关于存在的作文600字_存在作文600字

1、关于存在的作文600字

上初中以来,因为人数增多到50人,老师当然是无暇顾及所有人,那么不爱表现或成绩平平的同学,便很容易被老师遗忘在某个角落,发现不了你的存在。

每个班都会有几个学霸,他们便会一直存在于老师的脑海中,有什么事,便第一个想到他们。每次,只要学校发什么奖,候选人的名单里,总有那么几个人一直存在,而我们这种成绩忽上忽下的人,根本就没有存在过。

还有另一类人,他们也总存在于大家的脑海中。成绩差的,名字总能报上来几个,老师只要一开口,说谁拖了班级后腿了,全班的目光便齐刷刷盯着那几个人看,所有人的心中,总有那么几个已经固定了的,无法改变的形象,不管怎么样,他都依然存在。

那么处于班级中游的同学,就时常抱怨了。“老师也真是的,每次有什么好事都是作文那几个人,从来没有变过,我明明也不差,可怎么就是忽视我的存在呢?”班里大多数人都是这么想的,这也成了有些同学的话题。甚至连我都会这么想:“对呀!我们也都不差,老师怎么就总关注那些人,而忽视了我们呢?老师是不是偏心啊?”这个问题令人百思不得其解。

直到前几天,写到了一篇阅读叫作“没有发芽的种子”,最终,要告诉我们的就是要积极去展示自己,不然,你就会被埋没在茫茫人群中,失去展示自我的机会,也就没有人会注意到你的存在。

大家都想被重视,让人注意到自己的存在,但不想自己是因为最差而被重视。所以,只有自己加倍地努力,积极去展示自己,也能出现在别人的目光中,发现你的存在。

人生亦是如此,谁都不甘愿被埋没,所以展现光彩,让人发现你的存在。

本文作者简介
作者姓名国虫网 作者年龄12岁零9个月
在读学校辽源实验中学 在读班级初一1班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩92分
指导老师吴宗敏 老师职务班主任

2、存在作文600字

我从门前的屋檐得知,雨停了。

花仍在涓滴自己的泪水,在不经意间洒向风里。

我披起满是灰尘的风衣,走出家门,去了街道。

路过一个巷口,车夫喝酒的声音阵阵,小贩的声音传的沸沸扬扬,叫花子的脸庞有些消瘦。巷口处的门上挂着蒜,有个孩子摸了一颗,便跑了。蒜撒了一地,那家的女人从园子出来,抱着个孩子,骂道:“小崽子!”隔壁二婶走了出来,摆了摆手,说:“就是因为个蒜子,哎呀!”女人的脸抽搐了一下,随之孩子被甩在一旁,拿起街坊满是灰尘的扫把,便追了过来。二婶慌忙抱起孩子,叹口气,转身进屋了。女人边跑边骂道“看我不打死你这个小崽子”。孩子甩了甩头,张了张口,便跑地愈发的快了。女人的拖鞋滑了脚,踏歪跌进水沟里,边上吃茶的人们都笑了,女人感觉脸上不是滋味,狼狈地爬起,作文水淋淋的,便坐在道旁哭嚎了起来,大叫道。开始嚎去世的父亲,丢了的钱、倒了的关神庙……

我听的有些不耐烦了,便走了。到了街道,人海匆匆忙忙,却让我感到无比的寂静和寒冷。有一位奶奶,跪在路旁乞讨,她的浑浊在脸上,顶着干裂的大地,我看着,正想做些什么,见她直勾勾地盯着一个匆匆的男人,忽地拉住他,她哭到,好心人,帮帮我吧。男人不耐烦拍拍衣服,快步疾走时,老人又拉住他,哭道:帮帮我这个老婆子吧。男人气急败坏的踢了一脚,骂到:“你个……老婆子,那么脏,别碰我,我这衣服……一千多块呢,你能赔得起吗?”推了推眼镜,转身走了。老人趴在地上,仿佛能听见大地的心跳,痛哭着。我轻悄悄的放了张纸,无声地走了。

我不知道,门前的路,还有多少人困在原地。

多少人活着,如同死去。

本文作者简介
作者姓名周国民 作者年龄15岁零10个月
在读学校兴化市第一中学 在读班级初三5班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩118分
指导老师杜高吧 老师职务班主任

3、存在的价值作文600字

一片落花落在了地上,我抬手一看,那棵原本盛极一时的花树竟也落花了。还记得那一个月前,这棵花树十分茂密,在阳光的映衬下,白中透红的花瓣显得更加优美,在微风中,随风荡漾,但无论这棵树之前有多么繁密,自古繁华转眼,花期已尽日,花叶凋零时。

来到学校,班主任张老师就正在十分生气地指着我们班的小高骂:“你看你,这么简单的题都做不出来,你也真是可以了!”一会儿又拉着小王,无可奈何地指着他说:“单复数说了多少遍,你怎么还记不住?真不让人省心!”看到老师这样数落着同学,我心里也有了一丝厌烦,老师为何如此不知疲劳呢?现在,我又有了一种新的看法:老师为什么要因为我们的错误而大动肝火呢?在老师的教书生涯中,教了那么多的学生,为何却要每一个都如此上心呢?如果只是将错误指出那也罢了,那又为作文何因为我们的屡教不改而伤自己的心神呢?这也是老师对我们的一种期待吧!

放学后,我还在思索着这个问题,直到再次看见那棵树。

早上还是一片衰败的景象,现在却仿佛多了一丝生机。原来是多了一团小小绿色的果子,一个接一个地摇来摇去,仿佛十分舒适。望着地上被细雨打湿了的落花,我不禁想到刚学的一首诗:“落花不是无情物,化作春泥更护花。”老师不正如这树上的花,为了一个个我们新的希望而奋斗奉献自己吗,这应该就是落花,也正是老师存在的价值吧。

回首望去教学楼,窗外雨打湿了花瓣,满头繁星闪耀,老师却还在不知疲倦地改着作业,不为自己只关心学生的学习。

这时,我已经完全明白老师的良苦用心了,他们为了新一代的希望,不惜奉献自己的青春,奉献自己的岁月,他们用自己的实际行动诠释了存在的价值。

本文作者简介
作者姓名金圣权 作者年龄14岁零1个月
在读学校福安市第二中学 在读班级初二3班
性格特点喜操纵 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩118分
指导老师钦口说 老师职务班主任

4、一切因爱的存在作文600字

生活中少了这个将会变得冷漠。那样的世界将会是一个无爱的冷世界。没有暖心的一切。黑暗世界终究只是黑暗世界。我们却无法从中体会。爱的环抱下,更会让我们感到温暖。温暖的人生才会更加的暖心。因为爱,所以爱。因为拥有,所以在乎。一切因爱的存在,希望我们将会更好!爱的世界将会更加的绚丽多姿!正因为有你,才将会是更好的每一天。爱的存在,希望每个人都值得拥有。一切因爱的存在,希望你更加快乐。因为我在乎你,我想拥有你!

问候

也许,你的一句问候将会让我开心每一天。也许我就是这么容易感动的人吧!因为爱的世界,充满着向往。充满着憧憬。问候将会影响着我。你的一切情绪都将被我所吸引。因为我会默默的关注护着你。因为我对你不同寻常。因为爱的力量也许是爱的作文伟大吧!希望你将会在爱的世界中陶醉。更希望你不曾忘记我。永远的记住我。记住我的模样!

勇气

如果爱了,就要大胆的说出来。如果爱了,就要用勇气的说出。因为只有说出了,我们才更进入你的心里。才能更加的认识你。拥有你!用爱说着容易。做着却很难。希望在爱的海洋里。我们依旧大胆一点。希望依旧勇敢一点。既然爱了,就无需害羞,做好当下。也许这样的我们,才不会后悔青春!才不会后悔人生。因为失去了拥有将会是永远的遗憾!让爱来临,让爱来到我们身边。做好现在,展现未来!

一切因爱的存在,希望拥有爱的每一天都将是最好的。希望我们享受这爱的美好!更希望爱能够被我们所拥有!因为一切因爱的存在,才将是最好。愿我们一切安好,更希望你将会永远陪在我身边!

本文作者简介
作者姓名鲁花吧 作者年龄12岁零10个月
在读学校国本路中学 在读班级初一9班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩115分
指导老师唐立培 老师职务任课老师

5、存在作文600字

我还存在吗?这是我心里最后回响,周围一片灰暗,黑暗将我笼罩。

脚下不知是什么材质的地板,我吃力地走着,不是地板太难走,而是我走了太长时间了。我坐在地上,冷静思考,我是什么时候到这里来的?不知道。我是怎么到这里来的?也不知道。与洞穴不同,这里温度适宜,没有回声。没有回声?我叫了一声,可惜没有任何回声。

唉?不对,回声是什么?

努力搜索脑中的记忆,可发现平日那些鲜活的知识,现在只剩一片虚无,硬想起来,也只是一些如生铁般冰冷的文字。那……我之前的世界是什么样的?

疯狂搜索记忆碎片,也只是发现了一些零碎的画面——被人诬陷后没人作证;帮助别人却被鄙视;怀着满腔热血,却被一次又一次地湮灭在嘲笑之中……那我活着还有什么意义呢?是啊,我也没有什么存在的意义了。就让我随风而去吧。

倒在不知什么材作文质的地板上,回忆如走马灯般闪过。帮助别人,无私奉献、不屈不挠……可这都过去了,最后,我眼前的画面只剩下了一个人影——他就是雷锋。“雷锋精神”相信许多人知道,可有多少人实践了?我之前也是一个,现在,我正处于这不知什么鬼的地方,回忆着过去。

凝望着雷锋的眼睛,看到了无悔,看到了坚定,也看到了一些我写不出来,但确实存在的品格,原来,这是存在的。

周围的黑暗中出现了一行文字:“如果我奉献只是为了回报,那么我的奉献还有什么意义呢?”

前方出现了一束光,光束下飘浮着一行文字:“无私奉献的精神是存在的。”我拾起这段文字,它传入到我的身体里,我站起身,向前坚定地走着。无论是否有人嘲笑,我都要走下去。

如果只有我一个人这么做,那么我就独自一人,一直走下去。

黑暗散了,因为一个光明存在了它的身体里。

本文作者简介
作者姓名郑春华 作者年龄12岁零4个月
在读学校武川县第一中学 在读班级初一6班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩116分
指导老师王美人 老师职务班主任

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