1、拾春作文700字
冬依依不舍的离去了,春姐姐携着一篮广袤清澈的天空,调皮的浮云还有和熙的春风;抱着一篮调色剂从遥远的南国满载而归了。迎着笑盈盈的太阳,把五彩的颜料撒到天地间。
一见醒来的春,谁还能睡着?初醒的小草揉了揉惺忪的睡眼,开始往外拱;喑哑的雷也到天边发声,准备参加这春天的联欢会。春雨也甘示弱,慷慨的撒下春之泉。
春雨如烟,如雾,如丝,如梦,一滴滴悄然落下,缠缠绵绵的,恰似烟雾迷蒙的水墨画,朦胧而恬美。在我的印象中,春雨不像夏雨那样狂野豪放,也不像秋雨那样多愁善感,也没有冬雨那样冷酷无情。它想羞涩清纯的小姑娘,温柔恬静,充满对人世间的眷恋。春唤醒了尘封已久的山川,即使是一株小草,也一样抚爱,让它们重获生机重新迸发出青春的活力。才使得“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。春雨不论在哪,都一样无私,让天地间的事物都呈现出欣欣向荣的景象。
沐浴着春雨散步在乡间作文小径上,是种惬意的享受,微风吹来,空气里带着甜味。闭眼遐想,四周仿佛已是繁花似锦。鸟儿躲在树叶丛中,时而探出小脑袋望外看,时而唧唧喳喳的议论着。那些鸟叫声和风雨声、雷声汇成一曲优美的春之赞歌!
经过一场春雨的滋润后,天地万物渐渐苏醒了。山冈披上了嫩绿色的丽装,花朵也绽放了。月季、牡丹、百合,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟,蝶儿和蜂也来加入,组成了一幅春日挑逗图。空气还加杂着泥土的芬芳和花草的气息。天格外蓝,云儿在天空中遨游,鸟儿在歌唱着,好像它们都在为春的来到而欢呼雀跃。
入春了,农民们也忙了,松完土,播种又浇灌,真是忙得不可开交啊!牛儿在刈割后的田野上嚎鸣;一群天真无邪的孩童在盖满脚印的泥地上奔跑;池旁洗衣的农妇在快乐的闲谈……
春日里,往昔的记忆会拾回来,失去的乐谱会再谱写新的音符。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。春,复苏的季节!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁佩瑚 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 浦江一中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 李淑怡 | 老师职务 | 副班主任 |
2、拾春散记作文600字
春天是万物复苏的季节。当春天来到时,所有的生物都会苏醒,充满了生机。
冬天刚走,春姑娘已经迈着轻盈的步伐走来。一场绵绵细雨过后的一天早晨,阳光格外明媚,我和爸爸妈妈一起来到郊外,寻找春的足迹。走在山间的小路上,树林中有几棵桃树上的桃花开了,粉粉的,特别引人注目。有的迫不及待向人们绽开灿烂的笑脸,显示出它的俏皮可爱;有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘捂着脸。微风吹过,桃花散发出沁人心脾的香味,使我们陶醉其中。我想春姑娘肯定路过了这里,撒下花的种子,给世界增添几份色彩。
瞧,路边的小草打着哈欠,不情不愿地从土里冒了出来。肯定是大地母亲催他们起床了吧!一眼望去,五颜六色的野花有嫩绿的小草陪衬,还有一些长出嫩芽的小树苗,构成一幅奇妙又美丽的风景画!再往前走,看到一条刚作文刚解冻的小溪,正“叮叮咚咚”地唱着歌向远方流去,迫不及待地想投入江河母亲的怀抱。有几棵柳树立在河边,正忘我地梳着自己绿色的头发,随着轻柔的风跳起舞来。
看,山脚下有几个孩子正在开心放风筝;有的相互嬉戏打闹;有的坐着看书……大人们也坐在草地上享受着阳光,每个人脸上都流露出幸福的笑容。听,小鸟唱着悦耳的歌从我的头顶飞过,落在了柳树上,和着小溪叮咚的声音,构成了一首动听的交响乐。花儿和小草也随着音乐跳起舞来,小鱼儿也被这优美的音乐吸引住了,好奇地探出脑袋,看看外面的世界。
我抬头仰望着天,天空中飘着朵朵白云,衬托着蓝天,使它格外得蓝,让人的心情顿时开朗。我看着这美丽的图画,心里不禁感叹到:春姑娘,你有马良一样的神笔,把我们的世界打扮得如此美丽!我爱你!美丽的春天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张建云 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 天和小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 杨宝玮 | 老师职务 | 任课老师 |