1、洪兰桂打酒雕塑作文600字
新康戏乡静静地卧在新康大堤下面,过了新康沩水大桥往右边,远远地就可以看到一个高高的雕塑站在河边,这个塑像就是新康戏乡的标志。
我们慢慢地靠近那个标志,看清了这个塑像原来塑的是一个公子提着一个酒壶。这个雕像有13米高,雕像里的那个人就是我们新康花鼓戏《洪兰桂打酒》里的主要人物洪兰桂,导游阿姨说,这个花鼓戏可是根据新康的真人真事改编的呢,这个洪兰桂就是戏里的男主人公。
我们在这个雕像前面停下来仔细欣赏,雕像很有特色,从南边过来看雕像是蓝色的,从北边过来看,雕像是红色的,到了夜里还会闪烁灯光,雕像里的洪兰桂看上去很年轻,穿得也很阔气,一看就是有钱人家的。我们正在感叹,我旁边有个同学惊讶地叫起来:“为什么这个洪兰桂还扎着两根小辫子呢?”这个作文时候,我们的老师听了哈哈大笑地告诉我们那不是辫子,那是花鼓戏演员带的帽子呢。
在老师的讲解下,我们知道了这个雕像是根据我望城的剪纸艺术家秦石蛟的剪纸雕塑的。这个秦石蛟可有名了,是全国有名的十大神剪之一。开始,秦石蛟爷爷想了很久,不知道要剪个什么样子出来,因为谁也没有看见过洪兰桂,他干脆就以花鼓戏里的洪兰桂为原型,剪出了洪兰桂打酒的样子,然后,再用钢板来进行塑像,最难的是他的剪纸变成雕像以后还是栩栩如生。哇,原来这个塑像竟然是钢板做的,洪兰桂身上的衣服还显得那么柔软,我们好像可以看到洪兰桂脸上的笑容,技艺真是高超啊!
洪兰桂打酒的时候为什么这么开心呢?老师说,等我们到了裕源酒坊就知道这个有趣的故事啦!而且我们今天还会去剧院这个花鼓戏呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝莎莎 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 荷花庄小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 戈美琪 | 老师职务 | 副班主任 |
2、小白鸽雕塑作文
临近考试了,在姐姐的帮助下,我完成了语文课本系统的复习整理。姐姐还通过与我一问一答的方式考查,最后终于达到了姐姐提出的要求。
我就对姐姐说:“咱们去广场玩去吧。”姐姐满意地点点头,说:“也好,适当的休息有助于身心健康。好久没去广场了,咱们看看有没有什么新的变化。”
我们一路高歌着往广场方向奔去,还没有到达广场,就发现有很多的人围观。姐姐猜得没错,广场最近果然有新的变化。我们不由得加快了脚步。
原来,广场的中央有一座新的雕塑,是美丽的“小白鸽”雕塑。人们一看到这个作文新雕塑就议论纷纷。我们注视着“小白鸽”,它圆圆的双眼凝视着远方,洁白的翅膀张开着,好像只要蹬开大理石盘,就会凌空飞起,并且传递着一种奋发向上的力量。广场台阶的四周,铺满着有各种棱的鹅卵石,有的平整光滑,有的坚挺凸起,有的侧着身子,有的完全仰望着蓝天……
“小白鸽”雕塑让我想起了文明的使者,和平的爱好者,绿色地球家园的护卫者。我想:虽然它不能到处飞翔,可是它已经深深地印在我们的心里。它是在警示我们:和平来之不易,为了美好的未来,争当做一名有理想、有文化、有素质、有作为的好学生!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨进添 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 徐汇建襄小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 李炫进 | 老师职务 | 任课老师 |
3、心灵的雕塑作文600字
一双手不停地刻着,将所有的情感融入了这无声的雕塑中,不一会儿,一幅生动的雕像就在这双手下诞生了。虽然一切都是那么的简单、稚拙,但就是这份简单的可爱将人深深的吸引,移不开视线。鸽子飞翔、母鸡下蛋、公鸡在草垛上拍翅膀……这是一颗童心描绘出来的世界,多姿多彩。
细米,一个手总闲不住的男孩。家中到处都留下了他的杰作,每一处家具上都刻下了他的痕迹。他好奇于这个千姿百态的世界,他以自己独特的视角去观察,去捕捉未知的领域。细米强烈的好奇心令他心中的小小世界变得热闹非凡,独具一格。他有着孩童般的天真,他也有着现代孩子所不具备的开阔,而别有一番情趣。
桀骜不驯是细米最大的特点。细米有股韧劲,很执着,很痴迷,非把事情做成不可,可谓雷打不动。但一旦知道作文是错误的,他又会拼命地去认错,接受应受的惩罚,这是他最大的优点。人无完人,在这世上每个人都会犯错,但重要的不是回避,而是勇敢地面对错误,承担自己的一份责任,这是一种难能可贵的风度。
“物外之趣”所要具备的三个条件是:强烈的好奇心,大胆的创造力与丰富的想象力。具备这三个条件的少年细米一定是快乐的。
细米还是一只任意飞翔在自我天空的鸟,总是创造着大家难以理解的“特别”。他创造他所认识的蓝天,绿水,大地,不时冒出的奇怪新意也令他自己兴奋不已,不由自主的想动手去描绘,去创造。大胆的创造力令我们感到甚是惊讶,甚至迷惑。但细米总是这样,不顾旁人嘲讽的眼光,而去做自己喜欢做的事情,他也总是有勇气去干一些心惊胆颤的傻事,这就是细米让人耀眼的一部分。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 福照片 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 忠植中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 尤旭东 | 老师职务 | 任课老师 |
4、盲人雕塑家作文600字
今天,我们做了一个游戏,游戏的名字叫“盲人雕塑家”,雕塑家和泥人都需要蒙住眼睛,模特摆造型,雕塑家来“观察”模特,然后让泥人做相同动作,最后评委找茬儿。
游戏开始了,第一轮,张同学扮演“盲人”雕塑家,项同学扮演模特,曹同学扮演泥人,项同学摆出了夸张的造型,头向下看,右手举着头,左手拳头,脚前后叉开两个手掌的距离,惹得评委都哈哈大笑起来,可曹同学却不明白什么状态。“盲人”雕塑家开始摸了,只见他耐心地摸了摸模特的头、手、脚,还用手测量模特两脚间的大约距离,摸了一遍不放心,还又摸了一遍,在他反复确认下,终于开始让泥人摆造型了。可起初张同学摸不到泥人,把我们弄得捧腹大笑……
模特的造型大约出来了,可仔细看还是能找作文出茬儿来的,再来看看评委们,个个都聚精会神,小姜同学原本坐在里面,却又激动地坐在外面,只是为了看个清楚。另一个张同学也在瞪大眼睛看,还不时地弯了弯眉毛,用手捂着自己的嘴笑着,整个屋子都徘徊着笑声。
我们都还在紧张地看张同学是否能够摸出不同,看他做得不好,恨不得帮他纠正,终于在老师的提示下,张同学摸了摸模特的手,将泥人又重新雕塑了一下,就这样,游戏结束了。评委们纷纷瞪大眼睛看,张同学用手掌距离测量模特的两脚距离,却没仔细摸摸模特的脚,是前后的。还有右手是稍弯的,并没握拳头。不过基本上都做得很好,大体的形状没有改变。
通过这个游戏,我们明白了看不见东西真的很困难,不要认为拥有光明很平常,其实,这就是一种幸福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王扶之 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 泗洪县人民路小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 艾德乐 | 老师职务 | 任课老师 |
5、雕塑自己作文600字
每个刚出生的婴儿就好像一块雪白石膏,载着不同的上天赋予的天性闯入新的世界。在成长过程中,他们必须学会拿起刀亲自雕刻自己身上的图案,使它美丽精致。
雕塑自己,应从人格的完善开始。首先我们应该是一群以集体利益为重的人。无论是大到整个社会或是小到一个团队,一个人如果光顾及自己的利益而无视集体,那么这个个体所在的集体便会很快衰败。也许,我们真是这样的人,没关系,从现在做起改变它。我们的私欲是长在自己身上的一颗毒瘤,须尽早除去,完善自己。其次,改变它我们应该是一群先为他人着想的人。凡事应该站在他人的角度去思考,偶尔我们会因一时的气愤或私欲而不顾他人的处境,在这种时候,我们得锻炼自己,让脑海中最先闪出作文的应该是天使的影子,心里也总要有个声音提醒自己。此时此刻,我们也完善了自己。另外,坚定的毅志是我们朝着完美前进的一种十分重要的雕塑图案。它得靠我们用刻刀去一次又一次地磨,一次又一次地刻。期间虽然会使我们感到疼痛难忍,但咬紧过牙关,我们又向完美挺进了一步。
雕塑自己,还得从提高文化素质方面下功夫。没有文化素质的人,也只能算是一尊没有生命活力的雕像。学习文化,掌握时事,我们可以成为祖国建设的栋梁。在一些文人雅士的派对中,我们要在一大片书香墨风中高谈阔论,在精神世界上攀上高峰。我们得从现在起步,努力钻研,扫荡文化盲目,从各个领域获取不同的知识,用剔刀削除身上文化盲点的黑斑,使自己这座塑像日臻精美。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈守民 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 大连二十四中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 范海涛 | 老师职务 | 班主任 |