无人机作文500字_我的无人机作文400字

1、无人机作文500字

【无人机】

黄*炜

今天又是阳光明媚的一天,我仿佛看见了太阳公公在对我笑。我带着开心的心情参加了一次无人机之旅。

我和行文教育的同学们来到“易飞无人机科技馆”后我们听老师讲解了许多关于无人机的知识。接下来我期待的无人机模拟演练开始了!我们拿着专门的遥控器开始操纵电脑里的无人机了,我一次又一次的失败,终于我可以飞的特别好了!虽然是假的飞机和假的场面,可是和真的相比几乎没有什么两样!

最激动人心的时刻来了!我们开始操控真的无人机了!老师先给我们讲解和演示了无人机的操控,我一看无人机“哇!真大!我似乎都可以坐上去,而且还不会烂哩。”开始操控了,老师教我们前后左右的飞。到我了,只见无人机越飞越高、越飞越远。我抬头一看无人机只有大拇指这么大了,因为一直发出“嗡嗡”声,好多人都把无人机看成蜜蜂了。我终于会开无人机了!这时我已经被晒得汗流浃背了!果然是有付出才有收获啊!

我们又回到了室内,老师给我发了一个大大的奖牌和一张荣誉证书,当我拿到他们时既开心又兴奋,心里比吃了蜜还要甜。

这是一次开心的旅程,是一次令我懂得了知识的旅程,还是一次奇妙的旅程,通过这次旅程我知道了科技的高端,我一定要好好学习,以后一定要让世界生活更美好。

【无人机的秘密】

张*杭

今天我们四年级户外课,老师带着我们上了大作文巴车,一场短途“旅行”就开始了!

大巴车上了高速,同学们一个个都无精打采,可外面却是一反常态的阳光明媚,我为大家捂耳朵唱起了“惊天地泣鬼神”的好汉歌。

经过了半个多小时的“奔波”,我们终于抵达了易飞无人机科技中心,老师带领我们来到了位于三楼的模拟器兼讲座室,老师给我们讲起了无人机的知识,无人机的应用、无人机的种类、还有无人机的操作等……不过这些我在以前的“无人机夏令营”里面学过了,所以我并没有很注意在听,倒是模拟器,除了以前的无人机训练就没玩过了,早就手痒痒了。老师讲完了讲座,发出了开始的指令。我立马以迅雷不及掩耳之势将遥控器抢到了手,开始了娱乐,我用的是水上飞机,在空中盘旋,转向,超低空……各种炫技,好一阵子我的同桌都目瞪口呆。

玩够了模拟器,老师就准备带我们去吃饭,一阵大快朵颐后,我们就开始玩起了真机操控。下午的太阳依旧很强烈,火热的太阳衬托着我们热烈的好奇心。等了许久,终于到我了,老师手把手的教我操纵,什么?我上过无人机夏令营却不会操纵?不不不,我们这次操纵的事6轴的大型无人机,我小心翼翼,生怕出什么差错,整个过程中,我的心一直是吊着的,一直到老师叫我放手,我才放松下来。

夕阳初现,一天的时间很快就过去了,我们踏上大巴,恋恋不舍地望着科技中心。

这次活动很有意义,让我们体会到了无人机的更多知识。

本文作者简介
作者姓名马爽 作者年龄10岁零2个月
在读学校镇中心小学 在读班级四年级2班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩116分
指导老师孙耀奇 老师职务副班主任

2、我的无人机作文400字

在这十年中,有很多让我难忘的事。

11岁那年暑假,我爸和我在家看电视。突然有敲门声,我跑过去开门,打开门看见我表弟带他的无人机来玩,我兴奋地跟爸爸说:“表弟来我们家玩了。”我为什么这么兴奋呢?因为我就可以用我的无人机跟我表弟比赛了。我跟我表弟比赛了,我的无人机飞起来,没飞多远;因为我表弟没操控好,所以把我的无人机撞掉下来,摔坏了。我伤心地把无人机拾起来,大声地说:“你赔,你赔我的无人机。”爸爸听见了,赶快跑来问怎作文么回事?”我说:“表弟把我的无人机弄坏了。”爸爸说:“没事,下次我再给你买一个无人机。”表弟说:“对不起,现在玩我的无人机。”我想:你把我的无人机弄坏了,我也要把你的无人机弄坏。我用一些玩具扔向无人机,无人机也掉了下来,摔坏了。爸爸看到表弟的无人机也坏了,问:“你的无人机怎么也坏了?”

表弟说:“没操控好,摔坏了。”

表弟这样说让我十分惭愧,那时我才感觉到自己的错误严重,没有气量和包容。与表弟相比,我差多了。

本文作者简介
作者姓名彭修文 作者年龄11岁零4个月
在读学校常州市小学 在读班级五年级8班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩117分
指导老师李冲聪 老师职务任课老师

3、无人机作文450字

盼星星,盼月亮终于把小飞机给等来了。

初八,我看上了一架无人机。我软磨硬泡,妈妈终于同意给我买一个。过了漫长的四天时间,这个快递才到。

我把飞机组装好,发现还很帅,黑黑的降落架,黑黑的摄像头,好吧!它全身都是黑的。我赶紧装上电池,试飞。遥控器左边向前是向上,向后是下降,左边是左转,右边是右转。右边向前是前进,向后是后退。左是向左斜飞,右就是向右斜飞。

我点开一键飞行,飞机蹭一下就飞了起来。刚开始我还不熟悉飞行,不过之后是越发熟练,360度后空翻,我都能做出来。作文

这时,一个小弟弟拿着飞机就冲我冲过来:“就你有飞机啊,就你嚣张,敢不敢比?”我虽然不想比。但是,和他练练手也不错。

“1、2、3,开始!”我立即按下一键飞行键,而他没有这个按钮,只能慢半拍。我的飞机是无人机,有速度键,而他没有,我有这个优势,一直把他甩在尾后。我离胜利只有一步之遥,我骄傲地看他。发现他眼泪汪汪,我一下于心不忍,把速度慢了下来,为了让他的自尊心不被破坏,我故意弄得飞机故障,让他胜利了。

虽然输了,但是我还是很骄傲,这个无人机真的很厉害,我很喜欢。

本文作者简介
作者姓名彭小苒 作者年龄11岁零3个月
在读学校南安金淘中心小学 在读班级五年级2班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩91分
指导老师乐提 老师职务任课老师

4、无人机作文400字

“终于写完了!”写完作业的我快乐得像一只小鸟,直奔那雪白的无人机。

再小也是飞机,飞行前要检查一下:“遥控器,正常;螺旋桨,正常;主机,正常;电量,充足……”一切准备就绪,胸有成竹地按下开关,显示屏先是闪出一道白光,接着一架无人机由远及近地飞到眼前。

“起飞!”无人机渐渐升高,螺旋桨把阳光切割成无数碎片,经过的地方一片窸窸窣窣的响。

前进、后退、升高、降低、拐弯、悬浮……我娴熟地操纵着按钮,作文玩得不亦乐乎。几分钟过去了,便感到无聊了,这样飞来飞去,太没挑战了,没意思。

突然,目光看到了一个黄色的按钮,这是干什么的?要不要按一下试试?好吧,毫不犹豫地按了下去,无人机“蹭”的一声蹿到高空,一个漂亮的前空翻,太帅了!再来一次,可惜,帅不过三秒,无人机像发疯了似的直往墙上飞去,“砰!”撞到书柜,字典纸页翻飞,棋子稀里哗啦落下,

啊!跌到椅子后去了,看不见了,紧接着,椅子背后升起一缕黑烟……我去!

本文作者简介
作者姓名房善朝 作者年龄13岁零7个月
在读学校锦州十二中学 在读班级初一4班
性格特点严格 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩111分
指导老师叶小珺 老师职务副班主任

5、探索无人机的奥秘作文500字

【探索无人机的奥秘】

黎*茹

今天,我们行文教育的小行者来到了易飞无人机科技中心,探索无人机的奥秘。

来到易飞无人机科技中心,映入眼帘的是一栋栋大楼。四周一片寂静。我们安静的跟着老师,来到了一间电脑室。一位老师走上讲台,给我们讲了一节关于无人机的伦理课。我津津有味地听了起来。我一直不知道,什么是无人机。原来,无人机就是利用遥控器,而不用人坐上控制室的小飞行器。利用无线电遥控和自备程序装置操纵的飞行器。而且,我还知道了无人机还分很多类呢!有运货的、农业类的、有警用类的、还有消防类的……最常见的就是摄影类了。

上完论理课,接下来就是电脑模拟飞行了。我很激动,小心翼翼地拨动遥控杆,在老师的指导下让无人机飞上了天空。没飞多高,无人机就像喝醉酒似的在空中摇来摇去。摇了几下,就落下去了。看看别的同学,已经把无人机升上天了,我既佩服又羡慕。我心有不甘,重新尝试去开无人机,可无人机又重演了上次的经历。好几次我都没成功把无人机飞上天,就在我快气馁时,我身边的同学不停地对我说:“加油,你可以的!”在她的鼓励下,我让我的无人机飞上了天空,还飞到了七十米高!我十分自豪。

在这次活动中,我收获到了许多关于无人机的知识,感到了科学的发达。这真是难忘的一天!

【无人机的奥秘】

黄*涵

今天,是一个阳光灿烂的早上,我起了个大早,去参加行文教育的户外课,这一次户外课,我们去易飞无人机基地,下面就由我来给大家介绍一下吧。

说到“无人机”,我这是第一次玩,我们来到易飞无人机基地后,我们先参观了无人机馆,在那里,那些无人机可帅了,大大小小的,好像一只只老虎一样。然后,我们来到了无人机室里,首先,老师给我们讲解了无人机的知识,我知道了无人机有七种分类,无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多!李老师讲完后,我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机,一开始的时候,我还不熟悉,一起飞,就降落,到最后,我越玩越起劲,我开始可以很熟练的操作了作文,我很骄傲,又很自豪。

模拟完过后,我们就开始真正的操作无人机,一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样,不敢真正的操作无人机,怕我操作无人机的时候,无人机不小心掉了下来,后来,我大吃一惊,原来旁边还有一个专家,教我们真正的操作无人机,我顿时把心放了下来。啊!我操作无人机的时候感觉好轻松啊!突然,专家说:“快点,往左边推,无人机快撞上建筑物了!”这时,我才发现,我马上往左边移,无人机保持了平衡,“啊!好险啊!”我叹了一口气说道,后来老师给我发奖状,还拿了奖牌,我又开心,又自豪。然后,我们恋恋不舍地回家了。

通过这一次操作无人机,我懂得了科技越来越发达,还懂得了无人机的一些知识,这次户外,让我收获满满。

【难忘的无人机探秘】

程*翔

春姑娘慢慢离去,夏先生慢慢地来到我们的身边。我背上书包来到易飞无人机科技,迎接这美好的一天。

我满怀好奇来到基地里,一个个新奇的高科技,我们上了一节关于无人机的理论课,并明白了无人机原来是由铁皮、塑料、电池、遥控器、电线等东西组成的,它还可以用来救火、航拍、运输货物、喷洒农药、还可以载人……

虽然讲了一个个这么有意义的东西,但许多同学都心不在焉,因为我们要开始玩无人机模拟器了。同学们一个个兴致勃勃,终于可以大显身手啦!我选好了我觉得最好的无人机,我当时想:不就是操控一个无人机,谁都会。我一把抓起遥控器,满怀信心地操控起来,谁知轻轻一按,无人机就翻了,吓得我惊魂未定,并想:如果这是在现实中肯定赔很多钱。经过我的慢慢试练,终于能操控好无人机了。

我抬着无人机,来到草地上,大家都争先恐后地来拿遥控器,一阵清凉的风向我吹来,无人机就飞上了天,当轮到我时,我后面的人已经急得抬起头来了,心想:能不能快点啊!我太热啦!当我拿到遥控器,心也跟着呯呯直跳,担心无人机会被我摔坏,我拿起无人机,用心地操控着,生怕出什么意外,最后,毫无意外地完成了。

通过这次活动,我体会到了如今科技的发达,我一定会好好学习,让科技更进一步。

本文作者简介
作者姓名沈熹微 作者年龄9岁零9个月
在读学校南京市天景山小学 在读班级四年级1班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩117分
指导老师安子乐 老师职务任课老师

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