
1、学会借助光芒作文800字
窗外的雪飘飘洒洒,如柳絮般轻轻飞舞,整个世界银装素裹,本该如白雪般寂静的心此时却烦躁不安。
孤零零地坐在书桌前,出神地看着书本,却不知魂早已远去,只剩下单薄的身子,在随风摇摆。
啪的一声,恍然惊醒,手中的书从桌上滑落,与刚掉的笔互相映衬,书页中有一页纸隐隐露出一角。
弯下腰,伸手,刚要抽出那张纸,放下,却又触电般收回,反反复复,它们仿佛在讽刺讥笑我的胆小,可那又能怎么办,嘴角不由挂着一抹苦涩的表情。
“在发什么呆呢?书都掉地上了,怎么不拾起来?”责备声中带着浓浓的宠溺之情,听着这声音,慌乱的从地上把书拾起来。“没事,没事”,此时的自己如受惊的小鸟般怕作文别人发现自己的秘密,但老天仿佛与我做对,那张纸在慌乱中飘出,落到他的脚边。
他弯下腰,拾起那张纸,我连忙跳起来,拽过那张纸,紧紧抱在怀里。“怎么了?”看着他英俊的脸庞,挺拔的英姿,内心一片怯弱与自卑。
他的成绩很好,是全村的希望,在学校里,老师同学都赞赏他,喜欢他,而我,只能躲在他光芒下的一个阴暗角落里,独自悲伤哭泣。每当别人说起他,总是说你怎么没有他厉害,你看看你哥哥成绩多好,很多人都羡慕我有个好哥哥。
而我却从不这样想,我已经封闭自己,躲在他人的光芒下生存。
低着头,羞红着脸,“没事!”“拿来我看看,有什么好藏的?”看着他要发怒,慢吞吞的放开怀,一点一点递出去,他一把拽过去,我扭过头,不愿看他的脸色,不愿等待他出言讽刺。
谁知他什么都没说,只是低低的叹息一声,“不会怎么不问我呢?”然后拉着我做到书桌旁,一题一题地讲起来,而我早已沉醉在他的思路中,在其中遨游。“懂了吗?”“嗯,懂了。”
真的懂了,我在心中默念,从今以后我不再躲在他的光芒之下,而是要借助他的光芒扶摇直上。
雪不断地下着,用它的纯洁净化我的心灵,如今我的心已如白雪般纯静。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 糜芳 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
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在读学校 | 中国育德中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 阴洗液 | 老师职务 | 任课老师 |
2、你的光芒由你决定作文800字
有些人会说,我们被命运安排着,生活在不同的环境中。但有些事是命运所决裁不了的,我们的光芒,任谁也拿不走。
偶尔,路过寺庙,总会看见一群人在那上香,向菩萨诉说着自己的心愿。每每至此,我总会想到一些人,一些只靠烧香拜佛,祈求神灵保佑,而自己又不为之付出努力的人。如果不做,所有事情就会迎刃而解吗?人活一世,总会经历生老病死,这其中更夹杂了一些可大可小的挫折。有些人遇到困难就退缩,否定自己本身存在的意义,反倒寄托于神灵,这,不就是个天大的笑话吗!
困难就像一场暴雨,遮挡了阳光,侵蚀着这个世界。树木,会在风雨中瑟瑟发抖,但它不会轻易倒下,它会在风雨中拼命地汲取水分,拼命扎根,以待今后茁壮成长!花儿,会在风雨中颤栗,但它却毫不畏惧,它在风雨中傲然绽放!让暴雨成为了它们生命的洗礼。那么人呢?人的价值,人的光芒又该取决于谁呢?是所谓的命运吗?还是我们自己呢?我想,答案是显而易见的。
人作文生的光芒,取决于一个人的信念。如果,你的信念之花还未萌芽,那么,当风雨来临之际,你只能被动的在风雨中摇摇欲坠。如果,你的信念已经被点燃,那么,无论有多大的风雨,你都可以坦然面对,微笑着度过这一切。
每一个人都有主宰自己的权力,你要己生,你就生;你要己亡,你就亡。你的光芒完全取决于你自己。失败了,那又如何?失败只是一时的,它仅仅是你人生的组成部分,并不意味着你的整个人生。你的光芒,谁也取代不了,更无法拿走。一时的风浪,湮没不了这一切!
你,看到过光,你,感受过光,它是那么的耀眼和温暖。日子在手指间流逝,四季在无言中更替。但太阳的光芒从未消失。它被一时的风雨遮掩过,但它从未放弃放出光芒。这,不正是我们所要学习的吗?
光,逆风飞翔的光芒;光,逆境之中逆生长;光,逆态度的自信光芒……轻声吟唱这一首《逆态度》,我的心也在歌声中越发坚定了。
我的光芒由我决定!你的光芒由你决定!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邓成明 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 青岛银河中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 松重丰 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我有属于我的光芒作文800字
一棵小草,能够以翠绿装点大地;一朵鲜花,能够以芬芳香气撒向人间;一个人,能以自己独特的光芒,照亮人间。
你有你自己的光芒,在羡慕别人时,不要忘了自己身上的“璀璨星空”。
还记得那是一次偶然的机会,让我,踏上了不一样的道路。学校开展兴趣特色活动,朗诵也是其中一项。老师竟找到我,让我参加。老师用慈爱的目光朝我看了一眼。
“天生我才必有用,千金散尽还复来。”“不行,你语速要放慢。”“可以这样读,不错。”母亲一丝不苟地指导我。而我,则感到了恐惧。这不仅是朗诵,也是一次领诵评选活动。我认真地一次又一次朗诵,却达不到那个我心中所向往的画面。评选日,逐渐将至,我的朗诵也有所提高。
你有你自己的光芒,在羡慕别人时,不要忘了自己身上的“璀璨星空”。
“好啦,同学们,咱们朗诵评选活动,正式开始!”钱老师高声宣布着。一遍又一遍的朗诵声在耳畔响起,我紧张地捏紧稿纸,听到我的名字。作文轮到我了,我咽了口唾沫,汗珠一直掉下来。高声地朗诵着演讲稿。“五花马,千斤……”我松了口气,演讲完毕。老师满意地点了点头。
结果出来了,大家蜂拥而至,希望看到自己的名字。有高兴、兴奋的笑脸,也有失望的神情。而我却落榜了。那时,我伤心至极,恨透了自己的能力,痛哭了一场,心情渐渐好转,却永远不会原谅自己。
你有你自己的光芒,在羡慕别人时,不要忘了自己身上的“璀璨星空”。
到了演出那天,我望着台下的小观众,心里忽然想到,我们也是一颗星星,有自己的光芒,不一定要做别人,我们不是也有自己的优点吗?那时我豁然开朗。继续去努力学习朗诵,做最好的我。后来我有所提高,没有了以前的“扯嗓子”却有了自己的特点。我在比赛中也荣获了金奖。
“我就是我,不一样的花朵。”确实,每一个人都是不一样的自己,有不一样的特点,没有好坏之分,没有美丑之分。就如同天上的星星,光芒万丈,永远有自己的特色。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐长红 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 风帆小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 鞠婧炜 | 老师职务 | 任课老师 |
4、借助外物才能成就自我作文800字
舟借助水,才得以行千里;鸟借助风,才得以翱翔于天空;草借助雨,才得以茁壮地成长。借助外物,才能成就自我。
借助外物,我们可以强大弱小的自己。刘邦出生农民,在秦朝末期的争霸中,并不被看好,可是,刘邦善于借助外物,他总是问身边的谋士该怎么办,借助众多谋士的策谋,他的势力迅速强大起来,最终打败项羽,建立汉朝。而汉朝建立之初,弱小至极,外敌虎视眈眈,而刘邦借助“休养生息政策”,迅速使汉朝繁荣起来,打消了外敌的恶念。二战之后,日本借助美国之力,强大自我,成为世界第二经济大国。毛泽东借助农民之力,才使共产党有了和国民党对抗的资本。可见,借助外物,我们可以完善自我,强大弱小的自己。
借助外物,我们可以施展自己的才华。战国时期,商鞅本是一没落的贵族,无处施展才华。但后来他来到秦国。得到秦王赏识,他借此契机,提出变法,使秦国走向繁盛。他的才华才得以施展。宋朝王安石,借助皇帝的支持,当上丞相,作文并也开展变法。他的政治才华得以施展。清朝末期,国家岌岌可危,一大批人才涌现,康有为,梁启超等人公车上书,要求“戊戌变法”,光绪帝大力支持,也使戊戌变法在历史上留下浓厚一笔。可见,借助外物,我们可以传播自己的想法,施展自己的才华。
借助外物,我们可以完成不可能的目标。三国时期,魏国势力强大,蜀吴结盟,于赤壁共同抗魏,魏国几十万精兵与蜀吴几万士兵形成一个不可能跨越的差距。然而,孔明先是草船借箭后又借助东风,大获全胜,完成不可能获胜的战争,工业革命后,英国借助强大的科技,大败西班牙“无敌舰队”,堪称奇迹。二战期间,美国借助战争,大发战争横财,经济总量跃居世界第一,完成不可能的转变。现代的人不也借助火箭,飞机等完成了不可能的“飞翔梦”吗?可见,借助外物,我们可以超越常规,创造奇迹,完成不可能的目标。
人借书籍,成其智慧;鸟借清风,成其自由;山借地面,成其巍峨。借助外物,才能成就自我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谭木匠 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 圣心女子中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 杨博祎 | 老师职务 | 任课老师 |
5、学会借助作文800字
古人云:“君子生非异也,善借于物也。”钻石懂得借助外物,成就了自身的华美。学会借助,更易铸就成功。
人人生来都是一块黯然无光、平凡无奇的“石头”,可随着年轮交替、岁月的打磨,有人成为华美的钻石,有人却终其一生都是普通石头,这其中固然有努力、机遇等因素。但共同点却是成功者善于借助外物的力量,使自身实力得以更好施展,为成功添砖加瓦。汉高祖刘邦平民出身,无一样值得骄傲的才能,更无雄才大略。但他懂得收买人心,礼贤下士,充分借助张良等俊杰奇才的力量,克服困苦,力克强敌,成就霸业。伟大的物理学家牛顿曾说:“我之所以看得远,是因为我站在巨人的肩膀上。”若他不借助前人的力量,不遵循前人已探出的正确规律,岂得披荆斩棘,勇攀高峰。可见借助他人不仅能弥补自身缺陷,更能为自身成功添油提速,达到事半功倍的效果。诸如此例,不可胜数。
不借助同伴,花滑运动员岂能在空中留下优美姿态;不借助忠良,帝王岂能成就千秋霸业;不借助千万劳作文动者,元勋们岂能创造两弹一星的伟大功绩……学会借助他人,是一种智慧与策略,是成功的助推剂与指明灯。学会借助是通往成功的必要策略。
不可否认,个人的力量实在渺小。想借一己之力成就伟大事业势比登天。惟有借助他人,才能壮大自己,才能通往成功。借助他人不是懦弱,是智慧。那些自命清高、自以为是、一意孤行的人才是真正的愚昧。殊不知浪费了多少大好时光,换来的却只是痛楚与挣扎,终究一无所获。大发明家爱迪生,才华横溢,一生发明无数,晚年骄傲自满,不愿借助他人,从此再无伟大发明,令世人叹惋。三国名将关羽戎马一生,英雄一世,却因自命清高,落得败城活捉被斩的惨状。诸多事例已为我们敲响警种。学会借助他人,便拥有了通往成功的智慧与工具,成功的道路才能平坦、顺畅,人生才能更加光明、敞亮,自身价值方能得以体现,散发自身的光芒,褪变为华美的钻石。
学会借助他人,平凡如石头的你也定能褪变为钻石,在星光下,熠熠生辉,散发出华美的光芒。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安文 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 天津宝坻北大附属中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 车永俊 | 老师职务 | 班主任 |