游戏给我的启示作文700字_游戏的启示 关于游戏作文500字

1、游戏给我的启示作文700字

以前,我们做过许多游戏,有:捉迷藏、老鹰捉小鸡……但今天这个游戏非同凡响。

游戏开始了,老师让我们在纸上写出最亲的四个人,我也不知道老师葫芦里卖的什么药,就听话的写上了我、爸爸、妈妈和姑姑。接着老师又说:“假如现在船撞到礁石上了,我们必须要推一个人下船,你们选一个。”我想:为了保护这全船上人的性命,牺牲自己又如何?就算下海死,也值了。于是我毫不犹豫地把我自己给划下去了。船长又说:“船舱进水了,救援队正在来的路上,现在还要再推一个人下去。”我想:这让我怎么选啊!纸上的三个人,爸爸、妈妈、大姑都是最疼我的人,我也很疼他们。

这时教室里鸦雀无声,掉一根针都能听见。我想:大姑,对不起了,当我准备划掉她的时候却想起,每次大姑见我都会问我想要什么,她给我买,但每次我都没有要,因为每个人挣钱都很辛苦,所以我没要作文。船长催促道:“快点,要不然我们都得死”。听到这句话,我的眼睛都湿了。只听“10、9、8、7……”就在最后一秒,我还是把大姑划掉了。船长接着说:“救援队还有10分钟赶到,还要再下去一个。”我想:这是不是有点过分了。而就在这时,教室里传出了同学们的哭泣声。这次,就只剩爸爸、妈妈了。爸爸赚钱养家,妈妈洗衣做饭,这些画面接二连三的浮现在我的面前,我想:爸爸再见了。这危机关头,我只能留下妈妈了,我用颤抖的手把爸爸划去了,顿时我心如刀绞。

正当我悲痛之际突然听到老师笑着说:“游戏结束,人都被捞上了岸,你的家人都在健健康康地陪着你呢。”这时,我大喘了一口气,还好这只是一个游戏。

这个小游戏,我得到了一些启示:我要重情重义,不要做冷血动物,不要明明在乎,却装作满不在乎的样子。亲人在我们身边的日子很短,要好好珍惜。

本文作者简介
作者姓名宋笑生 作者年龄9岁零4个月
在读学校环山小学 在读班级四年级8班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩93分
指导老师东门行 老师职务班主任

2、游戏的启示 关于游戏作文500字

俗话说:"没有规则矩,不成方圆,"我们身边有许许多多的规则,为了让我们对规则有更加深刻的印象,并会遵守规则,老师同我们玩一了个游戏,叫“传口令"。

第一轮游戏,由于没制定规则,分好组后,就迫不及待的尝试了,你一言我一语,有的传给后面的同学,有的都让其他小组的成员都听到了,有的同学还交头接耳,传完了的同学都在给自己的组员加油打气,有的还激动得拍起了桌子,有的还在一旁大喊,生怕自己的队伍比别的小组落后一秒钟,整个教室比菜市场还"热闹",最后,一个小组都没说出正解答案。

同学们老师就一起讨论,我们总结归纳了以下几条规则:首先,要把口令听清记牢,其次,传口令者必须小声传令,每人只能传令一次,不能让"第三者"知道,如果传错了,很抱歉,giveover(牺牲)了。

第二轮游戏开始了,只见第一排同学将口令争分夺秒的传给后面的同学。大家虽然都很兴奋,但传完令后都静静地望着,生怕吵到没传的同学,由于我开小差,竟听错了口令,自己却浑然不知,还得意洋洋地往下传,公布答案后,有的同学大声欢呼,有的同学低声嘟嚷。由于我的失误,导致我们组以失败告终。

有趣的游戏虽然结束,但通过这次游戏让我知道了规则的重要性,如果这个世界没有规则,人们就会随心所欲,我们的生活就不能正常运行,有了规则,还要遵守、执行,我们人类才能进步和发展!

本文作者简介
作者姓名荆天明 作者年龄9岁零1个月
在读学校武都莲湖小学 在读班级四年级7班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩105分
指导老师顾云昌 老师职务副班主任

3、游戏带给我的启示作文700字

“哈哈哈!他们传错了,哈哈!”咦?这个教室里怎么这么吵呢?一点也不像在上课!哦,原来他们在玩一个有趣的游戏呢!这个游戏是——“传话游戏”。

俗话说“没有规矩,不成方圆”。今天我们的游戏规则就是:几个人一组起一个响亮的名字。每组按顺序排好队,只有第一个同学可以看到老师写的语句,依次传递下去,直到最后一位同学,最后一位同学再告诉老师。最快最准确地说出语句的小组获胜。看完游戏规则后,我的心里激动不已,再看看其他同学,有的同学跃跃欲试,有的同学一个劲儿地往后缩,还有的同学还在思考看什么。

我们的小组叫飞鹰队,游戏开始了。老师先让第一位同学看了一下字条,可是看起来那个字条很长,他还背了一段时间呢!看到这里,我的心里像揣了一只小兔子,心想:“这一句这么长,我能记住吗?”第一个同学记住以后悄悄地告诉了第二个同学,说完以后他还一脸迷惑,嘴里还嘀咕着:“没有记住作文呀!”于是第一个同学又说了一遍,可他还没记住,就这样说了三四遍,我心想:“有那么长吗?还记这么长时间!”第二个同学终于记住了,接着又往下传。终于到我了,前面那个同学对我说:“琴琴说话不会,洗衣做饭嫌累。”第一遍我没记住又听了三四遍,记住后心想:“这什么句子呀!”接着我又给最后一个同学传,他也听了两三遍,最后对老师说:“群群说话不会,洗衣做饭嫌累。”我一看到“群群”这二字,我就想没戏了!

最后老师揭晓了答案:“琴棋书画俺不会,洗衣做饭只嫌累。”教室顿时炸开了锅,同学们笑得直不起腰来!还有更搞笑的第二组传到的是“孩子呼救欺骗,父母呼救教育。”原句是“孩子撒谎是欺骗,父母应教育”。第三组传的是“你没有正常的智商”。原句是“你很正常,如果不看智商”。最后飞虎队以35秒,对8个字获胜。

这个游戏该诉我们:“耳听为虚,眼见为实”。不要轻易地相信别人的传言。

本文作者简介
作者姓名李仕平 作者年龄10岁零3个月
在读学校尧塘中心小学 在读班级五年级2班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩95分
指导老师穆兄会 老师职务班主任

4、游戏带给我的启示作文700字

“哦耶!砸到了,砸到了!”“出去!快出去!”在这一场人鱼“大战”上,满是浓浓的火药味。其实,我们在玩游戏呢!看了周星驰导演的《美人鱼》,心中还真有些不满。于是,这一场新的战争就在幸福里开始了。

游戏规则是这样的:有6位人鱼和4位人类,人类只要把“炸弹”扔到人鱼的洞穴,人鱼就被捕获了,不过,要扔两颗“炸弹”才行。而人鱼则要把“炸弹”扔到人类的屁股上才算赢。

第一场开始了!人类是4位男生,一上场就对着我们笑。他们那深不可测的笑容,让人鱼们真想知道:他们的葫芦里到底卖的是什么药?

我在“巢穴”内找了一个最靠前的位置,等待着一个好的时机“反击”。不过,人类的头脑还算不笨,手拿着两个“炸弹”,像头保龄球一样朝着我投来。这下我可“花容失色”了,还好我还有另一招。嘿嘿,可别小瞧我!我不用费吹灰之力,用“尾巴”一甩。哈哈,看着他惊呆的表情。我忍不住笑了。就在我笑得正作文开心的时候,啊哦,糟了,另一个人朝我的“巢穴”内扔了两个“炸弹”。我“死”了,还好还有我的姐妹们继续奋战。这一局,人鱼胜!

第二场,这回为了让游戏更加激烈,只要用“炸弹”投到人鱼身上,那条人鱼就“死”了。当然,人鱼也可以用同样的方式反击人类。

经过了一场触目惊心的“战争“,我这次可是有经验的!当凶残的人类朝我投来时,我用尽了全身的力气,“尾巴”一拍地面,我就跳了起来。可是真不幸,这一场我又没能帮到我们人鱼家族。这一场,人类赢了。

游戏在快乐声中结束了,我们回到了教室,燕子老师的一句话让我们陷入了沉思:“这是一场没有赢者的战争。”是呀,如果人类赢了,那环境就会彻底被破坏,人类最终没法生存。如果是人鱼赢了,那地球也显得万分孤寂。这个游戏让美人鱼说的那句话更加深刻地印在了我们的心底:如果世间连一滴干净的水和一口干净的空气都没有,就算赚再多的钱,也是死路一条。

本文作者简介
作者姓名姚夏天 作者年龄10岁零10个月
在读学校井陉县第一小学 在读班级四年级5班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩117分
指导老师顾文 老师职务班主任

5、游戏的启示作文700字

今天我如约来到语尘,只见我们的小陈陈拿着一沓钞票,大摇大摆地向我们走过来。我像一匹饥饿的大灰狼,目不转睛地盯着小陈陈手里的“猎物。”“今天,我们来玩一个有关我手中百元大钞的游戏,谁赢了谁就可以从我手中拿走一张大钞票”小陈陈说到。顿时,教室里人声鼎沸,大家各有所思,看着那一沓红色的大钞,口水直流。

但是这等好事不是人人都有机会,所谓的幸运儿诞生了。虽然,我不是今天的幸运儿,但我相信,我们组的这个幸运儿是最棒的,没有我这个大师出手,我们组一定能打败邪恶的小陈陈。比赛开始了,只见我们的老高胸有成竹地往“战场”上走去,他“偷”了一张小陈陈的大钞票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”,想在小陈陈背后尝试一下。可谁知,他才刚拿钞票,就被小陈陈发现了,于是,小陈陈就让他先开始表演,他的“小狗爪”在不停地颤抖,“一,二,三!”他的“小狗爪”迅速合拢了。可还是晚了一步,当他反应过来时,钱早就飘落到了地上。作文他生气极了,生气中还有一点不服气,甩着手走到座位上。

第二个幸运儿小何同学,已经紧张得忙头大汗。虽然她手指很长,可是还是“死”在了小陈陈的手里。“小陈陈你也太心狠手辣了吧!”在同学们悲惨的声音中,迎来第三场比赛。上场的是小起同学,一切已经准备就续,只见她伸出她那细长的小手指,可她那又高又瘦的身子,已经抖的不行了。这时,赛场上传来一阵:“加油!加油!”的呼喊声。听到呼喊声的小起顿时充满了能量,她带着全组的希望,与我们的小陈陈一决高下。她站成躬字步,食指和中指之间只隔着1厘米的距离。“一、二、三”只听见小陈陈一声令下,钱掉了下来,小起飞块地合拢,竟然夹住了那一张大钞票。“耶!”欢呼声响起,小起则十分淡定。最终我们组获得了100元的大钞票。今天真是好幸运啊!

今天的游戏结束了,虽然小起为我们组赢得了这一百元的大钞,但我知道世界上没有不劳而获的事。我们一定要好好学习,才能把握未来。

本文作者简介
作者姓名欧铂丽 作者年龄11岁零9个月
在读学校长沙星沙华夏实验小学 在读班级六年级4班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩90分
指导老师墨三 老师职务任课老师

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