踢球_踢球作文800字

1、踢球

晚上,我和妈妈奶奶去公园玩。我认识了一个二年级的哥哥,我们一起踢球。我们玩传球,有一只小狗追着我们的球跑,我们就故意扔球,让小狗追。小狗很可爱,我都想养一只小狗,但是妈妈不同意。后来又有一个小朋友加入,我们一起玩躲避球。

本文作者简介
作者姓名李清儿 作者年龄7岁零6个月
在读学校梦麟小学 在读班级一年级7班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩108分
指导老师毛貌 老师职务副班主任

2、踢球作文800字

又到了星期五了,我们都很高兴。不说你们也会知道吧,什么?你居然还不知道?那好吧,那我只好再跟你说一次我和同学们在星期五时都会做的一项体育运动吧!

到了下午的4点,也就是第二节课,我们都高高兴兴,兴高采烈和迫不及待地下去大堂了,整理好一些比灰尘还要小的事情以后,“足球发烧友”们都纷纷冲向球场。到了球场,我们异口同声地说:“黑白配!”我白,苏哥也白和小钟也是白。小刘、小孔、小吴和小钊是黑,我们发球。

不过5秒,哨声就响起了,小苏传给我,我带球到禁区线外传给小钟,小钟往右边拉开,差不多到角球区那一个大脚,传小苏,小苏用头一捶!可惜,球到门柱了,真是一线之差啊!门将拿球后传给小孔,本来小孔想单刀的。可是被我和小苏左右夹击,不费吹灰之力,轻松解围了,拿球后,我传给小钟,小钟一个大脚,不过那一球去“打飞机”了,偏高了,门将一个大脚传到前面;不过我们都在后面,只有小孔和小钊在前面,他们本来是可以进球的,不过他们是直接带球进去的,越位了,所以不算。

小钟发球,不过球到小孔脚下了,还好我在后面,然后一个滑铲,铲作文给了小苏,小苏想要大脚,不过他踢空了,做了一个世界级的后踢翻,做了一连串的“表演”后,他受伤了,不得不退出比赛,现在我们队仅剩我和小钟了,不过我们永不放弃。

之后,比赛继续,小刘发球,传给小钊,小钊想射门,不过被我挡住了,我传给小钟,小钟做了12个帅气的假动作,过了前锋和中后卫。然后假装射门,然后传给了我,我脚功一射,一不小心打到门将脸上了,被弹回来,然后我在补射。唉,偏了,顿时我和小钟的心情立刻不好了,犹如一个拿了一个银牌的运动员,差一点就胜利了。

快到时间时,眼看就要结束了,我让小钟去做守门员,战场上只有一个人,敌人有8个,心想:要是有奇迹该多好啊。起码可以1:0不用吃鸡蛋啊!果然奇迹出现了,我在中场那一个大脚,然后看到偏了,就觉得没希望了,谁知小孔想把握时间,直接传给门将,不过门将没拿到球进了!一个好笑又奇怪的球进了,正好时间到了。1:0打破僵局,胜利了。

这次我知道了,做什么事要有实力很重要!不过有运气也是非常重要的!不过,他们虽然输了,但是也不要灰心,总有一次你们会像我一样这么辉煌的!

本文作者简介
作者姓名于来友 作者年龄10岁零10个月
在读学校太原市海边街小学 在读班级五年级9班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩106分
指导老师龙刺 老师职务任课老师

3、踢球作文400字

淇最喜欢的游戏就是踢球。即使是在眼泪刷刷流的时候,说到来踢球,她看着滚动的球,就会破涕而笑。

淇有两个球,一个足球,一个西瓜球。足球比较硬,没什么弹性,西瓜球比较软,弹性很大。淇似乎更喜欢西瓜球一点。

说到要踢球的时候,淇就会仰起头、撒开手奔向你,让你抱。我经常是抱起她,然后一起踢球。如果有对手就更好了,就能把球踢来踢去。如果没有对手,我就把球对着墙壁踢,或者跟着球跑,让球跑起来。淇看到球溜到这里溜到作文那里,咯咯直笑。

“淇淇,你下来自己踢好不好?”趁着淇高兴,我赶紧鼓励她。淇也乐意,扭着屁股表示愿意下来。我把她放到地上,然后她就奔向球,用脚碰一下球,球自然就往前方滚了。我赶紧鼓励。“哎呀,淇淇把球踢走了,加油!”听着鼓励的淇,笑着去追滚动的球,然后一把抱起,蹬蹬蹬地跑过来递给我。“淇淇,球是用脚踢的,放到地上吧。”淇听话的把球用劲扔到地上,然后撒手又要抱了。好吧,那就抱着踢球吧。挺考验我的体力的,呵呵!

本文作者简介
作者姓名单三娅 作者年龄8岁零10个月
在读学校湛江市第二十八小学 在读班级三年级8班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩91分
指导老师韩派 老师职务任课老师

4、踢球作文800字

初二的最后一个学期,我如愿以偿进入了学校足球训练队。

这天下午放学,是我进队以来的第一天足球训练的开始。还是蛮累的……

刚开始,教练见我这个新面孔来了,可能想照顾下我吧。所以就进行了简单的带球训练,原以为训练就这样简单,可这——只是饭前的开胃菜,真正的菜还在后头。

练了会儿,教练就把我们集中一起,进行折返跑。这看似简单,因为一次来回的路程约莫四十米,可这项训练却足以让你累得趴下——先是冲过去,返回来,再侧着身跳过去,再跳回来。一共有二十多个来回吧。后来,只剩下我和另一个队员,其他的队员都getover了——坐在草地上休息去了。

本来,我也差点滚进这堆“壮烈牺牲人群”里去的,累得呼吸都困难,可我把这训练当做别无选择的路。我在想:第一天就这么累,教练会不会是在考验我啊?想看看我的体育素质?我得坚持下去,教练虽然说过“撑不住就去旁边休息,没人逼你练习下去”。可我愿意把这当做一场淘汰赛,要么撑下去,要么收拾东西滚蛋。我想,只有这样我才能更快地赶上这些老手的步伐吧。

后来就是玩了个小游戏——足球里的“耍猴”。整个游戏过程中,我察觉得出来,这些老手们在照顾我、教我。有好几次,本是我输了,应该是我上场当猴,他们却好似视而不见,说着“没事没事,重来重来,你要这样踢和接球”,接着示范给我看。他们一直在照顾我,感觉挺欣慰的。

这多少都有点家的温暖吧,这个足球队就是一个家,我这个新成员加入他们也挺亲近的。我得努力练习啊,总不能辜负他们吧!

结束训练后,他们才背着教练说这一天的训练纯属是偶然的,以往的训练量基本不会这么累。我偷笑:“教练是为了迎接我啊!”我知道,教练作文是因为我没练过才练体能。教练说这样的速度距离合格还远着,所以,我,我们,得更加努力。

训练还得继续,我还得坚持,望早日赶上这些队友的步伐。

我这个新手这么晚入队,许多知识要点都没有学到。教练并没有让我单独从头开始学,没有让我一个人对着墙练习定滚球,只是学习新知识时多少会照顾下,不教太难的技术动作。

每天的训练,对我来说,还是有些累。踢起来不是太顺脚,挫折感总是有的。有些技巧教练教了几次我还是做不好、学不会,总会不好意思面对我的队友们。但除了坚持下去,我别无选择。

这天练习接反弹球,看似简单,实则考验实力。其他队员接教练扔过来的球,那是小菜一碟,我就不行了,教练把球扔过来,一眨眼功夫,球就调皮地滚到后面不让我接了。教练看了便告诉我的错误原因,后面的几次都可以勉强控制住球,只是动作不够到位。做到这,想对球说:“嘿嘿,想不到吧,想控制我?没门,现在到我来掌控你啦!哼!”

还有一个项目是掌球,这个技术动作教练教了好多次了,可球又和我作对了,我怎么做动作都做不出来,本应该踢飞我却总是踢得好似个保龄球,球出去了却是一条不算太直的直线。应该是动作做得不够规范吧,踢了好多次后,都是失败的,踢不远也踢不飞,肌肉都酸痛了。我觉得,想让球乖乖听话,是不是应该主动找教练寻求帮助呢?

踢足球是挺好玩的,宽阔的场地,可以尽情地奔跑,释放自己。只是……在这背后会隐含着更多时间与汗水的付出,这个学习过程是漫长而艰苦的,得坚持下去,学会吃苦耐劳。

我这么年轻,有的是时间,有的是资本,足球,这辈子就爱上你了。偷偷告诉大家我的一个梦想——成为中国的马拉多拉。

走,咱们踢球去!

本文作者简介
作者姓名房嫂 作者年龄14岁零5个月
在读学校北京二十一中学 在读班级初二9班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩110分
指导老师夏侯渊 老师职务任课老师

5、踢球作文300字

今天上午,我和伙伴去踢足球,到了足球场,我们就迫不及待的开始踢球。我们还分了组,一组和二组。第一场比赛,我们个个是你追我赶,生龙活虎,踢的非常激烈。就在进行第二场比赛的时候,危险正在悄悄地降临。先是我朋友何昆用球把别人的鼻子踢流血了,紧接着又把我的脚给踢的特别疼,如同“骨折”,简直是疼痛难忍。我强忍疼痛,直到比赛结束。结果回家一看,脚又作文肿又紫,妈妈就火急火燎的带我去了医院。医生用碘伏简单的处理了一下,上了一些消炎药,还裹上了纱布。我本来细小的脚趾头,现在倒像根小粗白萝卜。看着我破相的脚,我暗暗发誓,以后再也不

踢球了。还有,只要是球一类的运动,我都要考虑了。

这次踢球,给了我伤痛和思考。使我觉得比赛场上,不是友谊第一,而是安全第一。这次踢球让我痛并快乐着。

本文作者简介
作者姓名于成龙 作者年龄12岁零8个月
在读学校惠州市第三中学 在读班级初一9班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩106分
指导老师福福鼠 老师职务班主任

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