我们班的闻老师她穿着一件蓝色的衣服，黑色的裤子，虽打扮朴素，但却拥有一双炯炯有神的眼睛，像是能穿透每个孩子的心。

老师的双手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得上一年级的时候，我胆小怕事，从来不敢大声说话，更不敢举手，但是那一堂课改变了我，“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，闻老师拿着书走进教室。开始上课了，今天学习第五课。老师讲的内容我知道，提出的问题我也明白，但就是不敢举手，我的心里矛盾极了，当老师提出了一个问题时，看见教室里没有人回答，其实这道题目非常简单，我问自己到底要不要举手，我的两只手好像铅一样的沉重，怎么也举不起来了，我想：怎么办？这道题很简单，我又会做，但是举不起手来，到底怎么办？作文闻老师用目光扫视一遍，忽然像看出了我的心思，说：“黄鸿跃，你来回答这个问题。”我慢吞吞地站了起来，又吞吞吐吐地说：“应…应该是…”我语无伦次，我抬起头，看见老师那深邃的目光，好像在对我说：“别怕，把你想说的都说出来，学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。”听了这话，我似乎有了一点信心，我轻声地回答问题，回答得很正确、很流利。底下传来了雷鸣般的声音，我更有信心了，从一次举手到第二次、第三次……回答的声音越来越大，声音也越来越清楚了。我逐渐有了信心，然而这离不开同学们的掌声以及老师的鼓励！

这就是我们班的闻老师。她给我们的爱，轻轻的、柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师给我们的爱，无私中透着平凡，却又暗含一些伟大！

有人说，教师是辛勤的园丁，曾经用那美妙而有趣的知识哺育我们，照料找娇嫩的花朵。有人说，教师是一名花匠，他们每时每刻不管如何的照料着那些初春时刚发丝丝嫩绿的小草。

是啊！他们曾经是如此的艰辛，走过今天，不管是丑陋的，华丽的也罢，他们始终唯有一个信念——让学生得到知识。

记得刚刚跨步走进校园，那里的人与事都历历在目，我遇见了第一位教我的老师——何老师。朴素无华的装扮，大大的眼睛，水灵灵的，我当时正在教学楼里迷蒙着，背着轻盈的书包，一会儿绕到主楼，一会儿绕到后楼，始终找不到自己的班级，这时，我就遇见了何老师，她以和蔼的口吻，大手拉小手着将我带回了班级，那一刻，我就记住了她。直到三年级时，她在和我们——2013级四班要分离作文了的时候，她在我的报告册上面留言道：“还记得一年级时，那一个可爱的小不点，何老师感同身受。”

三年后，四班与这位敬爱的“花匠”分离了，我们却不知何时，她突然缘分降临了，给我们分发喜饼，我们也被蒙在鼓里——不是要给她现在教的班级分发吗？是啊！真是奇怪，难道是她喜欢四班吗？也就在这时，谜底揭晓了——四班与何老师的情意深，四班是何老师当教师以来，第一个教的班级。于是，大家纷纷去洗手，来为何老师庆祝。

没错，一时情深不算什么，永远情深的人才值得去回忆，当你足够辛苦，才能获得一时情深但永远情深的人是用一生一世去相互理解的，虽然我们与她之间只有现在的一点点，不知道未来会如何，不过，让我们致敬与他们之间的故事，奔向未来的永远情深！

在我的一生中，有许多人给我留下了深刻的印象。但是我印象最深的是我们的语文老师--章老师。

章老师是一位三十出头的女教师，她个子不高，微胖，给人一副和蔼可亲的样子。戴着一个红色边框的眼镜，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，和她的优雅气质最搭。她特有的“缺心眼”个性，让我敬佩不已！

就拿那次的事来说吧，章老师出了一道题，讲了一遍，让我们再把它解释一遍。这时，我们班几乎所有人都举起了手，跃跃欲试，可章老师偏偏点了一个没举手的同学起来说。那位同学吞吞吐吐，不知道说什么，老师让他坐下，自己又讲了一遍，再让我们回答。我们人人争先恐后，甚至激动地站了起来，嘴里不停的喊道：“我想说，我想说……”可老师就像没看见一样，再次点了那位同学。让人惊奇的是，他竟然答对了。老师当作文着我们所有人的面表扬了他。我心里暗暗说道：“明明我也会的，老师只叫他一个人，真是’缺心眼’”。

还有一次，一位同学在放学时把我们教室的花盆打破了。当时教室里空无一人，那位同学就想逃脱责任，赶紧逃跑了，可他万万没想到，这一幕被章老师看见了。老师并没有直接指出，而是等到第二天，装作不知道这事一样，严肃走到讲台上说：“犯了错误不可怕，不敢承认才可怕，要勇敢正视错误，改正错误。如果那位同学自己承认错误，我不会惩罚他。”语音刚落，那位同学跟被施了魔法似的，自己站了起来，把前一天的事情一五一十说了出来……老师竟然真的没批评那位同学，反而表扬了他，表扬他敢于承认错误的行为值得我们每个同学学习。

这就是我们班的“缺心眼”老师，我们每个同学都喜欢的尊敬的章老师！

我们班有三位大咖，是三大主科老师。他们性格完全不同，每天上演不同版本的课堂秀。

首先登台的是语文韩老师，她可是“班级首脑”！虽然一向很严厉，却有一颗柔软的心。

班上有个同学叫成宇，是个“瓷娃娃”病患者，幸亏遇到了我们热心肠的班主任。病呀痛呀，冷呀暖呀，韩老师经常询问。记得一次语文课，成宇没带语文书。韩老师发觉后，悄悄地走过去，把自己的语文书递给成宇。成宇像犯了大错一样低下头，韩老师摸了摸她的头，轻声说：“没关系，下次注意就好。”这一幕我们都记在了心里。

数学薛老师，个子不高，年龄快赶上我的爷爷了。因为年岁长，连“班级首脑”都听他的。

一次数学课，趁薛老师不注意，调皮大王金天赐偷偷地讲闲话。生姜是老的辣，薛老师一眼瞄见，操起他的独门兵器——教鞭，瞪着金天赐，挥起鞭子。眼看教鞭就要打到头了，作文说时迟、那时快，调皮王右手一挡，躲过一劫。调皮王赶紧坐得端端正正。其实，薛老师也不是存心揍他。从此以后，数学课上，我们总是聚精会神。要是被薛老师盯上，那后果可是很严重的！

最后出场的当然是我们最爱的英语老师，miss陈。她有搞笑天份，更像我们的大姐姐。上她的课简直是一种享受，

有一回，小杰在座位上突然手舞足蹈起来。陈老师不动声色，停止讲课，用汉语说：“下面，有请小杰同学来段舞蹈！”小杰慢慢腾腾挪上讲台。“come，on！摩擦，哦！摩擦，哦！”陈老师边唱边做动作，擦手心，搓手背……“小杰，跟上！”只见小杰脸涨得通红，扭扭捏捏。“下次想表演直接上台来，别在下面独舞！听到了吗？”miss陈拍拍他的肩膀。全班同学都笑得合不拢嘴。

这就是我们班的三位大咖。他们的课堂有不同的风景。你想来我们班见识见识吗？