“关”住点点滴滴 珍惜淡水资源作文900字

1、“关”住点点滴滴 珍惜淡水资源作文900字

“淡水用完——南北极取,冰山用完——过滤海水,海水用完——?!!!”每当我看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句,我便想起发生在暑假里的那件事。

记得在暑假里的一天,我在空调房间里看着《天天有喜》。妈妈两手握着塑料的拖把不停地拖着地,一会儿拖拖走廊,一会儿拖拖楼梯,一会儿拖拖房间里的各个角落,豆大的汗珠顺着妈妈的两颊不停地往下掉,无声地落到衣服上。可妈妈好像根本不知道,依然在忙得不亦乐乎。突然,我一回头“咦,妈妈呢?”“我在这儿呢?”妈妈的声音伴随着“哗哗”的水声从卫生间传来。“难道妈妈在洗澡?不可能啊?妈妈地还没有拖完呢?”带着几个大大的问号,我蹑手蹑脚地走到卫生间门口,猛地把门推开,水花四溅,妈妈的衣服上都湿了,地上也已经铺上了一层水。整个卫生间被妈妈搞得成了水上世界。怒气一下子冲上我的脑门:“妈妈,你怎么可以把水龙头开得这么大?”我一脸气愤地对妈妈说。“这个拖把太脏了,只能用水多冲一会才行,怎么了,欣欣?”妈妈用手挠了挠挡住眼睛的头发。我小心地走过去,关掉水龙头开关,放上塞子,拧开很小的水流。水,涓涓细流,再也不溅到外面了,我满意极了。“你别来捣乱,欣欣。”妈妈生气地把我往外推。“哗哗哗”水流欢快地唱着,眼泪瞬间挤满了我的整个眼眶,不停地想要往外涌。我用力地跺了一下脚,带着哭腔说:“妈妈,你在这里大肆地浪费水资源,可是,有些地方经常干旱,有时候几天都没有水洗澡,这些你知道吗?”妈妈一愣,仿佛眼前站着个陌生人,呆呆地看着站在门外的我。水流依旧在唱着欢快的歌,委屈,生气,伤心一个个在我的胸口拼命地往外窜,搅得我心在疼,仿佛有无数条虫子在咬,难受极了。再也不要看到这样刺眼的场景,我一转身,跑进房间,“嘭”一声巨响把还在发愣的妈妈关在门外。

我趴在床上,眼泪冲破种种阻力,夺眶而出。一滴两滴,泪水伴随着汗水滑到嘴里,咸咸的。门“嘎吱”打开了,讨厌的妈妈走了进来。妈妈在我旁边坐下,轻轻地拍了拍我的肩膀,“妈妈错了,原谅妈妈吧?”妈妈轻轻地说。“我才不要理你,你是个坏妈妈。”我头埋在两个手臂下,气呼呼地说。妈妈见我还在生气,手突然往我的胳肢窝里一挠,“噗嗤”我又气又恼又忍不住地笑了。泪水,汗水,哭得红红的眼睛,就像个大花猫。看着脏兮兮的我,妈妈连忙拿过来一面小镜子,边把镜子递给我边说:“妈妈答应你,以后再也不浪费水资源了。妈妈说到一定做到。”看着镜中的自己,听到妈妈的话,我开心又不好意思地笑了

“哗哗哗”水花四溅的情况再也没有在我家重现。朋友们,我们要爱惜生命之源,“关”住点点滴滴。

本文作者简介
作者姓名王守林 作者年龄11岁零8个月
在读学校织金县第八小学 在读班级五年级7班
性格特点散漫 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩102分
指导老师郭卓桦 老师职务班主任

2、点点滴滴,让天中更美好作文900字

金秋来临,就在这个季节,桂花开了,满校园的香气沁人心脾,书香气息,有书有香,实是妙事。那么,面对这样一个颇具风采的校园,我们是否应该倍加珍惜呢?

近日,正是桂花开得正盛的时候,满树的金色和绿色装点着校园,原本应是和谐有致的景象却因一些同学的随意采摘而有失韵味。爱美之心人皆有之,看到美的东西想有所得也是人之常情。但桂本在树上,何不让它留在树上造福整个天中校园,美好众多天中学子呢?保护环境之余,也不失为天中人风范的一种体现。

其实不只是桂花,周遭的很多环境小事,其实只需稍加注意,便也都可对整个校园的净洁有所帮助。尽管在全体师生的共同努力之下,校园环境已有所改善,但在一部分同学的身上还能看到破坏环境的事情时有发生。比如说,在走廊上我们常常能看到格格不入的白色垃圾,在草坪上,我们还是能看到被人踩踏的脚印。

我觉得,为了改变这些,我们应该做的不是整天高谈阔论,而是踏踏实实,约束自己,爱护环境,做到环保人人努力。就像是一滴滴水能汇成江海,一棵棵树能长成森林,一步步能踏出千里,学习如此,对于环境而言,也是如此。我相信,只要人人努力,作文哪怕只是喝光准备扔掉的半瓶水把瓶子放进垃圾箱,只是在路上能随手捡起些废物垃圾,只是出手阻止一下其他学生破坏环境的行为,单单只是这些点滴,就足以让百年天中变得更加熠熠生辉。道理人人会说,事情却不是人人都能坚持去做。只要我们愿意着手去做,哪怕只是一点点,都是有很大用处的。因为你的一次随手为之,都可能让整个天中的环境变得更美好。

对于环保,我觉得我们也能够做点儿什么。对,也从我们身边的点滴开始做起。现在,总能看到有的同学为了显示自己的所谓“有面子”,喝了一口的饮料随手一扔,且不说浪费这一条,就环保这一项便做得极糟。塑料瓶随意乱扔不分类处理,不仅让学校失去了美观,而且污染了环境,试问,作为新世纪的青年,这样做真的有面子吗?因此,我呼吁大家,垃圾分类摆放,出行秉承低碳原则,穿着朴素得体,做一个真正有面子的中学生。举手之劳,瞧﹗所有的这一切,不都是不费吹灰之力便能做到的吗?

十月的校园,环境雅致,这一切,都将由于我们的努力而变得更美好。就让我们沿袭着“保护环境”的宗旨,在天中的每一方土地上广播爱的种子。我相信,下一个金秋,这里更让你留连。

本文作者简介
作者姓名马婷 作者年龄18岁零4个月
在读学校贵阳市白云区第二中学 在读班级高三9班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩112分
指导老师林雨欣 老师职务任课老师

3、珍惜生活的点点滴滴作文500字

大地肥沃而金黄,因为他珍惜每一滴水;大海广阔无垠,因为他珍惜每一天小溪;小草发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光。

因为生命脆弱,才会让我们更加珍惜生活,活出精彩。也许生活就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,应该珍惜自己所拥有的生活,真才是真正的快乐,幸福。

或许正在此时,还在有人感叹上天的不公平,抱怨自己的不幸于难过。那你为何不放下做不到的事,去默默无闻的实现?珍惜现在的友情于亲情,因为那是世间最闪耀的星星,珍惜友情,朋友的友情,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜生活中的点点滴滴,快乐是生活的音符,优雅自在;是寒冬的一缕暖阳,在寒冷中给予温暖作文;是轻轻掠过心湖的一眼清泉。珍惜生活的点点滴滴,时间与事儿对每个人都是公平公正的,珍惜时间,就是活出生命的精彩,延长了生命。现在开始,何不珍惜时间去完成更远大的梦想?

每个人都有自己如此珍惜的东西,又希望在其中得到惊喜。懂得珍惜的人才会得到更多,那些贪婪的索取只会为我们带来永无止尽的欲望,浪费时间,浪费自己的生命。那些做亏心事的人,害人终害己。人在做,天在看。不要等到惩罚来临时,才明白自己所做的事情的严重性或后悔自己的所作所为。简单过好每一天,这才会体现出生命的精彩。

生活其实很简单,自己喜欢的就去追求,得到了就珍惜,失去的就忘记!简单充实愉悦的过好每一天!

本文作者简介
作者姓名富德克 作者年龄13岁零2个月
在读学校金堡中学 在读班级初一7班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩113分
指导老师曹韵贞 老师职务任课老师

4、和什么在一起的点点滴滴作文

偶得小麻雀——

星期一,我偶然在大树下捡到一只还未长大的小麻雀。它还不会飞,所以我和妈妈决定把它收养了。

小麻雀一身褐色,小爪子尖尖的,嘴角还嫩黄,小翅膀断断续续地扇动着,小巧玲珑的眼睛一直不停地眨着。看来它还没有能力翱翔在湛蓝的天空。

我和妈妈把它放在纸盒里,在盒底铺了一层厚厚的卫生纸。一开始,它心惊胆战地蜷缩在纸盒的一角,一动也不动,俨然像一个雕像。我们喂它食物的时候它不吃不喝,我们只好把它的嘴轻轻地掰开一条缝,一点儿一点儿地喂它吃。

后来,它已经适应了陌生的环境,不再像初来一样蜷缩在那个角落了,而是在纸盒里蹦蹦跳跳,边唱边跳,心情很好。我和妈妈抓住它喂它食物的时候,有时它也会耍一些小淘气,像小泥鳅一样从手里逃脱,上窜下跳,弄得我们眼花缭乱。

和小麻雀一起玩耍——

渐渐地,纸盒困不住它了,它现在虽然跳得很高,但是还飞不高,所以我便把有网眼的篮子盖在上面。有时它跳到纸盒边缘上,唱着清脆的歌,给我们温馨的小家增添了不少情趣;有时,我把它捧在手上,带它在外面兜风,它也不会淘气,乖乖地趴在我手上;有时还在我手上拉屎,给我来个我措手不及。

当我们再次喂它食物的时候,它再也不用我们把它的嘴掰开了,而是变被动为主动,抢着去啄妈妈手里的食物。看着它快乐进食的样子,我们心里美滋滋的。

小麻雀病了——

昨天,我又来看望心爱的小麻雀,没想到它一直俯在吊兰上,一动也不动,眼睛也不睁开。我大惊失色,焦急地问妈妈:“小麻雀怎么了?为什么不动了?”妈妈遗憾地说:“可能是它昨天吃得太多了,食物应该囤在胃里没有消化。”我担心极了,但又无能为力,只好让它在一旁休息。我和妈妈本打算在今天把它放回大自然的,没想到它却病了,只好再拖几天,等它康复再说吧。

小麻雀差点丢了

今天早起第一时间就去探望小麻雀,第一眼看到它依旧健在我特别高兴。它看上去比昨天欢实多了,不再是绻缩在奶盒的一角,而是在里面轻快地跃来跃去。虽然它的小瓜子看上去还是那么细弱。它好奇地探着头东张西望,眼睛里少了几分恐慌和羞涩。偶尔还吱吱地叫两声。

我从冰箱里取出蛋黄,想再喂喂这只温顺的鸟儿,没想到它却淘起气来,左躲右闪的,让我抓它不住,真是太调皮了。终于抓住它了,我假装生气地轻轻地握了握它的小爪子,没想到它趁机从我的手里挣脱了出来作文,像只小老鼠溜滑地钻进了灶台的死角里。我家的厨房非常简陋,灶台是用砖块临时搭建的。砖块之间没用水泥封严,大大小小的缝隙在摇曳的灯光下忽明忽暗。它钻进了砖缝和我捉起了迷藏,可把我急坏了。如果不把它抓出来,很可能就被寻食的老鼠吃掉。我用小木棍一个缝一个缝地排查,发现一处空缺就用塑料袋堵死。砖缝终于被我堵满后,我再从灶台的靠墙侧从里向外一点一点地驱赶,角落太黑了,根本看不到它的身影。打开手电筒,小通道顿时亮了起来,那个小黑影赫然出现在我的视线里。我拿起捞鱼的网子一下子把它扣在了那里,然后一点一点往这边挪动,挪到我手边的时候,我真的是筋疲力尽了。而小麻雀似乎也受了惊吓,蜷缩成一团吱吱地叫个不停。可怜的小家伙,不要害怕,我没有恶意。乖!我来喂你吃饭吧!它和昨天一样不肯张嘴,闭着眼睛,一副誓死不休的壮士样。哎!还要用我的“指甲勺”来侍候它。

吃饱后的小鸟变得异常活泼了,在奶盒里跳来跳去,窜上窜下的,还不时地扑闪扑闪翅膀。当我的头伸向奶盒的时候,它还会与我翘首相望,吱吱地叫两声,是不是想与我促膝畅谈啊?

一小时后,再回来看看小家伙,它竟然飞到了盒沿上,沿着盒沿移来移去。真是长本事了啊。小家伙,我为你加油。相信几天后你就会展翅高飞,找到爱你想你的妈妈,找到属于你那温暖适合的家。

为小麻雀举行葬礼——

我吃饱了饭,想再喂小麻雀一次,可惜它还是不吃不喝,一动也不动。它那样子真让我难受。后来,它躺在纸盒里,眼睛眯成了一条缝,腿不停地蹬着,好像非常痛苦,好可怜啊!等了一会儿,它的头竟歪到了一边,样子可怕极了。我立刻把妈妈叫来,妈妈失望地说:“看来它活不了了,当初真应该把它放回大自然,任由它自生自灭好了,可惜一切都晚了,就让它静静地死去吧!”妈妈眼里噙满了泪水。“不可能!它不会死的!”我大声叫喊着。

我不忍心看着小麻雀痛苦的样子,我把头扭向了一边,当我忍不住再次回头的时候,它已经安静地躺在那里了,身子已经变得有些僵硬。“鸟儿妈妈,对不起,我没养好你的孩子”。我再也控制不住我的眼睛,泪水大颗大颗地往下掉。

最后,我在大树下挖了一个深坑,小心翼翼地把它放了进去,还把我亲手制作的“钻石”当作它的陪葬品,一起埋在了树下。我在周围撒了一些小花,让花儿的芳香陪伴着它吧。

但愿小麻雀在天堂会过得幸福、快乐,永远无拘无束的生活!

本文作者简介
作者姓名牟绪珩 作者年龄11岁零5个月
在读学校中关村外国语小学 在读班级六年级4班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩97分
指导老师严丽婷 老师职务任课老师

5、点点滴滴作文

温热的季节,夏日里,风吹过的午后,藏着我们的故事,那样熟悉。

总想借用余秋雨先生的一席话:“一灯如豆,尘世苍茫,断鸿声里苦雨冷。悟,此刻无关风月;痛,不为柔情为浮生。”

确实,抹着厚重的尘埃,“浮生”一词,轻寥数笔,却叹尽多少岁月借着清风把酒相送,太多的诗颂,醉生梦死也空。

无醉今朝。我们,扮演着学生的角色,也只体味着肤浅的世俗。漫长的雨季编织起一张张含泪的网,眉头上已不再是歌颂的文字。曾听说写文章是一种游戏,错乱地玩弄主谓宾的位置,我怕自己还没有资本,还是写不出那么漂亮的句子为狂逝的青春挽留一些什么,但我仍要用别样的情怀来写这种感叹时光的文字,一如自己已出离这个世界好久,抑或在许多人面前垂垂老去。因为我知道,那些没有后来的故事注定是一个人的地老天荒,而文字却如同囤积在时间上空的浮云。这里,我只想为你,一点一滴,静静述说。

一点一圈涟漪,有校园里旧时光的味道。

曾经的岁月,记忆中依次连接着教室、食堂、寝室这三个顶点,构成最坚固的三角形,我们都在自己辛苦爬进来的铜墙铁壁里挣扎、沉沦着:5分钟“把铁炼成钢”,15分钟和枕头叙温存,剩余的就丢给教室,所以在本被课本强行霸占的课桌上还硬贴上一张脸昏睡,真是绝美的侧影,映着年少的过往。不然想起《围城》中所言:“城里的人想要逃出去,城外的人想要冲进来。”——实觉人世间叹不尽的相似与相怜,记忆难再连!

怀念最怕在明媚而忧伤的季节。总还记得,那些年,我们老是把一些容易让人想到过去的歌拿出来唱,老唱完后还一脸假装的笑容;那些年,也曾和好友静静躲在操场的角落,为彼此擦去青涩年华留下的泪水;那些年,也会用铅笔,借着稚气,来涂满课余的空寂,有时,和同桌来场对骂,还划上“三八线”……那些年,青春在墙上剥落看见小时候,时间已把一切化作曾经。

如此,找一个靠窗的位子,把阳光放进来,写些无关紧要的碎碎念,纪念我的校园。

一滴一道忧伤,生活就是街边每一丝氤氲的沆瀣。

那些似曾相识的黄昏中,那些年少的恋恋风尘中,我们选择将温情的恋旧载入回忆。还记得小时候,我极爱沿着河岸行走。在凝望河作文水中的粼粼波光时,我顿觉时光同我一起正注目凝视着波光,时间匆匆的步履已然化作一泓美丽的水色。水中那些常常稍纵即逝的阴影,让我迷恋了许久。儿时的我知道,那轻影,是鱼儿,而水中藏着我们的梦,梦里却想着在盛放雨季的低地,我们要放生自己。

岁月路头,我紧握无声的竹笛,都说人生弹指芳菲暮,只于消遁处尽抹童年的愉悦。

童年对于我们,是以45度角的姿态,仰望天空,阳光扑打在我们圆嘟的脸颊上,我们却托着腮装着可爱。思绪借着年少的风旋在动漫中,有永远会被喜羊羊打败的灰太狼,有火影、死神、猎人叙着友谊战斗,嘴里还天真地喊道,我是要当海贼王的人……

稍大些,认识到沈从文先生,看他的童年,在凤凰小城,一片墨绿色成就他的颜色,以至于每一次走进他的文字,都是在下雨,即便有阳光曝晒这安静的城市。

才总是感叹,年少时装着一腔热情跟冲劲,颠覆世界以后,自己再学会倒立看世界。而青春就是在这角度的旋变中开始出现棱角。也许,它无关风月,无关爱恨;也许,我们在青春的河流里,我们应该算是一枚细腻光滑的石头,如此静好,守着岁月;也许最后,还是只能纪念,纪念阳光下每一个花期轮回。

总在时光的拐角,我频频张望,每一次珍藏的感动,都仿佛是午夜无声泛起的凉。然后了却牵挂,告别熟稔,曾把伤痕当作成长的刺青。所以人说,染一袭寒霜,剪一束暮色,撑一把青伞,行走于绝美的风景之上。而若没有别离,成长也就无所附丽,才总拼着细碎的青春,依旧是青春。

当童话失去颜色,天使折断翅膀,万花筒里的缤纷被空无一物的繁重所代替,你告诉我,我们最先衰老的不是容颜,而是那颗奋不顾身的心,因为有些倾注一生心血的事,会被时光无情抛弃。但追寻,或许就应该义无反顾,因为,有些飞翔,需要经过漫长的等待。

正如安东尼所说:“生活是一场又一场美好事物的追逐。”所以才舍得用青春换取。

“青石板,烟柳桥;西子畔,兰花舟”——想用着点点滴滴为你催成一幅画,我上的色,你抒的情……

以七堇年所说:“命运待我如此优渥,以致岁月是否宽宏,已不足为念。”是啊,那些藏在这里的点点滴滴,仅是一张薄纸所承载的味道!

本文作者简介
作者姓名艾帝尔 作者年龄16岁零7个月
在读学校聊城文苑中学 在读班级高二4班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩92分
指导老师杨惠英 老师职务班主任

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