在我的记忆长河中，有许许多多的趣事，有的已经被成长的浪花冲去记不清楚，但是，童年时代的“雪中交响曲”我难以忘怀。

记得那是去年寒假里的一天，我盼呀盼呀，终于盼来了下雪。鹅毛大雪纷纷扬扬地下着，不一会儿，整个世界仿佛都盖上了白色的棉被。“哈哈哈……”伙伴们的笑声传入我的耳畔，原来，他们正在打雪仗呀！我三步并作两步冲出家门，加入了他们的行列。游戏进入白热化阶段，我们左躲右闪，一会儿攻击，一会儿防守，就在这时，“嗖”一颗雪球从我后面打来，我身体一歪，躲过了这颗“冷弹”，正当我得意之时，“噗”这颗雪球打中了我身边的大树“哗啦啦”一树的积雪都倒在了我身上，像个雪人似的，逗得大家都指着我哈哈大笑，弄得我挺不好意思。比赛告一段落，进入中场休息，伙伴们与我忙于制造雪球，场地上鸦雀无声，忽然“嘟嘟嘟……”远处传来一阵喇叭声，大家都吓出一身冷汗。“咻”不知谁打响了第一枪，一个雪球猛地向我射来，还好我身手敏捷，才躲过了这第一枪。紧接着，全场进入了一片混乱，只听“嘭”的一声，我被一颗作文雪球打中了脸，眼镜不翼而飞，这下我可惨了，直接一屁股坐在地上，寻找眼镜，待我找到眼镜时，打雪仗已经结束了，我不免有些遗憾。雪越下越大，从鹅毛大雪到狂风暴雪，北风“呼呼”地刮着，大雪“沙沙”在下着，而我们玩的兴致却越来越高。瞧！我们又堆起了雪人，有的拿萝卜，有的造雪球，干得热火朝天，好不热闹。不一会儿，一个高大的雪人便横空出世，突然“呼”一阵大风吹来，“轰隆”雪人倒了，虽然首次失败，但是我们毫不气垒，经过一番激烈的讨论后，我们得出结论：是因为雪人“地基”不牢固，所以才造成了这次“事故”的发生。我们应该在雪人关节处浇上凉水，过一天就没事了。于是，我们继续开始制作，我们轻车熟路，不一会便做好了雪人，浇好了水，再一推呵，这次不仅雪人没倒，而且雪人上面没有一点雪掉下来，真牢固。再一看我们，浑身湿淋淋的，像从水里捞上来的一样。侧耳倾听，孩童的笑声、汽车的喇叭声、大雪的沙沙声构成了一首动听、和谐的雪中交响曲。

这就是我儿时的“雪中交响曲”，既使人快乐，又使人感到好笑，你呢？

前奏

考试交响曲即将拉开序幕——同学们正在争分夺秒地进行最后的准备，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山……”“山一程，水一程……”“这梅花，是我们中国最有名的花……”这一段前奏颇有气势，相信你从没听过这样的前奏，但我却身在其中。

此刻，503班同学都会这样想：临阵磨枪，不快也光。

第一乐章小奏鸣曲

开场啦！管老师开始发卷子，同学们个个坐姿端正，内心忐忑，一拿到试卷，就迫不及待地看题，不知不觉中，进入第一乐章。

我看了看“作文”，咦，主题怎么不是“二十年后回故乡”而是“家乡的一处风景”，不过还好，“莲花庄”里风景多，哪怕写三处我也不怕。再看看“按课文内容填空”，瞬间心凉了半截，“聒碎乡心梦不成”的“聒”是“声音嘈杂”还是“嘈杂的声音”，谁能给我一个准确的答案？继续看“课外阅读”，哎，不说也知道，这题可不好做。

算了，想太多只会增加心理负担，还是抓紧时间答题吧！随着指挥者的指挥棒一挥——“开始答题！”同学们奋笔疾书。那纸与笔的摩擦声，“刷刷——刷刷——”真像是b调奏鸣曲，就是有点断断续续。时间不等人，第一个三分钟……第三个三分钟过去了。第一段奏鸣曲到一段落……

第二乐章狂想曲

乐曲渐进高潮，同学们咬着嘴唇，埋着脑袋，盯着试卷，正在攻克那些“讨人厌”的“阿波罗”号难题呢！

“梅与、被称为‘岁寒三友’”我的天哪！书中哪里有这个知识点？噢！《课堂作业》中有，老师还让作文我们圈了。那么，不要急，不要慌，深吸一口气，好好再想想。是谁？松？栢？竹？……是松！还有……竹！心中一阵窃喜，我得好好感谢自己的好记性！我把头迅速一转，瞥一眼周围的同学，哈哈，他们正在苦思冥想，估计也和我差不多，正在为这“岁寒三友”演奏着狂想曲呢！

攻克一题，又来一题。哎，“枯藤老树昏鸦”的“枯藤”的“藤”右下部分到底是什么，反正不会是“马”，那又该是什么呢？我无论怎样绞尽脑汁，可就是想不出来，心累！但是，坚决不能空着，不管是什么，姑且写一个，只要看着顺眼点的。

狂想呀，狂想啊，不到万不得已，我是绝不敢胡编乱造的，但是迫不得已之下，我只求把每一个空格填满！

第三乐章幻想曲

狂想曲差不多演奏完了，于是，同学们开始进入幻想：假如得了“优秀”，会有怎样的奖励？假如得了“良好”，又会有什么等着自己？但对有的同学来说，考试时间太过紧张，不容许他们有幻想，哪怕一秒钟。他们能做的，只有继续坚持狂想，想出一点是一点，答出一处是一处，拿到一分是一分！

这一乐章的演奏速度大不相同，但是我们主题想必都是一样的：我要努力拿“优秀”。

尾声

停奏！随着指挥者的拳头一收，指挥棒轻轻落下，该交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地又把卷子压了一会儿；有的同学还要抓紧最后的时间写下最后的几个字，只为作文能写满格；还有的同学双手合十，口中不停叨着什么。无可奈何，这首考试交响曲终于进入了尾声……结果如何，天知道！

光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了期中考试，空气中开始弥漫着紧张的气息。

前奏

中午，教室里分外安静，连一根针掉下来都听得见。大家个个埋头看书，沉浸在“书海”之中。但看的不是闲书，而是课本。瞧，陈星宇正拿着《同步作文》看得专心致志；刘宁远紧盯着《新领程》中的“单元小结”；陈炫尹手捧《课堂作业本》拼命记内容；章中博“哗哗哗”地翻着语文书；我呢，把《课堂作业本》、《新领程》等全部翻出来轮流看，希望把所有知识一股脑地塞进脑海里……

高潮

12：40，语文考试开始。一看到密密麻麻地题目，我就有种不祥的预感——好多题目我都还没复习到。早上的英语试卷，题目少又简单，我胜券在握。而语文呢，全部是阅读理解，我这里空一题，那里空一题。看一下周围，陈星宇正在苦思冥想一道阅读题，陈炫尹刚做课外阅读，正东张西望，让旁人以为他写完了；何柔逸已经写了一大半作文，不愧是副班长……

“时间还剩下20分钟”监考老师说道。我大吃一惊，我作文作文连开头都还没写好，况且前面还空了不少题目！我以风一般的速度疯写，几乎没有喘息的功夫。作文刚写好，下课铃响起，考试结束。

数学考试开始还挺顺利的，做到反面就不行了，我跳过比较麻烦的问题，步入解决问题的最后一题。哎呀！这题好难算呀，式子太长了一点吧，好麻烦。“呀，同桌已经做完了！抄，还是不抄？”我犹豫地看向讲台上的祁老师，他那冰冷的眼神如刀子般扫射着我们，就像老鹰盯着肥嫩的白鼠一样，一个眼神都能杀死我。此时一个高亢的声音响起：“距离考试结束还剩20分钟。”算了，反正时间多，我还是自己算吧……

尾声

“四、五、六年级考试结束，请监考老师收卷。”收完卷之后，教室里像孙悟空大闹天空一样乱：有的在聊天放松心情，有的玩起了拍手游戏，有的在讨论答案：“判断题只有一题是对的，其余全错。”“第一题也是对的，我们验算过了……”

在交头接耳中，我们五（1）班的考试交响曲演奏完美落幕。我想，这应该是我听过的最别具一格的曲子了。

“今天要考试！”

不知道又是哪个消息灵通的仁兄在发布消息，教室里立刻炸开了锅。

“啊？又要考试？”

“哎呀，我可没准备呀！”

“算了，算了，快看看书吧！”

……

唉，所谓的考试只是常见的小测验而已，但是不少同学还是紧皱眉头，摇头晃脑，可能还是心里没什么把握吧。

也有同学依然笑嘻嘻的，若无其事的样子，旁边的同学问他，他故作神秘地小声说：“我有小道消息，知道考试题目也。”这一下子，同学们都闻声赶过来，一下子把他围了个里三层外三层，七嘴八舌地问个不停。

“第一题是什么？难吗？”

“有没有应用题啊？”

“填空题多不多？简单吗？”

……

每个人都目光灼灼地盯着那个同学，急切地想探知试卷的内容。

“哈哈哈，其实我也不知道，怎么告诉你们呢？”唉，原来是骗人啊，大家空欢喜一场，只好回到自己的座位上去作准备。有的装模作样地拿出课本来翻看，可是明显的定不下神来，一目十行，把个书翻过来又翻回去；有的拿出练习册来想做几个题目，临时抱抱佛脚也好……

瞧，那边有个女生虔诚的在胸前画着“十”字，嘴中还念念有词，真不知道她是在祈祷上帝保佑还是在请菩萨帮忙，也许两个都请吧。

“叮铃铃”，上课铃响了，教作文室里马上安静下来。

测验卷哗啦啦地发下来，大家都赶紧埋头做起来，一时，教室里只听见笔尖在纸上“沙沙”的响着。大半节课过去后，教室里不再那么安静了，有人开始窃窃私语，有人开始玩笔，按的啪啪响；有同学在扔纸条……看，角落里的那个男生，平时总不认真听讲，这会儿可不好受了：题目不会做，想偷看又无计可施，只好呆呆地坐在那儿玩玩尺子，丢丢橡皮，老师不满地看着他，可他一点儿反应也没有。

考试快要结束了，老师提醒大家认真检查检查，同学们的表现可真是众生百态：有的认真仔细地审视着，生怕放过了一个题目；有的眉头紧锁，还在攻克难题；有的在手中把圆珠笔转来转去无所事事的发着呆；还有的长长地呼出一口气，像就要解脱了一样……

考试结束，老师收走了试卷，教室里顿时人声鼎沸，对答案的，讨论难题的……应有尽有，不亦乐乎。突然，一阵哭声传来，原来是那个白白净净的女生，一对答案，她错了一个大题，那可是十几分啊，难怪她哭得那么伤心了，女同学们都不约而同的围拢去，你一言我一语地安慰她。还是那帮男生“清闲”，你看，他们竟大多数都若无其事，玩球的玩球，说笑的说笑，那轻松的样子，像人人都得了100分似的。

唉，不管真轻松还是假轻松，分数明天就要揭晓了，到时候再来看看谁笑得最开心吧。

窗外下起了淅淅沥沥的小雨，给这闷热的夏天，增添了一丝凉意，我也不禁想起那年夏天那场大雨。

我不得不说，那是我迄今为止目睹到的最大、最有气势的一场雨。

天空这个牢笼终于打开，释放出不可计数的不羁的灵魂，它们以万箭齐发的气势冲击着大地，仿佛要让大地千疮百孔。它们洗涤着万物，冲击着万物，唤醒着万物。它们打得花草烟尘滚滚却又绿意盎然，它们撞得麦子连连折腰却又满心欢喜。它们野心勃勃，想把大地占为己有。以至于把那些站在大地上的人们逼得无处可躲，人们不得不妥协，个个都“落荒而逃”。它们敲打着玻璃、敲打着树木、敲打着一切。“噼噼啪啪”清脆而有力的声音则是它们在讴歌着胜利。短短几分钟，大地已经遍布了它们的脚印，干得漂亮！它们已经攻陷了这片土地！

雷也随势而来，“轰隆隆”一声闷吼就给人以下马威，它就像一个鼓手，“轰轰”便是一锤，“崩崩”又是一锤，每一锤都震耳欲聋，每一锤都惊心动魄，每一锤都响彻云霄。它震得山摇地动，震得心惊胆战，甚至想震得万物魂飞魄散！后来，它的每一锤都越来越烈，越来越作文狠，仿佛要把天空这个鼓膜震破。它宣泄完了，最后，它一声怒吼“轰——”

万物寂静，就像在听候它的发落。

然后，雨声越来越急促，狂风也来助兴，将大树吹得东倒西歪。而山那边的树，都在瑟瑟发抖。

与此同时，闪电也不甘示弱，它一现身，就将黑夜点亮。像是从昏昏暗暗走进明明白白，从昏昏沉沉走进透透彻彻。它照亮万物最明晰的一面，明晰到了人们心中。

但是它一消失，世界就更加漆黑，那种漆黑，就像从透透彻彻中掉进浑浑噩噩。以至于让人们渴求那种光明。如此反复，就像在黑暗中追寻光明，却又在光明中跌入黑暗。

电是自由的化身，它奔跑，它飞驰，它点亮世界，却又熄灭世界，它随心所欲，驾驭世界。这天地间，有多少人渴慕着它的能力，渴慕它的自由！

我痴迷其中，完全不知妈妈在我身后，也不知道有多久了。她手中捧着一杯热水，她将水放在我面前，然后紧握我的冰冷的手，对着我的手哈着气，然后拿了一件夹衣给我披上。窗外的天气很凉，但我却感到异常温暖。

不知过了多久，雨停了。

窗外的雨也停了。