因为他每次拉二胡都很好听,用一个词描述就是婉转动听。
二胡也叫二弦琴,意思是只有两根弦。我第一个星期的第一节课学了怎样拉空弦。老师首先教我坐姿和拿琴法。先说坐姿,不能坐过高或过低的板凳,要坐一个你的腿坐那儿可以放平的凳子。再说拿琴法,把二胡搁在左腿腿根部位,琴身略微往前倾斜一点。这节课我主要学了空拉外弦和内弦,拉的时候大臂带着小臂,要顺着这根弦,不能别着它,右手腕要有节奏的自然摆动,不能死板。
第二个星期的第二节课我学了四个音符:1、2、5、6。刚开始练时拉出来的音儿真难听,如同杀鸡一般。不过还好,一节课只有一个小时的时间,我还没练出味道就下课了。
第三节课我又学了几个音符:3、4、7、ⅰ。老师把我的乐谱书翻到一首小歌前,说我们今天来学这首很简单的歌:春天来了。这首歌很短,所以我在下课前就练完了。这首歌的曲调很美,因为拉了很多遍,我不知不觉、慢慢的就背会了。
我现在一共学了五节课,已经能拉一些简单的小乐曲了,我真高兴,真希望我以后能越拉越好。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 阎青妤 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 晨曦中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 孔繁锦 | 老师职务 | 任课老师 |
4、那天,我懂得了许多 五年级叙事作文500字
人生就像一本书,它记录着我们的欢笑与泪水,成功与失败······我凝视着书桌上一道道题目,上面写满了思考过程。
我望着桌上的题目出神。我太难了!我尝试了很多种方法也没有得出结果来。我绞尽脑汁,也只能枚举了。时间一分一秒地过去了。枚举是一种简单粗暴的方法,但也是一种笨拙的方法。面对种种不对的结果,我已经想放弃了。加油!离成功不远啦!这时,一个声音在我的耳畔萦绕。于是,我又拿起笔继续做题。“沙沙——”“功夫不负有心人”,我终于找到了答案。
生活中,也不正是如此吗?生活中的挫折与困难不正如练习册上的那一道道让人疑惑不解的难题吗?每个人在漫长的人生路上,都会遇到一块块“绊脚石”,其实,它也是一块“试金石”,磨炼意志,考验我们。只要勇敢面对,再困难的问题也能解决。或许,也正是因为这些所谓的“绊脚石”,才让我们的生活变得多姿多彩吧!你想,在二万五千里长征中,红军会遇到种种困难,面临失败、困难、挫折,甚至身处逆境,始终保持着乐观的精神,迎难而上,打败敌人。其实,那些阻碍人们前进步伐的东西,也是一笔可贵的财富,每个人面对它的态度也有所不同,有的把它当作前进的阶梯,有的毫不在乎,有的灰心丧气,从此一蹶不振······我们不管在什么时候,都要用微笑面对生活,解决所有问题,克服所有困难。
人生中难免有挫折,人要上进,努力奋斗,加油!而我也坚信,我一定能看到暴风雨过后的彩虹。
那天,我懂得了许多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 富勒烯 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 南京潭桥小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 张书元 | 老师职务 | 班主任 |
5、学拉二胡作文500字
自从我二年级的时候,我就开始学二胡了,也就是在学二胡的过程中,我有很大很大的感受!
我刚开始学二胡的时候,我觉得学二胡是一件非常简单的事情,所以根本就没有把这件事放在眼里。所以拿起二胡(连怎么拿二胡还不知道)就直接开始拉了。只听见了一声“吱呀”锯木头的声音。好难听呀!
我练了一会儿,心里就想:“怎么这么难呀,我就拉一个,也不要这么难听吧,难道刚才是巧合吗?嗯,一定是的,我在试一遍。”“吱呀”又是锯木头的声音,之后的练习里都是“吱呀,吱呀”的声音,快难听死我了,所以,我渐渐丧失了信心。
直作文到有一天,老师过来了,给我们拉了一首小星星的曲子,老师拉的非常优美,我听着听着,便听得入了迷。好像一个个小星星都在给我眨眼睛,而且,他们还冲着我笑呢!太好听了,我听的入了迷,过了好一会儿我才反应过来,我想:以后的我,真的也能拉的这么好吗?。
终于,我知道了,我们之间的差距有多大了,所以,在后面的这些日子里面,我勤学苦练,从最最基本的开始1、2、3、4、5、5、4、3、2、1,我来了好几遍,终于练成了样子(至少不像锯木头的声音了)
现在,我都可以拉《赛马》、《二泉映月》……这样高难度的曲子了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈雨萱 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 普通小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 蓝胖子 | 老师职务 | 任课老师 |