梅花给予我信心作文500字_给予作文500字

1、梅花给予我信心作文500字

说到梅花,大多数人应该都会想到这是一种花的品种。可这普通的梅花,却成了我在迷失自我时最明亮的一盏导路灯,在我失落时最后的一丝希望!

每当我成绩考的不理想时,我总会无精打采地扒在桌上,希望能在甜美的梦境中求得一丝安慰,可都无济于事。但当我抬起头,看见窗边那朵朵梅花在寒风中依然抬头挺胸,精神抖擞,我不禁感到羞愧,小小的梅花竟有如此坚强的毅力,哪像我因为一次小小的失败,就失去了自信,就这样泄气了。于是我暗暗发誓,一定要像梅花那样!

每当我遇到作业难题时,我总会闹脾气,抱怨老师作业布置太多,在床上闹得翻天覆作文地,可到头来还是不会做。直到我转过头的时候,才发现,那一盆朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,只剩下了一朵,其余的都凋谢了,剩下的那朵梅花却依然没有低下头,即使已枯萎了几片花瓣,根部还是枯中绽绿,那不畏严寒、永不放弃的精神品质,让我刮目相看。梅花呀梅花,我一定要像你一样!

每当我受伤时,梅花,你就像我的创可贴。每当我为伤口的疼痛而哇哇大哭时,你仿佛已经站在窗边朝我挥手,让我的痛苦立马烟消云散。

谢谢你,梅花!你的陪伴让我拥有快乐的时光。你就像我的精神导师,时时刻刻提醒我做人的道理,使我能笑对挫折,勇于攻关克难!

本文作者简介
作者姓名黄小霞 作者年龄11岁零1个月
在读学校高崎小学 在读班级五年级7班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩115分
指导老师贝缇卡 老师职务任课老师

2、给予作文500字

【给予】

张扬城

给予,多么美妙的词语,多么简单的词语!我们是小草,它就是春天的雨露;我们是受伤的小鸟,它就是善良的护林人;我们是生病的士兵,它就是温柔的司令官。我的生活,因为你的给予而有生机。

明天要期中考试了,各位同学好好复习三单元及以前的内容,做好准备迎接考试。

“叮铃铃,叮铃铃。”开考了,我认真地做着试题,细密的汗珠直直地落下来,滴在我的嘴里,好咸!我忽然想出了解题的好方法,一举做出来,我接着继续检查,直到下令收卷。

我怀着焦急不安的情绪等待着,第三天成绩才出来,看到成绩,我沮丧不已,还没等到我回过神来,老师走过来,轻轻地拍了一下我的肩膀,说:“没事,下次努力!”

这句话犹如春日里阳光的沐浴,夏天里空调的凉风,秋天里丰硕的果实,冬夜里温暖的怀抱,她滋润着我的心,使我有一种无以言表之感,这六个字中每一个字的香气都缭绕着我,那股力量,使我心中的一句话油然而生:我要用实力夺得满分!

老师将这六个字给予了我,我又把这六个字换成了自己的一句话给予在学习上。学习又把自己的精神给予试卷,试卷又把满分给予给我!

归根结底,老师的给予,造就了后面的给予,老师的给予是无私的,是最真诚的给予,它终究会造就我!

【给予】

延锡峰

给予是比赛时的阵阵鼓励;是寒冬腊月里的一把火;是茫茫黑夜里的灯塔,不仅照亮了周身,也温暖了人身。

我踏着那火红的夕阳走着,它把我的影子拽地很长很长,几只鸽子飞在我的影子下纳凉,时不时发出几声舒适的“咕咕”声。

我不久便拖着劳累的身子走上了公交车,随着人群拥上来的还有一个衣衫褴褛的男人,他掏出一张一元纸币,随着嗡嗡声投进了票房,我找了个靠窗的位置,坐下来了,车不久开动了起来,我望着窗外闪烁而过的人与景,并不感到心情愉悦。

这时,这个男人站起来了,他走过我的身旁时,我说了一声:“你好。”他没有回答,居然是个聋子,他环顾着周围人们鄙视的目光,坦然地坐了下来,他坐在了地上,拿出他那掉了色的瓷碗,伸向人们,无疑是向人们乞讨!“现在的乞丐真多!”一位穿着时髦的女士说道,但是,还是有许多的好心人给他的瓷碗里投了几元钱。

随后,他拿出了口琴,在嘴上滑动,吹出了时而高亢,时而低沉,时而如蝉蛙之鸣,时而如乳虎之哮,他用不同的音调将《土耳其进行曲》表现得淋漓尽致,他用奇特的方式,洗去我们一天的疲惫。人们又把硬币投到他的碗中去,发出无数声叮叮声,仿佛是一场音乐的余韵!

给予不是施舍,它是对别人的一种鼓励,它是别人心中的一把火炬,点燃生命之火,要记住,人生需有给予。

【给予】

贾皓天

给予,一个普通的词汇,却蕴含着许多的含义。犹如雨天的一把伞为你遮风挡雨,让你感到温暖;犹如长在峭壁上的野百合,不甘寂寞,开出美丽之花;犹如那一声作文声称赞,对你的鼓励,让你如久旱逢甘霖。

窗前的花,枝叶虽多,但却总是奄奄一息的。眼看就要“零落成泥碾作尘”了,无奈之下,只好给它重新找一个定居的地方。

到了奶奶家,先选了一块“风水宝地”挖了一个坑。挪花马上就要开始了。那花依然弱不禁风,这株“瘦弱千金”不知能不能活过来?

“哗,哗”土被倒了出来,想不到这株花的根茎居然那么长,一提带起一大块土。爸爸把泥土敲掉,根茎盘织交错着。

像拎一只小鸡一样,把花拎到坑前,把它种起来。我仿佛听到它在苟延残喘,但愿它可以重新绽放。这天晚上,大雨的哗哗声扰得我无法安然入睡,心中对花的牵挂随着雨声忽涨忽落。大清早起床,我赶忙寻找着,花呢?原来花的叶子被打掉了一大半,更加不起眼了。

一天,两天,三天,我等待奇迹的出现。终于花朵重新绽放,面对着初升的朝阳,恢复了以往的勃勃生机。

这株花的生命力让我佩服,让我在以后的日子里一直向前,永不服输,我得谢谢它给予我的人生哲理。

【给予】

冯文佩

生命是粒种子,要破壳而出,不努力便成了空壳;生命是朵花苞要自由绽放,不争取时间,便无法拥有绽放的机会;生命是颗果实,要经历风雨,不愿意的,使终无法成熟。人的一生需要明白:我们需要给予。

这风仍是那般凛冽,阳光也不曾温暖,但泥土中还是带了点湿润的感觉。初出大门,便看见了那枯黄的树枝上的一点儿新绿,在我盼了一整个冬季后,春天终于来了。

因为生活节奏的变快,从未静下心来观察周围的环境,而这次因为清明的小长假,我终于有了时间回归大自然,感受它的包容、它的温暖。

枝头的一点新绿在枯黄的树枝上,是那样明显。待我走近时,却有一阵尘土的气息萦绕于鼻尖,并不是那种清新的味道。它是那样的厚重、沧桑。那片新叶的周围有许多枯叶,它们的生命早已在严冬逝去,它们曾给予我们多少心灵的舒适,为这世间衬托了多少明艳?我们不知道。

我们向来仅关注最先出现的那个,待到所有的叶片全部长出时,它就不再显得那样的独特,也不那样明显,我们也不再关注它。尽管它曾给予我们那么多的生命的领悟,尽管它曾给予了我们生命那赋有意义的绿色。但最后,它不会为我们所铭记,因为它付出太多,却从不诉说。

原来所有的给予,不是都会被铭记;所有的付出,不是都会被感恩。付出太多会被当作理所当然,给予太多会被遗忘。尽管这样,我们仍会坚持给予,它会让你看到温暖,让你明白更多。

3、是你给了我信心作文500字

五年,时间不长,却占据了无数美好的记忆。在那有喜有悲的五年,总有那个身影一直陪我历尽风雨,陪我度过一个又一个艰难的考验。

她是母亲,她是老师,她也是一个开朗爱笑,讲课幽默的人。她就是我们的班主任——葛老师。葛老师从不偏向某一个学生,她总是喜欢把自己的爱无私地奉献给每一个同学。有一次,我竟然忘带水杯,那是一个炎热的下午,我实在耐不住喉咙的干渴,就跑到了讲台,小声对正在批改作业的葛老师说:“老师,您这儿有矿泉水吗?”老师二话不说就把我带到了办公室,从桌下摸出了一瓶矿泉水交给了我。我当时还没来得及说谢谢,就看作文到老师办公桌下的水箱空空如也——这是老师最后一瓶水!就在我想对老师说声谢谢的时候,眼角不经意地看到了葛老师额头上的汗珠。我顿时觉得老师对我的爱像水一样甜……

葛老师总是喜欢为我们加油。不仅在学习上鼓励着我们,而且在课外举行的各种活动也为我们做后盾。自那瓶水后,我越来越喜欢表达我心中的想法,老师也为我增加了许多信心。我主动参加新闻播报,锻炼自己。我积极编排元旦小品并参与了表演……忘不了葛老师的那一句肯定的话语,一个坚定的眼神,一句真诚的祝福,都永远印在了我的心间……

亲爱的葛老师,是你给了我信心,真好!

本文作者简介
作者姓名丁佳慧 作者年龄10岁零5个月
在读学校武昌区小学 在读班级五年级7班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩100分
指导老师赵维依 老师职务任课老师

4、给予作文500字

给予是黑暗中的一缕光明;给予是为人指路的一盏明灯;给予是心灵的一次滋润……给予的滋味真好!

一天风呼呼的刮着,街上的人都穿着棉袄,围着围巾,戴着手套。我哈了口气,准备去买早餐暖和一下身子。这时,我看见了一位衣着破烂、满脸灰土、鞋子开了个口的老人。他的眼睛很浑浊,两腮深深地陷了进去,似乎一两天没吃过东西,手像枯树皮,一只手拉着拐杖,另一只手有去无力地端着一个白瓷盘乞讨。

我真想帮助老人,但我犹豫起来:早餐是一定要吃的,可老人也太可怜了,我该怎么办?当我回来神时老人已经不见了踪影。我无奈地叹了口气,走向了早餐店。当我迈进店里时,一位老人也跟了进来——就是那位乞讨的老人!老人红着脸说作文:“您能给我点剩菜吗?”店主很生气让老人滚。我忍不住了,对老板说:“给袋包子给这位老人吧,我出钱!”老人听了,伸出树枝似的手,接住了我的包子。我看见他额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也畜满了笑意和喜悦。他又是点头,又是作揖,还唯唯诺诺地说了些感谢的话。可我已经走远了。

虽然我的肚子空荡荡的,但是我心里满足极了,步子也显得轻快多了,我走在街上,似乎街上的人都向我投来赞美的目光。我口里流出一句:“赠人玫瑰,手有余香。”

给予就是在别人困难时伸出的一双温暖的手;给予就是在别人孤苦无依时送去的一句贴心的问候;给予就是在别人失败受挫时一个鼓励的眼神……

原来给予这么美妙。给予,真好!

本文作者简介
作者姓名刘韦彤 作者年龄11岁零9个月
在读学校库尔勒重点小学 在读班级五年级9班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩100分
指导老师冯裤子 老师职务副班主任

5、信心作文500字

我睁开那双模糊的眼睛,“七月十二日,八点三十分……”我一边默念着,一边又躺在床上,又一惊,大声叫了起来“今天学游泳!”

我的心十分紧张,身怕自己会学得很差,只见妈妈过来了,对我说:“孩子,今天学游泳,你一定要认真哦!”我点了点头,心里一丝信心都没有。

到了学游泳的班,我的信心像长了翅膀飞了,老师看我是一位新生,就叫我先学会憋气,我那时十分紧张。站在水里时,慢慢往下沉,但是我还不会憋气,就不敢再往下沉了,我站了起来,在旁边看见了妈妈,她在鼓励我。

我听见妈妈在说:“加油!要对自己有信心,作文憋多长时间都没有关系,嘴巴深吸一口气,然后,一个劲往下沉,眼睛要看池底。”听了妈妈的话,我就充满了信心,然后就按照妈妈教我的去做。

没有想到,我成功了,我真的可以憋气了,只不过才憋几秒,可是,这也是万里长征迈出第一步了啊,我一定要把憋气的时间一次比一次长,这样我才可以学会游泳。

妈妈的目光给了我更大的鼓励,也使我明白了一定要对自己充满信心,要坚持到底、知难而进,不是半途而废、知难而退的。

其实,不仅仅是学游泳,在其他方面也该如此。

现在,我满怀着信心,在那宽大的泳池里展示自己……

本文作者简介
作者姓名赵炜 作者年龄9岁零7个月
在读学校常州世茂香槟湖小学 在读班级四年级5班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩100分
指导老师石竟男 老师职务班主任

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