第三个答案读后感

前几天，我看了一本书，当我看完《第三个答案》这篇文章之后，我受益匪浅。

《第三个答案》主要是讲黑牛作为一名司机，当撞了人该怎么办。他的三舅问他如果撞了人怎么办。黑牛说要么救人，要么逃跑。三舅否定了他说的两个答案。三舅告诉他第三个答案是把车往后倒，再叫警察来处理。果然有一天，黑牛撞了一个农民，人就在他车底下，如果倒车，肯定把人压成肉饼。黑牛是个老实人，他把人送去了医院。整篇故事都用了最简单、最朴素的语言，但它的每一个字每一句话，却让人感到十分震撼人心。

有一个地方让我十分地感动。那就是黑牛自己最后说的一句话“老叔，我不想给自己的良心背一辈子的债，我宁愿给你背一辈子的债”说得多好呀！宁愿背一辈子的债务，也不愿意做一个不遵纪守法的人。这是为什么呀？这肯定是一个遵纪守法的人才能做出来的事情，如果他某些司机一样，撞了人就逃之夭夭，这是多么可悲啊！自己做了错事都不敢承认，就这么白白的失去了多少条无辜的生命。虽说黑牛也没有多少文化，不能出口成章，落笔成文，但他却能做一个遵纪守法的人，做自己该做的事。他的行为受到了大家的称赞，是非常值得我们学习的。

我常在电视上看见香港的马路只要行人过马路的指示灯一变为红色，原本想要过马路的行人全部都十分自觉地停下了脚步，没有任何一个人会在挪动脚步向前进，给来往的车辆造成任何的负担。不仅仅是行人会这样做，每一个司机，只要一看到红灯亮起来了，不管怎样都不会闯红灯。为什么在香港任何人都能够如此放心大胆的过马路、开车？那就是因为他们都是一个个遵纪守法的人。

如果人人都能凭着自己那颗遵纪守法的心，去选择一个答案就永远都不会错。只要我们每个人都能做一个遵纪守法的公民，那么我们的生活质量将会越来越高，我们的社会将变得更加和谐，我们的家园将会越来越美好。

第三军团的读后感（一）

《第三军团》是一部有吸引力的书，一部在人物刻画上非常独特的作品。如果你捧起她的话，你八成便要欲罢不能，一口气从头读到尾。

当我读到“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉”时，我想：这不仅仅是刻在纸上的四句诗，而是一种誓言，一种宣言。正如教导主任说的：“如果这首诗是印在唐诗选上的，他可能不会这样，可它是印在眼前的卡片上的啊！”在那一些“公共汽车”事件和“红苹果”的行动里，“第三军团”学会了世故，学会了周旋，学会了迎合，学会了迂回，学会了狡猾，学会了趋炎附势，学会了做尅心事儿不脸红，学会了如何在危险出现时保卫自己，但他们还是惩恶扬善，除暴安良，嫉恶如仇……公交车上的”遭遇战“更说明了”第三军团“这个团伙的团结一致，打破了外国人”一个中国人是一条龙，两个就是两条虫“的说法。最后，常振家，刘天人，陆文虎，鲁湘舟，骆强一起将”第三军团“事件记录本交给了顾校长，顾校长又一次看这”七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。“感到他如此熟悉……

我们再一次手捧《第三军团》，回味世间温情。

第三军团的读后感（二）

读了《第三军团》这本书，我受益匪浅，那些具有见义勇为、助人为乐优秀品质的学生们令我非常敬仰。

直到如今，还有几个画面历历在目：有一天，公交车上出现了几个偷钱包的小混混，有一个小混混来到了一位男士的背后，准备偷钱包，刚巧被一个中学生看见了，（是第三军队的。）便提醒说：“车上拥挤，请小心钱包！”于是许多人都开始检查起自己的钱包来，那人见烤热的鸭子就这么飞了很愤怒，便拿学生出气，嚷道：“你知道老子是谁吗？谁叫你坏了我的好事？叫我一声‘爷爷’我就绕了你，否则，哼哼！”那学生说：“休想！”于是他们就打了起来，最后正义战胜了邪恶，那位中学生赢了。

虽然在书本中有许多具有优秀品质的学生，但在现实生活中，这样的人少并不多。

我在一本书上看到：有一次，一位作者在乘坐公交车时，看见有一位乘客在偷别人的东西，便说了一声抓小偷，谁知，全车竟没有一个人前去制止，反而都向后退了几大步。这时，被偷者终于发觉了，本以为他会报警，没想到他转过身来说：“你把钱还给我吧，这是我给儿子看病的钱。”小偷看到事已败露，就把钱甩在地上说：“谁稀罕你这点破钱。”汽车到站时，小偷大摇大摆地下了车。

如果每个人都能像第三军团学习，助人为乐，敢于同恶势力斗争，那小偷不会这么堂而皇之，世界就会更美好。

第三军团的读后感（三）

第三军团？这是要去打仗还是？刚从书店拿到这本书，便是我好生疑问。封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。可当我读他的第一章，便吓了一跳。

几个疾恶如仇的高中学生以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓……他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆；而好人则扬眉吐气，拍手称快。校长顾永泰不明真相，为追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……()

读了这些，我又不得不佩服作者内心的感受。在80年代末90年代初中国很混乱，简直是百废待兴，人们个个也对社会上的种种做法视而不见。而几个高中生却热血沸腾，他们虽然还没有懂得世间的是是非非，但在社会上却是功不可没。作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物，在书中我们可以深切的体会出每一个人物心情的变动。

再想想我们，在家中个个都是个宝，衣食无忧，快乐幸福，社会上的事也只是一知半解，虽然现在的生活的确有了很大的改善，但作为一个21世纪的小学生，应对这个日新月异的世界有自己的想法。学校常常会组织我们去参加社会活动，去实践，这就是我们对社会迈出的一小步。

读了这本书，我觉得我应该多多接触社会，将自己的一腔热血奉献给祖国，从点滴做起。

爱是一切的答案读后感（一）

《爱是一切的答案》安吉丽思的人生就是一个不断地，有意识地穿越生命中各种困难，获得领悟和成长，不断体会和实践爱的过程，甚至在写作过程中，她们在不停地做着各种人生的功课。安吉丽思用她生命中一种活生生的片断，以及从这些片断中获得的启示与感悟，为我们描绘了一种爱的境界，一种爱的方式。

她就像一个探险家，不断地向常人所来曾企及的心灵深处去探索，并把探索的过程和新的发现，在书中呈现给我们，她用自己的生命体验告诉我们，爱不是能够思考出来的，也不是能够讨论出来的，爱一定是在日常生活中活出来的。

书中的十个种密像是安吉丽思，用自己的生命对我们发出的号召，召唤我们带着充满好奇的眼光，开始，自己的生命探险，向生命的更深处进发，召唤我们在生命中的每一片刻里真实地看待自己，他人和遇到事件，省思自己的功课，发现心灵成长的机遇，收获生命的礼物。

正如安吉丽思在书中所写的那样：“迟纯的人让你学到耐心，愤怒的人让你学到沉着与静默，粗爆的人让你学到自重，封闭的人让你学到无条件的爱，欺诈的人让你学到操守，固执的人让你学到弹性，惊恐的人让你学到勇气……”

爱是一切的答案读后感（二）

这个寒假我看了这本书，觉得自己的心灵得到了很深的升华。虽然它不是一本人物传记，但读完这本书后我觉得自己仿佛懂得了人生的本质，它的里面一共撰写了10 个有关于生活的秘密。每一个秘密都让我渐渐的看清楚了人生的本质，特别是里面的第二个章节也是第二个秘密：生活的目的是成长，成为你能力所及的最好模样。

身边的人常常会问会抱怨：“ 我们到底为什么活下去？” 我们从小就在问这个问题，孩子们在问，大人们在问，甚至很多人老了对自己活了几十年的目的依旧很模糊。在看到这本书之前我也常常在想，为什么我们要不择手段的活下去呢？我给了自己很多的答案，又一次一次的在不久后否定了自己。到现在我终于明确了生活的目的：成长。引用书中的一些话：当你认为生活的目的就是去做、去取得、去完成，要是没有得到预期的结果，你便会觉得自己失败了，当你明白，生活是一间教室，在里面，成功的意义是成长、尽力成为最好的人，你会开始用一个完全不同的角度，评估你和你的体验。当你读完以后你是否也深深这样觉得呢？是的，生活的奖杯不是荣誉、名利、权力，而是成长，许多时候，也许我们失败了，我们不如别人，我们没有得到第一，没有达到目标，我们失去了很多，但是你成长了，这是最值得骄傲的成绩。我学会了重新去界定成功，用每日的成长来看待自己。

那么什么是成长呢？其实成长往往是一些不舒服的经历，是困难是逆境。他可能令人害怕也可能令人难过。也许你经历了一次让你非常痛苦的事情，很长的一段时间都沉浸在其中不能够自拔，你觉得你的世界快要崩溃了，没有希望了。但是换个角度想想吧，这也许是一份礼物呢？我们常常祈祷上帝教会我们坚强，勇敢，坚持。其实这是上帝在帮助我们啊，是上帝给予了我们一个考验，他无法帮助我们一夜之间得到我们所祈祷的，所以他叫了帮手帮助我们慢慢学会这些，帮助我们慢慢成长。所以不要惧怕，放手去面对吧。也许你会难过，会伤心，这正好证明你在成长啊！往往最难受的时候，就是成长得最快的时候，也是人生最值得享受的时候。这种享受并不是很舒适很怡人，这是一种不同的享受，是生活的意义，也绝对是你人生最精彩的时刻。当你觉得长久以来，日子实在过的太舒服，这表示你可能根本没有成长，你是否觉得其实这样你会渐渐失去对生活得热情呢？我觉得我们应该感谢这些的挫折，因为他们让我们从一片白纸变得渐渐的充实，让我们经历了这么多的风雨酸甜。这是人生路上的风景，风景不一定要美好，荆棘险途也别有一番风味。

这本书真的是一本好书，让我对世界的观点焕然一新。每个人的人生都充满了许多的关卡，也许我们换个想法，生活就会是很美好的。

爱是一切的答案读后感（三）

“迟钝的人让你学会了耐心，愤怒的人让你学到沉着与静默，粗暴的人让你学到自重，封闭的人让你学到无条件的爱，欺诈的人让你学到操守，固执的人让你学到弹性，惊恐的人让你学到勇气……尤其在别人激怒我、向我提出挑战的时候，我就问自己：这个被派来，是要教会我什么？在这一刻，我缺少什么特质而感到痛苦？”

这段话，让我读了一遍又一遍，感触非常多，也非常深。在我的日常生活中，我经常会讨厌和反感那些粗暴、欺诈的人，见到这种人，唯恐避之不及。从来没有想过，他们在我面前的呈现是来修炼我，让我学习到自重和操守的。这个角度的独特性让我从视角向外转为视角向内，让我看到我自己需要提升的地方。此刻，我还感悟到，首先要接纳自己不完美的地方，爱自己，用爱的心去感悟周围的世界，你才会感受到周围一切都是对你有帮助的。唯有在这些前提下，一个人才能真正理解别人的粗暴让你学会自重，别人的欺诈让你学到操守。为这段话感动。写的太好了。

为什么要把快乐建立在外界发生的事上面，使自己的灵性与感情走上死路？所谓快乐是自己内心深处一种感受。如果你内心快乐，你无论是生活贫困、还是生活富足，无论你在发呆还是繁忙，你都是快乐的。一些人为了想快乐，去追求更多的财富，更多的物质等等，当这些东西真正的得到的时候他并不感到多么快乐。他们在用这种获取更多财富的方式填补让自己不快乐的地方，这些地方就是自己不能接纳自己的阴影。财富、物质的东西只有更多，没有最多，所以为了快乐去追求更多的财富、物质，这条无尽头的追求之路，让自己身疲力竭，关键是这个没有尽头的东西怎么可能给你带来快乐呢。所以，最关键的是你要快乐，是要你自己内心快乐，你才会快乐。

快乐与否全凭自己，世界是中立的，就看你如何解读。()

快乐真正是属于自己的。外面的世界不会因为你的快乐或不快乐而改变。也就是说，世界是中立的，就看你如何解读你周围的环境，你生活的世界了。我反思自己的感受，当我心情好的时候，看到阴雨霏霏的时候，我就想这是多么浪漫呀，细细的雨丝连接天地之间，就让我感受到那份世界的博大和宽阔。思绪的联翩。但我心情不好的时候，我会反感阴雨天给我带来的生活的不便等等负面的情绪中。所以雨雪纷飞的时候，你对周围世界的解读，实际就是你当下内心感情对外界的呈现。所以当我们抱怨的时候，我们要内观自己，什么影响了我的心情，它为什么能影响我呢？我需要哪些迁善的地方呢？如果这样去自问自己，你就会转移自己当下的负面情绪中，从而走出“坏心情”。当你走出坏心情，离快乐还会远吗？

我希望每一个人都能看到中立的世界，时刻内省自己，发现自己需要迁善的地方，活出一个快乐、精彩的人生。

第三军团读后感（一）

今天我读了《第三军团》这本书。这本书讲的是五个中学生一起在社会上打击恶势力维护正义的故事。

在这本书里，我最佩服那五位中学生：骆强、陆文虎、常振家、刘天人、鲁湘舟。他们一次次的破坏了坏蛋的诡计，在他们的行动中，最精彩的一次莫过于对肖园利使“调包计”：他们趁肖园利上卫生间时，用一个一模一样的包换走了肖园利的包，并复制了那三件犯罪证据，把它们交给了警方。

在读了这本书后，我觉得他们拥有许多优秀的品质：乐于助人、机智勇敢……我想他们都是值得我学习的。

第三军团读后感（二）

今天，我读了“张之路非常感动系列”：《第三军团》里面的内容深深地打动了我。特别是那首诗：

七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。

世间自有正气在，路见不平有须眉。

读着这首诗，我只觉得它在我的脑子里飞翔，不知怎么了，我很容易就把它背了出来。特别是后面那两句诗，使我激动得不能自已。

这本书主要讲了龙城市有一自称“第三军团”的团伙在活动，专门干一些富有正义感的事情，但是同时也触犯了法律，于是，公安局开始了追捕活动，并发出了很多告示。辅民中学的校长顾永泰怀疑“第三军团”是他们学校的。就请龙城师大的毕业生华晓去秘密侦探，后来得知，第三军团是高二（5）班的骆强、刘天人等人，后来他们又打伤了为非作歹的肖园力，后来，警察也知道了这个秘密，就赶到校长办公室，要求逮捕这几个人，校长顾永泰知道后，宁愿自己坐牢，也不让他的学生坐牢，他竟然承认肖园力是他打伤的。

读了这本书后，我的心情久久不能平静，现在的社会，几乎已经没有正气了，“路见不平，拔刀相助”这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话，我认为书里的“第三军团”、顾永泰都是好样的，处处想着别人。

让我们也学习他们的精神、永记他们的精神吧！()

第三军团读后感（三）

在这个寒假里，妈妈给我买了一本书，名字叫《第三军团》。当我翻开这本书，我一下子被书中的情节吸引住了。这本书讲了：辅民中学的几个中学生——班长常振家，物理课代表骆强，体育委员陆文虎， “飞贼”鲁湘舟和刘天人组成了一个口号是：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人”的团队，这个团队以“第三军团”的名义秘密进行着惩恶扬善的任务：在公交车上惩治流氓；追查制造假酒假药的公司；严惩在火车站骗取乘客钱财的个体运输户……可是校长不知道，并派新来的华晓老师当间谍的故事。

我觉得他们比警察更威武，比战士更勇敢，比好汉更讲义气。常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，鲁湘舟的侠义，刘天人的热心，这些都是我们要学习的。虽然校长是一个固守陈腐观念的教育工作者，但是他也有真挚、敦厚长者风范的时候：当他“查清”第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生由衷的敬佩。

我要向第三军团学习，学习他们路见不平，拔刀相助的精神。