夸夸我的手作文450字_夸夸我的同学作文450字

1、夸夸我的手作文450字

老师说要夸夸自己的手,我到底应当对自己的手有多少自豪感我不知道。但是我知道我有着一只会恶作剧的手和一只有魔法的手,我对自己的手有着奇怪的感觉。

我先说我的左手吧——搞恶作剧的手。你知道它为什么是一只恶作剧的手呢?因为我的左手在每个愚人节都搞过恶作剧。比如,在我五岁的那个愚人节,把爷爷的钥匙弄断了,把爸爸关在房间里……这就是我的左手。我根本不敢相信我的手,特别是左手,怎么可能做到这些事情,我的左手令我不可思议。

再说右手吧,我相信你们可能又会问我:“为什么你的右手是一只有魔术并且灵巧的手呢?”因为作文我的右手和右脚像连通的一样,有一次我的右脚准备点球射门又不小心碰到球了,也踢进了球门,裁判没看清就算了,算进了,但却给我一张黄牌。对方守门员去捡球,他吓坏了。原来球门上有一个大洞,我太用力,竟然把球踢到外面去了,这下就被给了张红牌把我罚下场了,我心里想这个裁判真讨厌,这又不是我的问题,完全是手的问题嘛。

至于灵巧吧,不晓得打篮球算不算,有一次打篮球,三个人来逼抢我的球,我看情况不好,直接往篮筐里扔,没想到球进了,而且还是一个三分球。

关于手的故事还很多,不过不用再说了,因为你已经知道了我手的特点。

本文作者简介
作者姓名东方宽频 作者年龄8岁零7个月
在读学校盐井小学 在读班级三年级1班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩106分
指导老师赵壮天 老师职务班主任

2、夸夸我的同学作文450字

我们六二班,用一个词可以概括,那就是“卧虎藏龙”,都夸是不可能的,我就夸夸陈悦悦吧。

陈悦悦是一个活泼的女生,她可是我们班有名的艺术家。

她很喜欢画画,尤其擅长人物塑造。从她的神笔下走出的人物一个个栩栩如生。有一次,我课间跑去看她画画,她抽出一张纸,翻出一枝自动铅笔,开始在白纸上作画。那枝普通的自动铅笔在她手中像是有了灵魂,在纸上灵活地行走、跳跃,又像是一枝真正的“自动”铅笔,执行着精密的程序。

也不知道十分钟怎么过去的,很快就上课了。此时,这幅画已初具雏形了:一个小女孩穿着蓬作文蓬裙,嘴角上扬,头上戴着两只小巧的熊耳朵,让人想捏捏她圆圆的脸。

再见到这幅画时,那张普通的白纸,已成了一件精美的艺术品,画上的小姑娘笑嘻嘻的,仿佛随时都会从画里走出来,与你打招呼。用铅笔构筑的画面并不输给彩色的,让人一看就可以想象出是什么颜色。我也临摹过一张,不过总抓不住她笔下的神韵。

除了画画,她还会刻章,在我们眼中,橡皮只能拿来擦东西,她却能把橡皮刻成美观实用的图章,令人啧啧赞叹。

此外,她还会弹钢琴,又会唱歌,作文写得也不错。我认为,陈悦悦是我们班名副其实的“大艺术家”。

本文作者简介
作者姓名万和城 作者年龄10岁零1个月
在读学校界牌中心小学 在读班级五年级3班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩96分
指导老师孙萌 老师职务副班主任

3、夸夸我的同学作文450字

既然这次的题目是夸夸我的同学,那我也就来夸一下我的同学王明吧。王明同学一直都是我们班的学霸,每次考试的成绩在班里都是名列前茅,并且他作为我的同桌,在学习上给与了我很大的帮助,但这次我要夸他,可并不是因为他学习好,更是另有原因。

王明家和我家是邻居,因此我俩总是一起上学放学,再加上在学校就是同桌,我俩便成了无话不说的好朋友。记得有一次上课的时候,我因为作业完成的不好被老师在课上点名批评,自尊心强的我硬是强忍着没有让泪水流下来,但是我仍然十分难受。

下作文课后,我走出了教室,一个人在操场上溜达,突然我发现王明向我跑了过来,“刚才上课的时候我就看你不对劲,没事吧?”这种关怀的语气击溃我最后一道防线,我的眼泪不自主的流了下来,王明拍了拍我的肩膀,说:“有什么大不了的,不就是一次作业没做好嘛。咱们可是男子汉大丈夫,那句话说的好,男儿有泪不轻弹,你说是吧。”听着那轻松的语气,我不禁笑了起来,“对!”那种不快乐因他的几句话烟消云散了,我搂着他的肩膀,向教学楼走去。

你说,这样一个知心的好朋友是不是值得我去夸奖点赞呢?

本文作者简介
作者姓名孔令学 作者年龄10岁零3个月
在读学校太原桃园小学 在读班级四年级3班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩95分
指导老师李正兰 老师职务班主任

4、夸夸我的同学作文450字

我来夸夸我们班的同学吴琼。她身高大约135厘米,有一头乌黑发亮的头发,一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的,十分可爱。

吴琼还很乐于助人。记得有一次,中午放学回家的时候,狂风骤起,乌云翻滚,突然下起了倾盆大雨。我想:这下完了,我没带雨伞。我急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时,?琼看到我没带雨伞的样子,就走过来说:“冰冰,没带雨伞吗?要不,我送你一程吧!”“那好吧!”我说。我们两个人共打一把雨伞一起回家,我们边说边走,找到吴琼家没多远时,我说:“吴琼,你看,都要到你家了,你回家吧!”“不行!那你淋作文湿了怎么办?”吴琼说。“我拿小本子遮着就行了。”我说。“我就送你一段路吗!”吴琼说。“好吧。”我最终被他说服了。她一路把我送到了家。

还有一次,数学考试了,我怎么找也找不到我的笔,心想:完蛋了,如果没有笔会被老师批评的。这时,吴琼仿佛看到了我的心事,就递给我一支笔,说:“下次别在这么马虎了!”“嗯!谢谢”我连忙道谢。

到了第二天,老师发下了考卷,我得了100分,对吴琼说:“谢谢你,如果不是你,我就得不到鲜红的100分了!”

瞧!这就是我既可爱又乐于助人的好朋友——吴琼。

本文作者简介
作者姓名法雅 作者年龄10岁零3个月
在读学校河西一片小学 在读班级四年级1班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩100分
指导老师安尔碘 老师职务副班主任

5、夸夸我自己作文450字

我读了一篇文章《王婆卖瓜》后很有感触。时代不同了,不打广告谁知道?今天我就来夸夸我自己。你一定会想:自己夸自己,太骄傲了吧?你错了,每人都有自己的爱好和特长,都有值得夸的地方。

在生活中,我爱整洁、爱劳动、讲文明、懂礼貌、孝敬父母;我爱看书、爱画画、喜欢弹钢琴。在学校里,我也讲文明礼貌,团结同学,学习成绩也很好。但是,我最大的三个优点还是爱看书、爱画画和爱弹琴。

我爱看书。每天放学回家,我都会在40分钟之内做完作业,然后拿起一本书津津有味地看起来。每次看书入作文迷的时候,连妈妈用最大的声音叫我吃饭,我都听不见。

记得一次同学到我家做客,看见了一架白色的三角钢琴,就对我说:“弹一首曲子给我听听吧!”我点点头,一首曲子弹完,同学鼓起了掌,连说:“弹得真好听,再来一首吧。”于是,我又弹了一曲。同学又鼓起了掌。

就在这时,同学看到了我的画,问:“这些小动物都是你画的吗?”“是的!”我点点头。“画得真好,就像真的一样!”同学给我点了个赞。

我夸自己是为了正确的评价我自己,增强自信心,以后好更加严格要求自己,健康快乐地成长!

本文作者简介
作者姓名索罗亚 作者年龄10岁零2个月
在读学校女高中生小学 在读班级四年级4班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩100分
指导老师刘思巍 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: