我能感受到你的温暖作文600字_感受温暖,感受阳光作文600字

1、我能感受到你的温暖作文600字

毕竟没有一个人停下来,毕竟我还相信我自己。

——题记

关了灯的房间,没有人怕这可怕的黑暗。身边被这黑暗充斥着,下一秒全部都是安静的味道。

听不到楼上小女孩的哭泣声,听不到水龙头流水的哗哗声,听不到敲打键盘的声音。我一点都不讨厌这如此的夜晚,仿佛只有在这样的夜晚才有寄托。我知道,你一直都在。

不是我自欺欺人,我能感受到你的温暖。早上起床是一件多么不心甘情愿的事,而我始终在这时候纠结。想起你曾经拽着我的被子,在我耳边大喊的样子,轻松的笑了。是你在我身边,我有不怕输不落后的勇气。这种肆无忌惮,来的那么莫名其妙。听着你的呼喊,尽管对被窝里的温度有多么不舍,我却还是选择跟你一起。跟你一起上学,一起算数学题,一起学喜欢的英语,一起分享小秘密。那是如此的快乐,作文你知道吗?我的身旁一直有你的气息,承载着你的梦想,你早已成为了我的最舍不得。

是我自欺欺人,你已经走得太早,离我无比的遥远。都怪你走的太早,我无尽的思念该怎么释放,要放声歌唱还是默默地想念。找不到那年你写给我的好友录,送我的裙子。但记得你我有一个上大学的梦,吃美食的梦,环游世界的梦。现在,你已经走得太远,我找不到你的脚印,毕竟前方路很多。你如花的容颜依然闪现在我的脑海,我的记忆里全部都是你,叫我怎么放下你。你有没有和我一起努力,是否也在孤独的,没有尽头的路上奔跑,我相信你会的,对吧!

你依然在我深深地脑海里。是我假装你一直都在,从未离开。如果这是我自欺欺人,我宁愿什么都不去想,你的笑靥如花是我全部的动力。

这个安静的味道里有你有我,我能感受到你的温暖。

本文作者简介
作者姓名黎德英 作者年龄17岁零9个月
在读学校高陵中学 在读班级高二8班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩117分
指导老师朱刘 老师职务副班主任

2、感受温暖,感受阳光作文600字

阳光是温暖的象征,有了阳光就有了温暖。温暖是幸福的“代表”。

每天一回家“高音喇叭”——妈妈就大叫起来:“丫头,快点洗澡,洗完吃饭、,吃完去读一下英语,快点,还在磨磨蹭蹭……”我只好放下“重担”——书包,不顾腰酸背疼,洗完澡,吃完饭又上了英语的“战场”与英语“同归于尽”。

我正要去上补习课,妈妈说:“你还没吃饭呢,要不带个鸡蛋去吧,要不哪有力气上课啊。我本来很不喜欢带东西在路上吃,每次都是被妈妈威逼利诱地带上,然后在路上我再偷偷扔掉。哈哈,这是我经常蒙骗老妈的绝招哦!我很不情愿地拿上鸡蛋放进书包,不料鸡蛋好像知道自己会被我抛弃似的——它自己碎了,结果我的书全部中“蛋”,无一幸免。我便和妈妈打起冷仗,心想不给点颜色给作文你看,下次还会叫我带东西在路上吃,哼哼!

一次,我要上作文补习班,“高音喇叭”感冒了,这下我心里偷着乐,感觉耳根清静了,上课之前“喇叭”还低音“播放”天气预报,要我带伞,我心想我就是不听你的唠叨,就去上课了。课上到一半,我习惯的向外张望,哇,真的要下雨了,乌云哭的撕心裂肺。我的心情也跟着哭:下课怎么回家呀?好不容易熬过来“漫长”的作文课,一看外面,妈吗正撑着伞等我呢,我心怀内疚的走出去。而妈妈没责备,像没发生什么事一样还是不顾大雨把伞撑给我遮……

我们母女走在回家的路上,不一会儿,雨停了,阳光从云隙里钻出来。我沐浴在温暖的阳光下,浑身暖乎乎的。父母的爱就像阳光,无处不在,重要的是我们这群花朵怎么去享受阳光,感受温暖。

本文作者简介
作者姓名金丰 作者年龄10岁零5个月
在读学校荥阳私立小学 在读班级五年级7班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩106分
指导老师路一鸣 老师职务副班主任

3、感受温暖作文600字

一米阳光,那么暖,温柔地牵着我走向远方。——题记

温暖,使我的心不再孤寂;温暖,使人生路上有了陪伴;温暖,使我不怕前方有黑暗,感受温暖,心中,充满光明的力量……

犹记孩提时,我和妈妈漫步于一片花海之中。我的小手牵着妈妈的大手,阳光牵着花香,一齐向深处走去。我稚嫩的小脸望向妈妈,她和煦的笑容如一米阳光。我们的笑声,一路轻扬。

我采下几朵花来,踮着脚尖高举着淡粉浅紫,妈妈会意一笑,嘴角微微上扬,轻轻蹲下,任我插于她的发间。然后突然跑到一丛花后面,等待妈妈来找到我后,继续跑。整个天空与整片花海,在这一刻,只是幸福与快乐的背景而已。

我奔跑着,笑着;妈妈追赶着,笑着。笑脸与笑脸之间,勾勒出彼此在一起,温暖的时光。那花的香,竟透过时光,萦绕在鼻间。是我在迎面的寒风之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香,牵着与妈妈在一起的共同时光。有了妈妈,我便有了依靠,有了温暖作文。

在轻松与愉悦中,童年的脚步渐行渐远。我开始不再牵着妈妈的手过街,可以独来独往了。

那天依旧打算自己回家。我收拾好书包,像往常一样漫不经心地走下楼来。却见秋雨肆意地冲刷着大地。妈妈去加班了,不会来接我,我知道。

天地沉沉地的压在心上,雨打在手上,滑进袖管,刺骨的冰凉漫延开来。车轮飞快的划过,溅起我对妈妈的盼望。我不甘心地眺望远方,还在盼着妈妈开车会来。

雨势不减,我犹豫着迈下台阶。这时,车的灯光打在了我的身上,是妈妈!是我心里呼唤千万遍的妈妈啊!

车中的温度,使我的眼镜起了雾,也正包围着我的心。

“多喝点热水吧。”眼前又见妈妈如一米阳光般和煦的笑容。有一颗融入温暖的心,在冷雨里,散发着它的温度,驱逐着寒冷。

一米阳光的笑容,就是那杯关怀的温暖,永远存温于心中。

无论我站在风雨里或拐角处,总有一米阳光的温暖陪伴,温柔地牵着我走向远方……

本文作者简介
作者姓名杨老师 作者年龄14岁零2个月
在读学校二十七中学 在读班级初三6班
性格特点耿直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩101分
指导老师哈努曼 老师职务任课老师

4、我感受到了温暖作文600字

有一种温暖,它胜过寒冬腊月中残阳的余光,胜过房间中那燃烧着的火坑,甚至胜过那地表下几千摄氏度的岩浆。没错,那种温暖便是来自于母亲。它,无刻不在。

胎儿时期,母亲的温暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又温馨“房间”里,是孕育着我的场所。在那里,我可以不畏风雨,尽情生长。我的每一次动弹,都会带给她阵阵痛苦,但她,却还是从不抱怨,任我嬉戏。

婴儿时期,母亲的温暖凝聚在她的乳头与怀抱中。那有着余温的乳头上,有我熟悉的味道。每一次的啼哭,都是对母亲的一次暗示,而母亲也总会心有灵犀般地靠过来。轻轻拨开衣服,抱着我,让我吮吸着她的乳头。那熟悉的心跳及令我流连忘返的味道伴我入睡,一直陪伴我三个仲夏。

幼年时,母作文亲的温暖凝集在她的手中。正是那双粗糙的手。正是那粗糙的双手,握着我的小手让我学会提笔,也让我蹒跚学步,让我一步步走向自理。犯错时,那只手又会腾在上空,似要落下,然并没有。这时,我便会敬畏那只手,承认错误,并保证下次不会再犯,那只手才缓缓落下。

如今,妈妈的温暖凝聚在她的微笑之中。上了初中,并不能每天一如从前在家里陪伴她。于是每当回到家,母亲总是一如既往的慈祥。不同的是,那慈祥的脸上多了一个掩饰不住内心激动的微笑。那时,一切不顺心的事就会随之烟消云散。我,还是一个孩子,还是会满嘴稚气地叫出一声“妈妈”,随之依偎在她的怀抱中,淋浴在爱的余温中。

母亲,您给的温暖,我会珍藏在心,您的付出,我也会慢慢回报。

本文作者简介
作者姓名汪丽萍 作者年龄12岁零10个月
在读学校洋河美人泉小学 在读班级六年级8班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩116分
指导老师养野鸡 老师职务副班主任

5、我能把温暖握在手心了作文600字

温暖有介质,是能够被转移的。

那年冬至,天气冷得要人的命。呼啸的北风击打着玻璃窗,没有下雪,却比下了雪更冷。

我们缩在教室里上课,门窗紧锁着,纵然这样,也依旧不能抵挡住寒冷。一个个都将手缩着,平时喜欢记笔记的同学们速度都慢了下来。

我摸了摸冰凉的手指,鼓起勇气将笔抓起来,可稍不注意,笔就掉下去了。我很诧异,手已经僵硬到笔都握不住了。

突然,我的左边递来了一块橡皮擦。诧异的望去,同桌想我眨了眨眼睛,就接过了。

同桌是这学期转来的交换生,是一个很开朗的女孩,纯纯的如谭中的一朵红莲。我很喜欢她的大眼睛,一旦对上就移不开眼,珍珠里镶了一颗黑宝石,虽不令人沉沦,却有一股吸引人魔力,她很爱运动,但却被安排在了内向的我的身边。

就是因为我的原因,我俩很少说话,因为我无法表达。她太耀眼作文了,炫丽得让我无法接近。

我呆呆的感受到手中有一股热源——那块橡皮擦。冰凉的手掌贪婪地吸取着温暖,而就在这股温暖中,有那么一根极细的丝,顺着手掌,手臂,肩膀,缓缓地穿过我的心脏。

“似乎,今天也不是很冷。”我微不可察的勾起嘴角。尽情忘我的享受这温暖。

她对我说:“还冷吗?我的手是热的,我可以把橡皮擦捂热之后给你取暖。”

我微微地点了点头,用尽全身力气从喉咙里挤出一个“嗯”字来。

整个教室,温度还是那么低,北风也在忘我嘶吼,窗户“咔咔”作响,我并不觉得冷,向上,再向上,拂过我的胸膛。

橡皮擦成为了我与她之间温暖的介质,她将她的温暖转移到了我的胸膛。

冬至的课堂,我觉得格外的温暖,我紧紧的将左手握住,握住了她给我的温暖。整个心洋溢着夏荷的温柔的清香,夏虫的婉转,还有她关怀。

本文作者简介
作者姓名郑品 作者年龄17岁零5个月
在读学校广州附属中学 在读班级高三1班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩120分
指导老师林品如 老师职务副班主任

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