1、运动会之前作文
运动会到了,这个消息瞬间传遍了整个初一年级,大家先是狂喜,以为又要像小学一样无忧无虑,开心的开运动会了。
但是接下来,班主任却给我们泼了桶冷水,她说:“这次运动会不仅有精神文明奖,还会有一个全初中会操表演,你们要和初二初三的学生们比赛健步走和跑步走。”同学们都傻了眼,我们虽然表面上还算整齐,但是我们自己心里清楚,一跑起来就磕磕碰碰,走的也稀稀拉拉的,没有精神。
与其光说不练不如光练不说,所以又一段军训时光开始了。一开始,同学们都在抱怨很累很辛苦,但是看到别的班的同学们都在进步,我们心中不屈服的傲气显现了出来。我们一遍一遍的练,各个击破。能听到的抱怨声越来越少,同学们的士气越来越高。我们在老师的悉心教导中,在体委的严格督促中飞快的进步,以前总是挨老师批评的20作文班也开始经常被老师表扬了,我们心中的喜悦也可想而知。
运动会马上就要开始了,虽然我们在进步着,但和高年级的哥哥姐姐们还是有差距的。一位同学的爸爸是一位退伍军人,老师把他请了过来,他给我们讲解了怎样走好看,怎样走精神,我们又有了飞跃性的进步。
汗水和辛苦伴随我们走过了一个星期,运动会近在咫尺,同学们都做好了迎接挑战的准备。
对于运动会,我无所畏惧,因为我做好了准备:
1、不管比赛名次第几,我都会全力以赴,相信同学们也都充满了信心。
2、对于比赛项目,重在参与,不在意名次。
3、严格遵守纪录,不能让班级因为我而失去分数。
无数的汗水与辛苦,就是为了这一次的亮相,我相信我可以。雏鹰,展翅飞翔吧,蓝天属于你,赛场属于你,初一也会是最棒的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 时韵 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 江南大学附属实验中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 乐易玲 | 老师职务 | 班主任 |
2、运动会比赛之前 五年级记叙文300字
在今天这个隆重的日子,我们满怀激动的心情来到操场,因为这是厦门五中一年一度的运动盛会!比赛开始前,同学们在草地与一些即将开始比赛的队友交谈,也有同学在和伙伴们分享自己以前的比赛经验,也有老师在安慰那些紧张的同学,舒缓他们的情绪。
同时,还有即将开赛的队友在相互加油打气。虽然比赛还没正式开始,但场面上紧张热烈的气息大家都能感觉到,看着操场上同学们加油的团结,鼓励的温馨,我觉得十分的感动。操场的另一个角落,低年级的学生家长也来帮忙了,看着运动会开始就有这一幕幕温馨的场景,相信同学们一定能用“友谊第一、比赛第二”的心态来比赛,同时也祝愿各个班的同学都能取得良好的成绩!
老师评语:小作者善于选材与拟题。光看文题就已经吸引了读者的眼球。文章选材别具一格,小作者将关注的焦点放在运动会比赛前
本文作者简介 |
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作者姓名 | 江奇霖 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 阳光少年小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 任泽平 | 老师职务 | 任课老师 |
3、运动会见闻作文
金秋九月,榆次五中召开了第21届运动会虽是秋风微寒,但是我的内心却是温暖如春被运动员的热情所温暖被雾中的体育精神所温暖被赛场上拼搏的身影坚强的意志无谓的勇气所温暖。
“现在我宣布,榆次五中运动会正式开始!”随着主持人的一句话,五中运动会拉开了帷幕,首先是运动员入场他们排成整齐的方阵在国旗下静静的站立着,且放眼望去,好不壮观。黄色的运动服将运动员的精神气一展无余物中的操场上,仿佛燃起了黄色的火焰尽情的燃烧着燃烧着,接着是运动员们展示风采的时候他们高昂着头挺着胸脯,大声喊道:拼搏,创新,参与,进步!此时我感到一股激情涌遍全身,是啊,多么洪亮的口号多么振奋人心的五中精神!
运动会中,项目虽然不计其数,但是最令我难忘的还是女子1500米决赛,我们班派出了实力最强的吴卓婷参加此项大赛,还憧憬期待她在运动赛场上,一鸣惊人。
裁判员一声枪响,比赛开始了,他没有像其他选手那样你追我赶,争先恐作文后,而是一直保持着自己的速度,迈着稳健的步伐,不紧不慢地向前跑着似乎在积蓄力量。
第二圈比赛已初见雏形,前三名已排成一队,远远的领先了第四名,她依然保持着自己的速度其实我们班的拉拉队对为他大喊加油,她也丝毫不为所动,一个淡淡的微笑。
三四圈儿的时候,选手保持匀速带到第五圈,裁判打响的枪声这是决胜圈的枪声!很明显前三名已经有些体力不支。而处在末位的,她已经开始努力冲刺!同学们沸腾了,有的大喊加油用瓶子敲击桌面为他加油助威,跟有甚者用大纸写的向前冲,你是最棒的!
但是由于刚开始吴卓青语与其它选手差距过大,只能屈居第六。它虽然没有拿到名次和奖项但是他坚韧不拔的信念,奋勇争先的精神和坚强的意志,给我留下了深刻的印象,同时我也明白了一个道理,输在起跑线,即使最后的全力冲刺,只不过是徒劳,所以我一定要好好学习,不能输在起跑线上!
运动会不仅带给人一精神上得鼓励更急与人以心灵上的洗涤!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 那王府 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 馆陶县陶山中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 谭君平 | 老师职务 | 副班主任 |
4、关于运动会的作文 运动会
关于运动会的作文 运动会【星火作文网 www.easyzw.com】
一年一度的运动会,我兴致勃勃地来到学校里。我们四年级段的同学们进行了一场激烈的跳绳比赛,跳绳可不是一项简单的体育运动,是讲究身体,手脚协调的一项运动。要求小运动员们有强大的持久力。我作为一名“小小运动员”心里有一种说不出的感觉,非常紧张而又兴奋。
我们四年级段的同学们排着整齐的队伍站在小操场,我一看操场上,那可真是人山人海呀!数也数不清。
我在自己的位子上做了热身运动,我准备比赛了。我心跳像皮球似的快速不停上下跳动,手和脚一直在那抖。只听见我们班主任——戴老师说了声“开始”,所有的同学们都飞快地跳了起来,一条条漂亮的绳子快的像流星似得飞过,让人眼花缭乱,跳着跳着,一分钟的时间飞快的流逝了。我的手麻了,脚酸了,一点儿力气也没有了,但是,我还坚持着,“停”比赛结束了,我整个人气喘吁吁。但是,成绩还不错,是143个,我开心地欢呼起来。
这次比赛,我虽然没有取得最好的成绩,但是,我知道我努力了,以前天天在家练也没有白费。我明白了,付出总会有回报的呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵雨桐 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 白鹿原中心小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 马小美 | 老师职务 | 班主任 |
5、在六年级的运动会之前作文800字
转眼间,六年的学习生活一晃而过,只留下我们无限的怀念,与自己相伴六年的同学们,也就只有这短短的两个月了——米子珍贵。而就在此时,也即将迎来小学时候的最后一个运动会,这场运动懂得深深地牵动着我们每个人的心。
今天,老师就开始选择运动员了。
老师先是选了以往经常参加运动会的四名“健将”看到人数还很少,老师便提议:“同学们,要不你们自己往气站吧,我觉着这样更为合适一些。”顿时,教室里有许多同学都信心满满的站了起来,他们都想为班级争光,魏老师天才。但是,老实做事从来不能马虎,在这些人里,他又经过一阵的精挑细选,选出了十六个有潜力的运动员。
我原来就想着要参加运动会,但是从心里觉得自己不是很出色的一员,我经过再三犹豫,最后却却还是没有勇敢的站起来。我的体育成绩想来就不出色,总是在及格线上“徘徊”,所以只能为那些驰骋在赛场上的运动健儿们“加油助威”;倘若我真的鼓足勇气站起来,参加了这次的运动会,如果为班级争不了荣誉,那我的心里也会很难受,涩涩的、酸酸的;是啊!一个人不是只有在赛场上才有真正的利用价值,在台下,可以为那些运动健儿们加油助威,让他们一鼓作气冲向前方,这同样也是为班级做出奉献。我这样想着,就没有起立,选择了沉默表达我的态度。
其实,我当时也是跃跃欲试了,只是担心争不了荣誉。我心知肚明,我的体育成绩本来就很平常,并不出色,而那些参加运动会的全都在班里的“体育精英”,我又怎能为班级争光添彩呢?与其是这样,我还是选择了沉默,选择了为运动员加油的那个普通、并不起眼的橘色,选择了为健儿们鼓励助威,默默地喊着“加油”的角色。我想,自己预期在赛场上拼搏的一无所获,大败而归,而在背后喊加油才能利用我最大的利用价值,因为我这样做,会给运动员们带来十足的信心与向前的动力。
我虽然没有勇气没有能力在赛场上拼搏,但是我更愿意在背后当一名加油的人,助威的人——亲爱的运动员们。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苗雅宁 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 浙江宁海中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 焦豫汝 | 老师职务 | 任课老师 |