
1、为什么我找不到你了作文700字
“妈妈,我好久没听到小青蛙的叫声了,它去哪里了呀?”景格格闪动着大眼睛,疑惑地问妈妈。
“小青蛙,它躲起来了!”妈妈无奈地说。
“为什么躲起来呀,它怕冷吗,我可以给她做一个温暖的小窝呀!”景格格饶有兴致地说。
“宝贝,小青蛙的家被破坏了,你看这些图,它换了一个又一个的家,可是总是被破坏,它需要找到一个最安全的家,才能活下去!”妈妈安慰地说。
“噢,妈妈,这只黑黑的大手太可恶了,把水都污染了,讨厌那个工厂,讨厌这个黑黑的污水流到河里,你跟那个老板去说,叫他不要把污水放出来,好不好,你看,小青蛙一定是不小心喝了黑黑的水,肚子疼了,只能都逃跑去找干净的水了!”景格格涨红了脸焦急地对妈妈说。
“噢--小青蛙可能会找到另外一个家吧!”妈妈心疼地对景格格说作文。
“没有没有,你看,你看,小青蛙逃到稻田里了,可是它都抱着自己的小脑袋,一定是受惊了,这个背着箱子的人又在干什么呀,箱子里是不是药水呀,药水一定是有毒的,小青蛙如果喝了会死的,呜呜呜————”一想到会死,景格格已经开始哭泣了。
妈妈搂着景格格抽泣的小肩膀,安慰说:“宝贝,你再找找,小青蛙去哪里了?”
“妈妈,为什么这些大人这么坏,要拿着刀叉来捉小青蛙,小青蛙是我们的好朋友呀,它会吃害虫,帮助庄稼健康成长,妈妈,你去告诉警察叔叔,让警察叔叔把这个用刀叉的坏人抓起来,好不好,你看,小青蛙它跳到井里去了,妈妈,我要去井边喊一喊,问问小青蛙在不在井里,好吗?”
“好的,妈妈带你去寻找小青蛙,相信我们大家一定会还给小青蛙一个安全的家!”妈妈拉着景格格的小手去寻找小青蛙了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘宝宝 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 低碳贝贝舞蹈视频小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 张迎春 | 老师职务 | 副班主任 |
2、寻不到春天的阳光作文700字
再一次看到了那幅用精致的画框装饰的画,又再一次不禁想起了你。
去年初春,小河静静地蠕动,各种花也伸直了腰杆……万物恢复了生机。在这新生的季节里全家有雅兴去江南游玩。
江南树木花草都显得那么富有绿意,丝毫看不出经受过冬天的磨砺,也许是因为冬天更喜欢北方的原因吧!
游玩时的最后一个下午,阳光比较明媚。我来到小河旁,用心倾听河流欢乐的声音。我发现了一位和我差不多大的女孩正在写生。他看到我发现了她,对我会意一笑,我怕打扰她取景,想躲到一旁去。没想到她叫我不要动,我明白了他是正在画我倾听河流时的情景。我很配合的保持着原有的姿势。过了一会,她就画好了叫我过去看。她画的真不错,我估计她的画功至少也得有两年了。
我们一起坐在草地上聊天,小河不再担心我孤独,蠕动的更快了。她也喜欢山水美景。她要用画画的方式记录每一作文幅美丽的画面。我们交谈时,她总是爱笑,而且笑的比头上的阳光更加灿烂夺目。毫不逊色于河流、鸟儿们的欢乐。
时光匆匆地从嘴边滑落,最后支离破碎。我们一整个下午都是沉浸在欢声笑语之中,我都淡忘了我是来游玩而不是交朋友的了。
黄昏时她的父母来接她了,她把她的画送给了我,我们决定明年还要在这个万物复苏的季节相会。临走时,她的父母告诉我一个不可思议的事实,她患有先天性的心脏病,我们正在努力为她治疗。之前她已经发作过四次了。我听后惊住了,没想到一位患有先天性心脏病的人,还能如此阳光,真令人佩服。
他们向着布满血迹的天际走去,但在我的眼中却看到的是,从她的身上发出的耀眼的阳光射入我的瞳孔。
今年初春,小河依旧静静地蠕动,各种花朵也伸直了腰杆……我赴约去江南,却已等候不到她了。我希望她如小草一样富有响应新春的活力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 莘瑶琴 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 平顶山市第七中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 李翱 | 老师职务 | 任课老师 |
3、只有星星摘不到作文700字
我非常喜欢一句话,那就是“只有星星摘不到”,它如同茫茫黑夜中的一座灯塔,引导我一直前进。
有一次,我在早上去挖笋,当我走进毛竹林,那一棵棵笔直的细竹似青似藍,略带一层白霜,衬着缥缈如烟的雾霭,显得圣洁而神秘。竹枝上鸟雀和蝉儿和鸣,竹叶在山风吹动下发出婆娑的声音。我的手似乎不再属于我了,不禁地开始了抚摸,可我一看见地面上有一个小土包,血液仿佛凝固了,我大臂抡起锄头,锄下,黝黑的泥土一块块地溅了起来,不时有小动物慌忙逃窜着,远离这被破坏的家园。没过多久,有一个黄黄的根露了出来,开始只是黄色的一条,那是竹笋的根须,我不禁大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云,斗志激昂地挖了起来。
我一米、两米地挖着,我的斗志仿佛让一片黑雾一点一点蚕食掉了,挖到笋似乎对我来说已经遥遥无期,可又像一块磁石一般吸引着我,我大口大口地喘着粗气,一屁作文股坐在了一块大青石上,心中跳出来一黑一白两个小人,如同魔鬼一样丑陋的小黑人恶狠狠地对我说:“别挖了,反正也挖不到,我们回家看电视吧!”可是像天使一般的小白人对我说:“你还记得你的座右铭吗?‘只有星星摘不到’,不可以放弃哦!”听它们说完,我打了一个激灵,若有所思,顿时我明白了,一颗希望的种子在我如死灰般的心中茁壮成长,我的斗志又一次被点燃了,浑身充满了力量。我卖力地挥动着,眼睛紧盯着,一锄,两锄,不知过了多久,终于一个淡紫色的皮被我一击命中,我轻轻一拔,一个完整的笋秀气地展现在我的眼前,这是一个巨大肥硕的笋,黄色的外衣包裹着,显得格外的诱人。我如同箭一般抱着大笋冲回了家,得意的眉毛都要挑上了天,高兴地手舞足蹈,我的一切努力没有白费!
“只有星星摘不到”它永远是我生命中的地图,让我在成长的道路上永不偏轨,时刻引领着我奋勇前行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 师夷家 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 芜湖市利民路小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 俞大猷 | 老师职务 | 任课老师 |
4、真想不到作文700字
“我有一个silly爸爸……”我和妈妈一起用英语打趣老爸。老爸不知情,还转过头来指着自己说:“你是在夸我吗?”于是我和妈妈笑得东倒西歪,剩下老爸在一旁丈二和尚,摸不着头脑。
这是一年前的场景。那时的老爸英语不怎么好,他的阅读量很广,知道很多复杂单词的意思,但他的厉害之处也就仅限于此了。老爸的英语在“听”这一方面水平有待提高。我能听得懂的原版音频,他却要问这问那,再放慢速度,有时间在脑子里东拼西凑才能大概猜出意思。至于英语的“口头说话”这方面就更别提了,老爸的中式英语能够让一大片人听傻眼,他会把and这个单词读着“嗯德儿”,中间再加几个颤音。
不过我爸是真爱英语。每次晚饭吃完,老爸都会走进自己的房间,读上半个小时自己找的英语材料。我和妈妈都劝不住他,只得在这段“魔音时间”里躲进另一个房间,把房门紧紧关上,坚决不在这半个小时内打开门。
终于妈妈忍不住了,给爸爸报了韦博的英语作文培训班,为期三年,为的是给老爸提高一下英语水平,顺便让我和妈妈的耳朵根清净些。
前几个星期,我想找妈妈帮我买几本心仪的书。于是在家里大呼小叫地找妈妈。忽然一阵读英文的声音从书房里传出来。我侧耳听了听:呀,这声音听着怎么这么令人舒服。发音好标准,真像是美国人读的。我禁不住冲进去好奇地问:“老爸,刚才是你在读英语吗?”“是啊,要不然是谁?”老爸又好气又好笑地看着我,“要不是你刚刚那声大叫,我的音频就可以发上去交作业了。”“对不起,”我低下头看着脚小声的说。“算了,没事儿,爸爸再多读一遍好了,权当刚才是练习。对了,你要不要也来读读?不会的我可以教你。”爸爸问我,听到这句话我立刻神采飞扬:“真的吗?”不等老爸回答,立即从桌上抄起那张纸。老爸坐在我旁边一句一句地指导我读音、意思。
老爸的英语从一开始被我和妈妈取笑,到可以为人师只用了一年时间,就有了一个质的飞跃,真是一个令人惊奇的结果。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宫玉国 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 尚庄中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 侯艳筠 | 老师职务 | 副班主任 |
5、触摸不到的信作文700字
当她见到父亲时,他的身体早已被白色的被单盖上,她掀起被单,一张充满慈祥的脸尽露,双手在无意间触碰到那早已冰冷的身体,不自觉地往后退了一步,但很快又走进父亲,握住父亲早已冰冷的手。泪已像开了闸的洪水,已泄落到了父亲慈祥却已冰冷的脸上,那沾满泪水的脸,却透露着另一种的坚韧。
父亲还健在时,她却总是善于向父亲撒娇的小女孩,可他现在远走了,她明白自己必须变成一个坚强的的女孩。
琵琶曲,演奏出来的每一个音符都会对父亲的思念。不管是父亲哼的小调《茉莉花》,还是一时兴起的《将军令》,她首首能弹,忽而低眉信手,时而转轴拨弦。用着那一个个音调去述写着给父亲的一封信。
父亲生前时喜欢琵琶,是因为母亲爱琵琶曲。她喜欢琵琶,是因为父亲从来没有骂过她,打过她,所以,她也喜欢上了琵琶。当她决定学琵琶的时候,父亲曾劝阻她,让她专心学作文习就好,可是,父亲却拗不过她这座小山。之后她真的爱上了它。
当她有模有样地竖起琵琶,想尽露一副身手时,自己不小心的一拨,一声刺耳的声响,让她丢下琵琶,直跑房里哭。不管父母怎样的说,都没用,只有父亲的那一句“到底学不学?”便让她打开了门,拾起琵琶,回房。
终于,会弹上一首《茉莉花》,便兴冲冲地来到父亲面前,坐好,演奏。如流水落花婉转优雅的《茉莉花》,父亲听的出神,便大夸她是天才,还带她出去玩了一天。她那时才发现,原来她也可以让每一个人都开心快乐。
父亲下葬了,她抱上琵琶,演奏父亲第一次听的琵琶曲,不再是优雅,不再是婉转,而是一丝丝的悲凉,一丝丝的牵挂。一曲终了,便扬起笑脸朝天微笑,让父亲更清楚看清自己的笑脸。
一曲琵琶曲,一封信,载着多少的思念,多少的感恩,只因为那触摸不到的信,才让爱在空气中传播。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘曦 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 江苏教育学院附属中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 冉莹颖 | 老师职务 | 副班主任 |