1、我努力读懂宽容作文700字
一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。——题记
何为宽容?雨果曾说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”可见,宽容是这世上最美好的品格。
我曾遇到过这样的事——在回家路上,一个染着黄发,带着耳钉的男子一手握着自行车把,一手拿着手机打电话。他聊得热火朝天,大肆地朝我冲来。刹那间,已将我撞出几米。他啪地挂断电话,怒气冲冲地瞪我一眼,喷出不屑的鼻息,骂骂咧咧地蹬起车走了。我被他的大吼气的吹胡子瞪眼,回到家便向妈妈控告他的恶行。原以为妈妈会生气地骂那个男人,妈妈却语重心长地说:“生气便是拿别人的错误来惩罚自己,你应该懂得宽容。”
懂得宽容,是啊!“金无足赤,人无完人。”无论是孩提,少年,亦或是成年人都有着缺点。孩子们会因为玩具而大打出手;成人们会因为琐事而破口大骂。倘若当冲突发生时,我们选择用作文宽容解决问题,结果又怎样?
只有读懂宽容,才能善用宽容。
我读懂宽容,宽容是一种非凡的气度。廉颇因不满一介文弱书生蔺相如权位比他大,便对蔺相如百般刁难,甚至扬言“我见相如必辱之”,蔺相如却能以大局为重,不断隐忍退让,最终使得廉颇负荆请罪,留下将相和的佳话。宽容,不仅能使朋友团结和睦,更能使国家繁荣发展。
我读懂宽容,宽容是一种仁爱的光芒。彭德怀在勘测地形时,见一位士兵挡了路,便请他让开。士兵不由分说便是两拳。彭德怀没有计较,事后那士兵逢人便感叹彭德怀度量宽宏。宽容,不仅能使他人深受感激,更能使自己获得尊敬。
我读懂宽容,宽容是一种生活的艺术。毕加索对冒充他作品地假画,毫不在乎,从不讲究。看到有伪造他的画时,最多只把伪造的签名涂掉。宽容,不仅能使艺术得到善待,更能使生活和美幸福。
我努力读懂宽容,宽容是非凡的气度,是仁爱的光芒,是生活的艺术。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沃斯特 | 作者年龄 | 17岁零9个月 |
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在读学校 | 最大的中学 | 在读班级 | 高二5班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 高宏峰 | 老师职务 | 班主任 |
2、我努力读懂宽容作文600字
宽容是什么?或许它是一种态度。
在人与人的交往中,宽容是不可缺少的。在我们的班里,有这样一个人,她在别人不经意碰到她时,她会很小心翼翼地对那个人说:“你没事吧?”甚至是有人故意地去招惹她,她也不会放在心里。但是,并不是每一个人都像她那样总会有那么一些人可能会向她的那些人破口大骂,神似“泼妇”。我有时也会向她问道:“为什么那不会生气呢?”“我有时也会生气呀,只不过知道他们不是故意的便不再生气了。心中多一份宽容,生活就会多一些美好啊!”她回答说。心中多一份宽容,宽容……宽容又是怎样的呢?或许是一种忍让的态度吧!
宽容是什么?或许是一种品质。
刚刚学习的《卖油翁》,面对陈康肃傲慢气愤,作文卖油翁以宽容的姿态,用真实的本领向他证明了“熟能生巧”的道理。赢得“康肃笑而遣之”。
宽容是什么?或许是一种滋味吧!
宽容是什么?或许是一种谦让的品质吧!
在一次上课前,由于别班的一位我小学的同学向我借书,我毫不犹豫地借给了她。在上完课后,她还给了我,但是书却被撕掉了一小页,她十分慌张地向我解释,我十分自然地说:“没关系,不用道歉了。”她十分开心快乐,不知是什么原因,或许是宽容的力量吧!是我内心欢喜!宽容能轻松别人,抚慰别人;宽容能让你变得随和,让你把一些看得很重的东西看得很轻;宽容能使你不再失眠,再大的不快,在激烈的冲突,也会在宽容的梦里遨游。
宽容的滋味只有自己才会知道!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石爱作 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 畹町中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 姚宇 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我努力读懂宽容作文800字
如果所有的美德可以选择,那我一定会毫不犹豫的选择宽容。
宽容会松弛别人,也能抚慰自己它会让你把爱放在首位,万不得已才动用恨的武器;宽容会使你随和,让你把一些人看得很重的东西看得很轻;宽容还会使你不至失眠,再大的不快,在激烈的冲撞,都不会在宽容的心里过夜,于是在每个清晨,你都会在希望中醒来。
小的时候,并不理解宽容,只是一昧的觉得,自己做的所有事情都是对的。只到长大后,我学会了宽容,再明白宽容是人这一生中多么重要的一门课程。只要你拥有了宽容,就可以奢侈的消费着这个世界的安静平和,拥有了宽容,我就好似拥有了一种至高无上的生活境界。在我的心里,宽容,是一种人生魅力。
自学习宽容的道路上,我也经历过坎坷,我总是在事情发生时控制不住自己的情绪,又在事后讨厌自己的急脾气,后来我发现,那是宽容在心底扎的根还不够深,所以后来,我学会了在做事之前,在心底默默地念几遍宽容,后来我做到了。
那是在两年前的冬天,我自己一人走在上学的路上,地上披着一层厚厚的白地毯,脚踩在上面,发出吱呀吱呀的声音,那声音,使我心情变得舒畅。我慢悠作文悠的走着。到了学校,看到了我们的班主任,我急忙跑到班里,结果一个不小心撞到了人,我的匆匆留下了句对不起,跑开了。下课后我正要去给老师送资料,一个女生跑过来,一下将我撞到,我从地上爬起来,拍拍身上的土,这才认清楚,他原来就是早上被我撞到的那个女生。这一刻我心里充满了委屈,但是有一个声音在提醒我,你的宽容呢?我忍住要爆发的脾气,对他说了句:“没关系,要知道,最好的复仇方式是宽容。”我朝她一笑,走开了。心情格外的舒畅。
是啊!最好的复仇方式是宽容,既不会给你带来伤害,也不会给别人带来伤害就好比我们的民族英雄彭德怀,红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形,传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸,心里害怕,见彭总毫不在意,深受感动,后来逢人就说:“总指挥真是度量宽宏呀!”,他并没有处罚那位小战士,只是原谅了他,从而获得了宽宏大量的名号。这就应该是宽容吧!
宽容,我想,我已读懂你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘大群 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 焉耆县第一中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 周汤豪 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我努力读懂宽容作文800字
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——维克多·雨果(法国)
成长的过程中,我们要慢慢要学会做人,长大以后才能适应社会和生活。对于“宽容”两字,我心中不免产生了疑惑:宽容是什么?
记得小学三年级的时候,因为性格内向,胆子小,所以经常受其他同学的欺负。那时的我受够了欺负,便产生了一个念头――以暴制暴。不善言辞的我解决问题第一个想到的就是动用武力。有一天,一位同学不小心把我的笔袋弄到了地上,还没等他捡起来,我便二话不说出手打了他一拳。结果他哭着告诉了老师。记得当时我进了老师办公室,老师并没有批评我,反而耐心地开导我。他说:“做人要有宽阔的胸怀,要学会体谅他人,这样你才会得到别人的尊重。”然而,当时的我并不这样想:别人欺负我,我为什么不能以牙还牙?老师说的宽容在我看来就是软弱,就是无能。
可后来的一件事情,让我感觉到我真的错了……
时间飞快,如白驹过隙,一晃我就跨入了初中的大门,我渐渐变得懂事了。开学第一节课让我记忆犹新。“铃……”,上课铃响作文了,老师闻声走上讲台,说了一句不标准的普通话,弄得全班哄堂大笑。这时,我看见一些同学在叽里咕噜地议论老师,说老师的坏话,说着说着,居然有些话让老师听到了。那时我猜,老师肯定会大发脾气。不过,我猜错了。老师不但没有发怒,而且心平气和地讲了一个故事:从前有位老师给学生上课的时候,学生在课堂上总搞恶作剧,使老师感到很难堪。一天,一位同学在课堂上被老师逮住,老师没有怒发冲冠,而是语重心长地对大家进行了一番教育。故事结束,班上足足静了半分钟。霎时,一声声恳切的“老师,对不起”在教室里响起。接着,老师对我们说:“宽容的力量是无穷的,宽容会赢得他人对你的尊重,并不意味着软弱。”语音未落,掌声又响起来。又持续了半分钟。我上了宝贵的开学第一课――宽容是谦让与包容。
是啊,历史上,李世民宽容魏征,善于纳谏,才创造了大唐盛世;蔺相如宽容廉颇,将相之和,赵国才更强大;周总理宽容他人,体谅他人,才赢得全世界人民的尊重。这一刻,我读懂了宽容,宽容产生理解,理解产生信赖,信赖让世界和谐进步,这是宽容真正的内涵所在啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钟角蛙 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 张家港市塘桥初级中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 赵雅萍 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我努力读懂宽容作文1000字
天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无边。
一株紫罗兰被一只脚踩扁了,而它却把香味留在了那脚踝上,这便是宽容。一朵蒲公英被一阵风吹散了,而它却把种子撒在了大地上,这也是宽容,一个珍珠贝被一块石子划伤了,但它却把石子磨炼成了珍珠,这还是宽容。
宽容是一首诗,是“横看成岭侧成峰”的气质,是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的淡泊,是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的傲骨。
宽容是一首诗,让我们的生活变得如诗一般和谐押韵。“千里修书只这墙,让他三尺又何妨”—宽容的“六尺巷”巧妙地化解了邻里间的矛盾,更为后人留下了一段历史佳话。宽容,是生活中的润滑剂,有了它,一切摩擦都会化为乌有,一切怨言都会烟消云散。是宽容,让我们的生活更加美好。
宽容是一首诗,让我们的心灵变得如诗一般明净坦荡。“既生瑜,何生亮”—这是狭隘的体现,也是周瑜的终叹。宽容别人也是饶恕自己。宽容别人的强大,让心灵放下攀比的包袱,装下公平的竞争;宽容别人的优秀,让心灵平衡膨胀的欲望,超越平凡的自我;宽容别人作文的成功,让心灵摆脱嫉妒的魔爪,留下诚心的祝福。狭隘的心,只会让我们跌入痛苦的深渊而不能自拔,而宽容的心能将我们带进明亮的世界而远离烦恼。是宽容,让我们的心灵更加轻松。
宽容是一首诗,让我们身边的事物变得如诗一般炫丽多姿。中秋佳节,苏轼与家人虽远隔千里,不能团圆,可他并没有愁情满怀,而是豪迈地吟出了“但愿人长久,千里共婵娟”这句千古名句。这难道不是一种宽容吗?我们都是凡夫俗子,不可能每天都在鸟语花香中度过,人间非天堂,芸芸众生中,怎能没有大小琐事困扰着我们,怎么没有失落、失败和不幸降临到我们身上?有些事情我们改变不了,也逃脱不了,但我们可以选择包容,选择释怀,选择以平常心去面对……
学会宽容,就意味着成长。当一个人学会了宽容,他看到秋叶凋零,也不再感到悲凉,即便寒风刺骨,他也不再心存抱怨;当一个人学会了宽容,失败在他眼中不再是前进的绊脚石,而是筑造成功的奠基石;当一个人学会了宽容,所有痛苦都如同阳光斑驳地洒在人鱼公主所变成的泡沫上—一切都是那么美妙、温馨。
宽容是首诗,一首永不落款的诗。
宽容是首诗,一首容纳万物的诗。
宽容是首诗,一首升华人生的诗。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱博斯 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 盘州市第一中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 米兔网 | 老师职务 | 任课老师 |