这是极为平常的一天，阳光洒在门外，风吹枝条舞动，偏偏就有不平常的事发生了。

上课铃响了，同学们慌慌张张地跑回座位，等待着老师的到来，可谁知，老师竟径直走到了一个同学的座位上，理直气壮地坐了下来。我们都瞪大了眼睛，接下来，更让我们惊讶的事发生了，我们的语文课代表和另一个同学走上了讲台。我才明白了，这就是老师说过让我们自己讲的课吧！同学们似乎也都明白了过来，一个同学大声喊到：“起立！”我们都配合地站了起来，边鞠躬边说道：“老师好——”弄得他两不知所措，不停地摆着手。就在这时与我们一同起立的老师说道：“你两也不让我们坐下？”我们全都大笑起来。坐下吧，坐下吧。这两位同学才清醒了一点。

开始上课了，这两位同学熟练地打开ppt，面对下面最熟悉的“学生”们，丝毫紧张都没有作文现于脸上，时不时用余光瞟一眼早已烂熟于心的教案，一位主要负责讲课，而另一位主要负责提问与板书。个个神采飞扬，拼尽全力地想表达自己的想法，竭尽全力地为我们不够完美或根本不着边的回答打圆场。“好，同学们可以记一下这段话”，这时，ppt的投影上出现了一大段话，我倒吸一口凉气，语文老师看到了，也笑起来。那两位小老师也不好意思地笑笑。这堂课，也正是因为这一段段小插曲而变得热闹，生动起来。

下课了，ppt被关掉了，只留下了三块黑板上满满的工整清晰的板书，值日生手里捧着黑板擦，不知从何下手，可还是被逼无奈地抹去了课堂的最美痕迹。“不怕，这才一节，一共三节，还有两节呢！”一位同学说道。

之后两课的小老师更是长了记性，一次比一次好。但我还是觉得，这“第一课”才是最值得铭记的！

这一课，匆匆来临，耶！是小老师的课堂《带上她的眼睛》，而我，要用自己聪慧的眼睛来求索。

高栋让我们带着眼睛走入她的世界，我扫视一周，大家都已在遨游文本，我也将自己送入文中。拿起手中的笔开始标自然段，之后便开始细细阅读。首遍读完看到高栋和文譞正在准备，索性低下头来细细品味这文中的故事。“我的灵魂麻木，思想愚钝”，可她对这个世界的情感已经丰富到病态的程度，最后甚作文至十分恼火。而“主任”给“我”两天假期，是为了打开尘封的“她心”，寻找和感受“人心”的旅途。

随后高栋让大家分开层次来回答问题并且还有一些简单的题目。明明我心里知道但却不敢举手回答问题像软弱的小猫一般，但亮出答案时总会和我想的差不多，所以心中带有未曾尝试的懊恼。

这一课，令我沉思，为什么自己会因软弱而不敢大声回答，错过成长的机会？我要突破不足，自信展示。

【篇一：这一课让我刻骨铭心】

我是一个酷爱看电视的人，但是大多数人都认为看电视是虚度光阴，浪费时间时间的行为，但是我觉得凡事都有两面性，只要能够合理的安排好时间，适当的看看一些对身心健康有利的电视还是可以的。看电视的人，不仅仅可以丰富阅历，而且还可以培养集中注意力。

今天，又是一个周末，我象往常一样做完家务、作业，便开始上课了，这次的课是最与众不同的，这里没有老师，也没有枯燥无味的书本，也没有拥挤的教室，在我的眼前这样一台电视机。

你听说过蛇吃飞鸟的事情吗？这是否有点赶鸭子上架——强人所难？可是今天的蛇真的是与众不同啊，真的是令我大开眼界啊！

在一个荒芜人烟、食物匮乏的小岛上，生活着许多腹蛇。因此，人们把这里称为蛇岛，这岛上的蛇都有一个高超的本领———捕捉飞鸟。这是天生的本领吗？蛇是爬行动物，鸟是飞行动物，这两种动物没有任何关系，难道这里的蛇都会飞？它们能够到天上去捉小鸟？我百思不得其解。

原来这是和它们的生存环境是分不开的。当时这里还是一片大陆，大量的动物迁移到这里的时候，不幸的事情发生了，由于地壳的运动，海水不断上升，动物纷纷逃到了一个山顶上，但是那里没有食物，而且海水还在上涨，许多动物都在向命运低头，只有腹蛇才顽强地活了下来，海水退后，这里便变成了一座孤岛，缺乏食物，荒芜人烟。眼看历经磨难后的腹蛇就要灭亡了。上苍关闭了这扇死亡之门，却又为你打开了一扇窗户。这里正是候鸟儿飞往南方途中休息的必经之地，所以许多体形比较小的鸟儿，一次不能飞得那么远，只好在这孤岛上停下来休息休息，这也为腹蛇提供食物开避出了一条通道，而且，一年四季都有鸟儿在这里停留，所以腹蛇也就安心地在这里繁衍后代，生存了下来。

每天早晨四、五点时，腹蛇们便找好位置，并一动不动地等待着鸟儿的到来，这一等就是几个小时，其耐力是一般人都无法相比的，此外，它们的伪装技术也很高超，如果不是很认真地去辨认，根本就不知道这是一条蛇啊！

这一堂生动的地理课到这里就结束了，每每想起时，就好象是刚刚发生的一样，令人记忆犹新。

我喜欢这样的“课”。

【篇二：这一课让我刻骨铭心】

从小时候到现在，教育过我的人有很多：长辈、亲人、老师、朋友。但唯有爸爸的教育让我刻骨铭心。

八岁的时候，我是一个很孝顺并且自尊心很强的人。有一天，我在家里闷得慌就偷偷地溜了出来，一个人在田野里孤单地坐着。这时，一只又肥又大的青蛙从我眼前跳过，我脑海中即刻闪过一个念头：要是捉几只青蛙回去给爸爸下酒，他一定会很开心的。嗯，说干就干，我便开始了捕捉青蛙的行动。只见那只青蛙左跳跳右跳跳，我怎么也捉不到，弄得满头大汗。但就在这时，我的斗志也被这只“可恶”的青蛙点燃了起来，我下定决心一定要捉到它。终于，皇天不负有心人，我把它“捉拿归案”了。“哈哈，这次爸爸一定会好好地表扬我的。”我得意地想着。于是，我兴高采烈的回家去了。回到家，我高兴地把青蛙递给爸爸，正准备享受表扬时，爸爸却神情严肃地看着我，然后把我狠狠地骂了一顿，最后还给了我一个重大的“奖励”。我当时愕然了，觉得很委屈，哭着跑回了房间。

第二天，爸爸来到我跟前，慈祥地看着我，用手轻轻地抚摸着我的脸颊说“还痛吗？”顿时，我的眼泪不由自主地流了下来。“昨天是爸爸不对，爸爸不应该打你，请你原谅爸爸，好吗？”我很委屈地看着爸爸说：“我捉青蛙给你下酒，为什么你还要教训我？”“青蛙是益虫，是我们的好朋友。我们今年的收成也有它的一份功劳。”爸爸语重心长地说道。但是倔强的我根本就不领会爸爸说的话，还是认为自己没有做错。后来，我一个人冷静地仔细想了想：其实爸爸是对的，是我自己自尊心太强了，不愿意承认自己做错了这个事实而已。想通之后，我便去跟爸爸道歉，不好意思地说：“爸爸，我知道是我错了，请您原谅我，好吗？”爸爸听了之后会心地点了点头，欣慰地笑了。

直到现在，这件事一直都在提醒着我：我们要善待动物，不应该去伤害跟我们同住在一个地球家园的“朋友”。让我们一起行动起来吧！

【篇三：这一课让我刻骨铭心作文】

在我9岁那年，有那么一件难以忘怀的事，在我幼小的心灵留下了不可磨灭的痕迹。

那年寒冬，凛冽的寒风刮得钻心痛。“老师说这节体育课让我们自由活动啦！”不知谁喊了一句，教室就开始沸腾起来，大家蜂拥而出，跑向操场，只有她孤独地站在教室的窗边，呆呆地望着窗外。

大家走到操场边上，突然发现操场上满是玻璃碎片，不知是哪个淘气的学生把玻璃瓶子摔碎在了操场上，“谁这么没有公德心啊？”小红嘟着嘴说道，“管他呢？我们小心点就可以了，我们玩老鹰抓小鸡吧，”小燕边说边跑向操场中央，“我来做老鹰！”听她们这么一说，大家就开始在操场上玩起游戏来了，尽管寒风凛冽，尽管满操场是玻璃碎片，但是我们玩得不亦乐乎，欢乐的笑声回荡在耳边。

“啊！”突然传来一声惨叫声，大家回过神来，才发现是小燕同学受伤了，大家紧紧将她围住，鲜红的血淌了一地。作文“好痛。”她用那微弱的声音呻吟着，脸色一片苍白，“帮，帮帮我。”她竭力地嘶喊着，看到小燕这个样子，当时我的心很乱，我想去帮她，但是看到她流了这么多血，我很害怕，再说不是还有其他同学吗，让他们去帮她吧。但是没想到大家却无动于衷，纹丝不动，突然，小燕昏倒在我们眼前。

这时，一阵急速的脚步声传来，是她，没错。她一瘸一拐，费了好大力气，才艰难地挤进人群，望着昏倒在地上的小燕以及溅在地上的一滩血，她不由地愣住了，清楚地看见，她眼里盈满了泪花，眼神悲伤而无助，她试图抱起小燕。“快，快帮我！”她拼命地吼叫着，“快啊！愣在那干嘛？”可即使再怎样呐喊，依然没有人上前帮她，“你们在干什么？没看见她快不行了吗？”她企图说服大家，可大家仍毫无反应，神色依旧。她彻底失望了，这时，她二话不说，弯下腰，背起受伤的同学，谁知，她因左腿支撑不住，“啪”的一声倒下了，她没有哭，反倒坚强地站起来，轻轻擦去身上的灰尘，转身离开。过了一会，她手持拐杖，一步一步向我们走来，挤进人群，她再次将受伤的同学背起，“啪”一声又倒下了，她自责地拍打着左腿，咬咬牙，冒出一身冷汗，可是，她仍然不放弃，那么坚强，咬着牙，她又忍了下来，背着受伤的同学，一瘸一拐地向前方奔去。

阳光下，她那一瘸一拐地背着同学的身影越拉越长，渐渐消失在眼帘，剩下的同学互相看着，沉默不语。

今年，我已经15岁了，但是那天那一节体育课上发生的一切，我从未忘却，而且刻骨铭心，当身边的同学受伤了要求帮助的时候，在场的健康的同学都无动于衷，包括我自己，但是身体有残疾的她却伸出了援手，帮助受伤的同学走出困境，是她，给我的心灵上了一课。

我知道，我错了，我以后再也不会那样冷漠无情了，如果那一天能重来，我一定不会袖手旁观，如果那一天能重来，我一定第一个冲上去帮助受伤的同学，如果……

【篇四：这一课让我刻骨铭心】

在我们成长的历程中，曾有那么多关心、爱护我们的人们给我们良好的教益！敬爱的老师，通过课堂让我们获得知识、完善人格；亲爱的爸爸妈妈常常以言传身教，给我们潜移默化的影响；可爱的伙伴也有意无意地以他们出色的表现，给我们以良好的示范……而我的哥哥，则教会了我坚持的道理。

一天，哥哥正在为我讲述坚持的重要性，他说道：“当你做一件事的时候，只要你坚持了，那你就是成功的。”刚开始，我并不认同他的这个观点，以为他只会用别人的话来教育我。然而，后来发生的一件事改变了我的看法。

炎热的夏天，我和哥哥在得到父母的赞同之后去附近的小溪游泳。这小溪虽然不深，但对于那时的我就如一条小鱼在大河一样。我在岸上玩着水，玩着玩着，就觉得没趣，便想像哥哥一样到深水处游泳。于是，我便一步一步地向深处走去。突然，激流把我冲到了更深的地方，我完全地沉到水中。此时的我十分害怕，拼命地向水面游去，但是不管我怎么努力，始终没能浮出水面。在平静的水里，我没有听见任何人的声音，只有嗡嗡的水声在不断增加着我的恐惧，心想这次死定了。我慢慢地睁开眼，我看见水底是那么的清澈，并不像在岸上时看到的浑浊，我能清楚地看见水底的石头，但看不见哥哥的影子，渐渐地，我也看到了绝望。

正当我要放弃的时候，我的脑海中涌现出哥哥的那句“当你做一件事的时候，只要你坚持了，那你就是成功的。”我的心中重新燃起了希望，让我与死神作斗争。我又一次向水面冲击，湍急的水流又一次把我卷入水底，但我没有放弃，仍拼命地搏斗着。终于，我成功了，我终于浮上了水面，在大吸一口气后，我大声的叫“哥哥”，向哥哥发出求救。不远处的哥哥看见我溺水了，迅速地向我游过来。我得救了，我在岸上大口地喘着粗气。当哥哥问我“好点了没？”我便用微笑回应了哥哥。

从那次以后，我知道了坚持的重要性。

【篇五：这一课让我刻骨铭心】

我爷爷这人啊，有点啰嗦，他一清闲就拉我听他讲那些什么大道理。每次，我都敷衍性地听他啰嗦几句，然后找个借口就溜出去。

这次也跟往常一样，爷爷又逮下我，听他讲故事。我像个不耐烦的学生，嘟着嘴，极不情愿地坐下来，他像给学生上课的老师看了我一眼，淡然一笑，也坐了下来。

“你今天请假了？”爷爷坐下来的第一句话，竟然是这样的，我不解地看向他，不同以往的样子，爷爷看起来很严肃。

“是啊！”我战战兢兢的回答。

“为什么？”

“刚才下大雨了。”我偷偷地瞥了爷爷一眼，他板着脸，猜不出他想什么！我立刻接着说：“我有向老师请假的。”

“请了假就好。”他脸色稍缓了点。

“以前啊，我们没钱读书，到了该读书的年龄，都没有书读，所以，那时候很多人错过了读书学习的最好时机。有书读的人也很辛苦，当时没有钱买不起纸笔，而是把字刻在竹条上，再用线连成一卷卷，就背着上学了。以前漳溪没有中学，只有船塘有，那时也很少有汽车经过这偏僻的地方，就算遇到了也不肯浪费辛辛苦苦赚来的几毛钱，我们都是走着去的，这倒也没什么，但是光着小脚丫，在不平的道路上走，一走就是几个小时。”爷爷突然停了下来，我不禁抬起头看看他，他神情有点恍惚，眼角隐隐闪着光，我愣了一下，低下头，静静地思量着“光着脚丫，走几个多小时的路，天啊！那不是很疼，爷爷穷得鞋子都没有吗……”

“有一天正在下大暴雨，我跟同学们一起去学校，当时只有那么可怜的一把伞，三个人边跑边顾着对方，三人经过长途跋涉，终于到了学校，我跟我的同学大半个身子都湿了，不知是汗还是雨啊，可我们不管三七二十一，摸了摸头发，又狼狈地去上课了！”我不解地问：“为什么下大雨还不请假呢！”爷爷捊着胡须，“还不是为了多学点知识啊！以前有书读真的很不容易啊！”爷爷的语气有点沉重又有点压抑。我看见满头斑白的爷爷，深深的皱纹布满了整张脸，粗糙而干枯的双手轻轻地颤抖着。我突然心酸得想要流泪，但怕被爷爷看见，连忙低下头去。

“在我们那个时代啊，中国非常落后，人民是吃不饱，穿不暖的，以前一大家子人，种十几亩水田，但还不完全是自家的，我们还要交税，交了税剩下的还得卖钱来养家糊口，你们啊，真幸福。”说完，爷爷喘了几口粗气，看也没看我，就起身，走出去了。

看着爷爷瘦弱又佝偻的背影，一双布满老茧的脚板，似乎走过了无数的沧桑，走过了极端贫穷的年代，剩下的只有龟裂般的皱纹了。我眼睛涩涩的，惭愧地低下头：“我因为下大雨了就请假不去上学吗？我还有什么理由放松自己，不努力学习呢？”

这一课真让我刻骨铭心啊！

【篇六：这一课让我刻骨铭心】

人生就像一场赌局，不可能把把都赢；也像一个许愿瓶，里面许下我不平凡的经历；更像课堂上的分分秒秒，一旦不经意，时间就从你的档缝里流过。课堂的每一步，都像是我们的人生。记得有一次让我刻苦铭心的一堂数学课。

考试前的几天，是紧张时期，不但是学生紧张，连老师都担心、紧张。考试前一天的数学课，更是令人心惊胆战。数学老师为了让我们班在期中考能考出个好成绩，也拼了命帮我们复习前几个单元的练习题，可是我们就是不懂老师的用心良苦。

那一节课是这样的：同学们打开第一单元的测试题，老师让同学们在黑板写出答案，老师去改。上去五个，只有两个做对；上去两个，没有一个做对。老师的耐心明显到了极限，开始发脾气，点名册都快被砸烂了。这一节的气氛真差，老师说，这次考试考不好，让我们抄法则100遍。哇！好巨大的数目，老师给我们的压力真的好大，压得我们喘不过气。这一节的气氛给了我们班的每一位同学一次刻骨铭心的印象。

第二天，即将考数学，同学们都在讨论这一次考试应该全力以赴，因为谁也不想抄法则。考试铃响后，每一位同学奋笔疾书，那心跳声在这考堂上可是听的一清二楚的。谁都没有说过一句话，这一次考试纪律好的不得了，安静到同学们的心跳像小鹿一蹦蹦跳跳。随着窗户梧桐树叶的摇摆，成了一首交际曲。考试过后，同学们担心到自己考砸，但这一切都是人生的莫非定律。

考试结果的与人愿符合，也免有个同学考的不及格的，但是及格比以前任何一次考试都上升好多。多久前一天刻骨铭心的一堂课，我们也不会忘记有好成绩是老师培养出来的，我们的成绩是建在老师的汗水上的。

老师感谢你给了我们一次刻骨铭心的课堂，我们会记住在这一堂课上你对我们的期望，我会以优异成绩报答你。

从小到大，上了无数节课，也从未有过一节像这节课那样的刻骨铭心！我们会上课把每一步都走好，因为每一步都是人生。

【篇七：这一课让我刻骨铭心】

在我成长的历程中，发生过许许多多的事情，有让我感动的，有让我伤心的……像无数颗星星印在脑中，但有一颗却是最闪亮的，在我脑海里挥之不去。

老师是蜜蜂，是蜡烛，是园丁，是雨露，是阳光，陪伴着我们快乐成长。记得那次，正是毕业考的前夕。老师说我们大家在同一间学校生活，在同一个教室上课，并且成为了师生，那就是一种缘分。在这个分别的时刻，跟你们道几句分别语。老师清了清嗓子，问：“你们是如何理解‘时间’的？”同学们纷纷地说出了自己的理解。最后老师说：“时间就是生命，你对时间的任何损伤，都是你对自己的损伤，人生道路上的一个闪失，就是‘你的时间’中的一个伤疤。所以，同学们，希望你的生命（也就是你的时间），这最伟大的财富，你们能善加运用，到最后，花光了，你就进入永恒的虚无，这以后，时间当然在，只是不再属于你了。”老师的话让我陷入了沉思，我们来到学校，应该整天望着天花板发呆吗？我们每个星期从家里带来生活费。来到学校却在虚度年华，对得起辛苦劳作的父母亲吗？老师的话简直让我无地自容呀。

接着，老师又问：“同学们，现在的你们对爱有何看法？”此时，整个教室都鸦雀无声，同学校都很惊讶，惊讶老师怎么会问出这个问题，老师接着说：“爱情是甜蜜的，亲情是温暧的，友情是真挚的，但是现在的你们还不是拥有爱情的时候，可能些同学会对异性产生好感，这是一种正常的心理现象，但这不是爱情，同学们不应该简单地误认为这就是爱。更不要陷入这种你们所谓的‘爱’的漩涡中，而影响了你们的学习……”叮铃铃，下课铃响了。

老师给我上的这一课让我刻骨铭心。每当我回想起老师的话，我总会警戒自己要珍惜时间，努力学习，正确地看待青春期的心理，使我能够大声地说：“昨天，我不后悔。”

【篇八：这一课让我刻骨铭心】

那年寒假，哥哥从南京旅游回来，送给我一些雨花石，我特别喜欢。小小的石头里，竟蕴含着一个美丽的世界：有的隐隐约约似少女婀娜的身影；有的探头探脑，如刚出壳的小鸡，突兀出一点嫩黄……自然，我就特别想到南京去。

爸爸说，到了南京后要给我上一堂有着深刻教育意义的课。我百思不得其解，但怕爸爸反悔，我还是不懂装懂地点了点头。

到了南京，果然那里的大街小巷到处都是兜售雨花石的小商贩们。雨花石乖巧地躺在小桶里，色彩缤纷，各式各样。我一路上兴致勃勃，大饱了眼福。有种雨花石特别漂亮，听小商贩们说这石叫做血石。它晶莹剔透的身躯里有着星星点点、丝丝缕缕的鲜红，在乳白色的衬托下显得艳丽无比。我挑来挑去，买了整整一包。抚摸着光滑的石面，我如获至宝似地兴奋。

就在此时，一座纪念馆矗立在我面前。纪念馆以石砌成，显得凝重、肃穆。在我找到纪念馆大门的那一刹那，我呆住了。大门上，厚重的石块把“30万”这个数字突兀得触目惊心。“30万”，在日寇惨绝人寰的暴行下，30万有血有肉无辜的南京市民被杀害。我定定望着那巨大的数字，眼睛发涨，心在抽搐。我不由得攥紧了血石。

纪念馆里有一个很大的广场，四周空荡荡的，没有字牌，也没有说明，只在广场四周，刻满了浮雕；在广场里，堆满了雨花石，而那最上面的一层，就是血石！

30万无辜的人民啊！他们在耻辱和恐惧中死亡，那鲜红的血渲染了整个广场，那痛苦绝望的惨叫声在回荡，那一张张狞笑的、恐惧的、哭喊着的面庞在我眼前交错出现，几乎使我窒息。他们在我眼前晃动着，渐渐模糊——我的眼泪一下子涌了上来，泪水里包含了我的悲伤，还有我的愤怒，我的心在颤抖……

我喊不出叫不出，只攥着血石。眼中的血石渐渐模糊，它们似在呐喊、在哭泣、在凄厉地呼叫：不要忘记！不要忘记！不要忘记！……

我蹲下去，把手中的血石放在石堆上。它们，本该属于这里。

广场旁，一堆堆白森森的骨架，狰狞着，令人不寒而栗。我无法承受，生与死的界限，竟然裹挟着这样的耻辱与痛苦；一个个生灵，竟然就这样消失了！骨架旁，停栖着数万只鲜红的纸鹤，那是日本人祝福平安的吉祥品；而放在这里，却只让我感到悲愤，还有深深的哀痛！

我茫然走出纪念馆，依然战栗着，不能自已。突然间，我明白了爸爸话里的含义……

【篇九：这一课让我刻骨铭心】

过了十三个春夏秋冬，身边的老师，父母，同学，亲人曾经给我上过不知多少课，然而随着时间的流逝我却渐渐地忘了，但却有一件小事深深地刻在我心里。

那是一个漆黑的夜晚，我与父母在一条小小的船内挑选虾的大小，靠着星星们全力使出的微弱亮光，依稀看见父亲粗糙的双手熟练地挑选着，大的放大桶，小的放小桶。见父亲一次重复一次，不辞辛劳地做着。使我更想帮父亲分担经济上的压力。我的脑海里浮现出一个胆大的想法；趁着现在夜色昏暗，不如滥竽充数吧！这样做也许会让我们挣更多的钱，或许会减轻父亲的压力。于是，我把小虾几乎放入大桶内。直到做完，父亲拿着沉甸甸的虾去卖给店主的路上时，总认为今天没有捕到那么多大虾，于是不放心地打开一看，“啊”父亲打消了去卖虾的念头大步走回家。走到半路时，父亲“悟”出了其中的原因，又急速走回家。

回到家中，我见父亲没有把虾卖了，本想问，但又难以开口，我知道父亲是发现了。我想解释，但喉咙仿佛是被什么东西给堵塞住了，想说却说不出口，心里像是吃了黄连一样苦涩。父亲用有力的声音说道；“你知道你今天丢失的东西是什么吗？”父亲严厉的目光射向我，使我无地自容。“是诚实啊”父亲语重心长的教育我：“这是做生意最基本也是最重要的必备要素。如果失去了诚信，再好的虾也卖不出去。也许你能瞒得了一时，但是你能瞒的了一世吗？”我再也忍不住地痛哭起来，那是为我今天的所作所为感到后悔。说完，父亲就拿出装大虾的大号桶，认真地再把大号桶中的小虾放到小号桶内，就拿去卖给店主。即使没有卖得那么多钱，但也值得的。

因为我明白了比金钱更重要的东西——诚实。父亲给我上了一堂课做人的课，它深深地烙在我心里，时刻提醒我应该做个诚实的人。

【篇十：这一课让我刻骨铭心】

珍贵的记忆正如滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。它还会随着时间的久长而变得越陈越香。喜、怒、哀、乐组成了我多姿多彩的生活，在这多姿多彩的生活里，我心中有永远无法磨灭的一课。

鸟儿在树上歌唱着春天的美好，风儿轻抚大地，一排高大的樟树守候在教学楼前。这时我们的班主任正给我们上中段总结课。同学们都全神贯注地听着老师所讲的话，眼睛随着老师的手势而移动。

那声音时而铿锵有力，让人热血沸腾；时而轻柔婉转，让人如痴如醉。这抑扬顿挫的声音一直在我耳边萦绕着。

当我纳闷着我的成绩为什么会滞步不前时，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”老师这句话猛然敲醒了沉思的我。对啊，我的成绩提高不了，跟我缺乏上进心有很大的关系啊！

“同学们，你们知道自己的成绩提高不了的原因吗？”老师故意卖了个关子。这时的我特别想知道老师的秘决，可老师就是不急于告诉我们答案。当同学们面面相觑时，老师才清了清嗓子发话了：“通常是因为你们做事只凭三分钟热度，缺乏耐心和恒心导致的，你们想想，老师说得是否有道理？”

听完老师的话，同学们都隐入沉思，我也在反思自己的学习过程。其实老师的话我是深有体会的，每当我没考好时，都会自责三两天，然后决定痛改前非，可坚持不了两天就觉得辛苦而决定放弃，最终还是“悲剧重演”。

老师一直声情并茂地为我们总结经验和教训，他额上豆大的汗珠溢满了一道道深深的皱纹，这正如一个个跳动的音符演奏着一曲动人的华章……

而这一幕却早已成为我永恒的记忆。

【篇十一：这一课让我刻骨铭心】

大千世界，无错不有。智者能吃一垫长一智，而庸都却总在同一个地方摔倒。错误并不可怕，可怕的是我们不敢去面对它。我之所以有这么深刻的体会，都是因为母亲为我上的那节课。

母亲对我的生活关怀备至，而且对我的学习要求十分严格。

在我读小学三年级那年，我还是一个十分贪玩的女孩，几乎每天都跟同学玩得乐不开支，常常丢下作业跑去玩耍。被母亲知道后，她便威逼利诱地要我去抄同学的作业来做。我心不甘情不愿地向同学们借作业来抄，被逼的我怎么就此甘心地顺从呢？当我发现同学的作业已经做完时，一条“妙计”在我脑海一闪而过——抄作业。这样既不用绞尽脑汁地想解题方法，又可节省时间。我暗自庆幸自己找到了两全齐美的好办法。

当我抄得正欢时，却不小心被母亲发现我的“妙计”。此时，我感到寒气逼人，不由抬头看一眼母亲，因为我知道暴风雨即将来临了。当我作好了被电闪雷鸣冲击的心理准备时，妈妈却和蔼然可亲地说：“女儿，自己怕事情应该自己做，尤其是自己力所能及的事更应该自己独立完成。作业的答案虽然可以抄，可别人的智慧你却永远抄不来啊……”就这样，母亲给我讲了许多做人的道理和应该保持怎么样的学习态度等等。

本以为母亲会大发雷霆，本以为母亲会狠狠地揍我一顿，没想到她竟给我上了一堂思想教育课。这一课虽不像电闪雷鸣令人声色俱厉，可它却像春雨般滋润了我干涸的心田。

悔恨的泪水早已溢满了我的双眼，而母亲为我上的这平淡无奇的一课却永远刻在我的心里。

【篇十二：这一课让我刻骨铭心】

从幼儿园到现在，我上过无数的课，随着岁月的流逝，很多已经忘记了，但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里，怎么也忘不了。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们左推右撞地回到了自己的座位上，和往常一样，老师按时走进了教室，问好后便开始讲课了，可是和往常不同的是：同学们今天好像特别多话要说，全都在下面叽叽喳喳的，老师整顿了几次纪律后，也无心讲课了，说讲她的故事给我们听，老师的话语刚落，教室里立刻鸦雀无声了。

“你们知道吗？”老师一点点为我们讲起。“我的爸爸是帮别人盖房子的，我的妈妈是卖菜的，家里还有三个女儿，家里十分穷，小时候我读书就十分努力，读小学时，我没学过英语，到了初中才开始学的，可是我的很多同学在小学学过英语的，他们还会唱英语歌，让我十分羡慕，从此我就下定决心一定要好好地学英语。我第一次英语考试考了21分，全班倒数第一，那时我很不服气，便更努力学习英语了，记单词，找技巧等。后来经过我的一番努力，我第二次考试考了80分，可我对这个成绩还是不满意，更加努力学习，终于第三次考试考了98分，从此以后我的英语成绩就没有下过95分的了。”

老师清了清嗓子，接着说“大学时，我读了师范，除了第一学期的学费是我父母的以外，以后我就没有问家人要过一分钱，都是我自己的奖学金和在外面打工的钱，有多还往家里寄些回去。我还记得有一次我给别人当家教，那时正好是那家的儿子要考高中，给我加工钱，叫我辅导她到12点钟，我答应了。后来因为太晚了，只能走路回家，在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。”说着说着，老师的眼泪流出来了。“你们父母挣钱给你们读书不容易啊！要好好地读书，以后要好好对他们。别像我妹一样，小时候没好好读书，在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱，现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。你们现在一定要好好读书，长大了才不会后悔。”

班里鸦雀无声，我和几位女同学都默默地掉下了眼泪，父母每天都起早贪黑地工作，都是为了我们啊。我们一定要好好学习，不辜负父母对我们的期望。

这一课让我刻骨铭心，一节普通的英语课。

“周二的语文课你来上吧”，随着老师下发的一道“圣旨”，让本在松弛状态的我变得神经紧绷。

这堂语文课，可真是让我绞尽脑汁。不禁感慨，“当老师”这个词，看似容易，做来难。“凤萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。上课声响起，我硬着头皮，只好大步流星地走向讲课。第一次登场，总归有点紧张，望着一双双眼镜注视着我，心中不禁有些忐忑。我强装镇静，按着已设计好的流程开课。

互动环节开始了，同学们一片沉寂，整个教作文室一片静默，幸好还有那几个活跃的同学，缓解了当场尴尬的气氛，让我吊着的心沉淀下来。有了这几只“领头羊”的引导，同学们好似受到了启发，纷纷举起自信的双手，整个教室总算是有了声音，顿时热闹起来。在我的“预谋”下，这节课总算是上完了。随着下课的铃声响起，我“老师”的身份总算是解除了，不禁长舒了一口气。

俗话说，万事开头难。有了这一次尝试，我受益良多。永不言败，成功总会到来，一次当老师的经验，让我受益匪浅。

盼星星，盼月亮，这一天我终于盼到了，告诉你们吧，今天北大教授曹文轩叔叔要来我们学校讲座。【星火作文网 www.easyzw.com】

“瞧！”曹文轩叔叔走进来了，台下顿时响起了一阵排山倒海的掌声。曹文轩叔叔身着一件红色的衣服，大大、圆圆的脸上有着一双小小的眼睛，虽说是小小的眼睛，可是那双眼睛炯炯有神，帅气极了。

讲座开始了，曹文轩叔叔送给我们五件写作法宝，其中，第一条使我受益匪浅。“财富不在远方，财富就在我们的脚下。”话音刚落，我的脑海里便浮现出了一个个问号：“咦？好作文与财富有什么关系？财富不是要通过自己的努力才能取得的吗？怎么可能会在自己的脚下呢？”接着曹文轩叔叔给我们讲了《草原》这本书，书里写了一个小男孩做了两个相同的梦，在沙漠的一棵树下埋着一个大宝箱，里面有许多金银财宝，于是他从大草原来到沙漠，在一棵树下挖宝藏，第二天来了些坏蛋，把他扔到了沙坑里走了，其中有一个人问他：“为什么要来挖宝藏？”他说：“因为我梦见两个相同的梦，我梦见这儿有个宝藏。”那个坏蛋哈哈大笑说：“我也做过两个相同的梦，在大草原的教堂下有个宝藏，我却没有你那么蠢。”说完便一边笑，一边扬长而去了。这个故事让我明白了“财富”指的就是好文章。而“在脚下”又是指好文章的事例就在我们自己的旁边。

“是啊！财富并不在远方，它就在我们自己的身旁。”所以以后，我们写作文时，要想一想身边的事例，往往比抓耳挠腮想出来的好。就像是曹文轩叔叔说的《草房子》里的桑桑《青铜葵花》里的奶奶就是他自己的奶奶，奶奶和他自己不正是财富吗？这又让我想到了上次的作文，由于老师没有定题，就当我想再一次抓耳挠腮时，窗外传来了一阵“咚、咚、咚！”的声音。我抬头看了看说“哎，又下雨了，不能出去玩了，真是糟糕透了。” “雨？对了，难道我不可以写小雨滴吗？”果然《小雨滴》得到了个一百加星，难道此时小雨滴不正是我身边的财富吗？

开始签名了，原本欣喜若狂的我，现在的兴奋已达到了极点。我拿着自己的书，像只愤怒的小鸟使劲往曹文轩叔叔所在的报告厅飞去。当我见到了亲切的曹文轩叔叔，我都要激动得一蹦三尺高了。书从我的手里到了曹文轩叔叔的手上，我真是一百个愿意，看着他挥动着笔，在本子上写下曹文轩三个字时，我还真的跳了起来，心中有说不出的喜悦。接着他又使用了“气功”，“哗！”的一声，书本弹回到了我的手上。

“财富不在远方，财富就在我们脚下。”这宏伟的声音在我心中荡漾着，这一课使我终身难忘。