
1、杨家岭革命旧址作文600字
在一个炎热的下午,我们奉远方语文作文部老师的命令来到了延安的象征-杨家岭革命旧址。
在去往杨家岭大门的路上,一盘盘五星红旗迎风飘动,仿佛在说:“欢迎来到杨家岭。”过了一会儿我们就来到了伟大的毛主席曾经种过的菜地。我眼前仿佛出现毛主席正在劳作的场景,让我体会到了毛主席与群众们同甘共苦的精神。
过了一会儿,我们又来到了毛主席的旧居。走进毛泽东的房间之后,我大吃一惊,一代伟人毛主席的住所竟然如此简陋。只有一张用木头做的办公桌,一把木椅,一个不大不小的书桌,一张土炕,一个破破烂烂脸盆。一个国家的领导人竟然过得这么朴实,我体会到了中国那时候的难,也让我懂得了一定要好好珍惜现在美好的生活。
走在去周恩来旧居的小路旁,我发现有好多松柏都站在门前。它们好像就像战士一样矗立在门前,保护着我们的国家领导人。走进周恩来作文旧居,最令我印象深刻的是一张黑白相间的照片,听导游的讲解,我才知道这幅图中的深刻故事,原来是周恩来从马上摔下来,右手摔成粉碎性骨折。因为当时延安的医疗条件有限,所以把周恩来总理送到了苏联治病。可是没有几天,周恩来就回到了延安,全力投入工作。因为长时间打着石膏,右手的肌肉萎缩,右手留下了终身的残疾。可见我们的国家领导人为了祖国的繁荣昌盛付出了多巨大的努力。
跟着带导游的脚步,我们来到了中央大礼堂。它外表是西式的,可是内部构造却是拱形。在中共中央大礼堂的背面写着毛主席亲自题写的“同心同德”四个大字,代表着我们党团结的精神。墙的两边有6个“v”字形和24面党旗,代表着我们党领导的中国革命一定会取得胜利!
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快呀,该回家了。我顿了顿脚步,回头看了看延安的象征,杨家岭恋恋不舍地回到了家。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 庾家麟 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 宝应县白田小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 庞佳颖 | 老师职务 | 班主任 |
2、杨家岭革命旧址游记作文600字
为了提高我们的作文水平,在一个阳光明媚的星期天,“五会”作文的老师带我们来到了风景宜人的革命圣地——杨家岭。
到了杨家岭大门口,我们排着长长的队伍,在老师的带领下开始游览。
我们第一站来到中央大礼堂。中央大礼堂建于1940年,里面可以容纳1000多人,上面有一张红条,上面写着“中国共产党第七次代表大会”。主席台上有五把木椅,在1945年的时候,毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇和任弼时坐在木椅上,在下午5点召开了会议。在最上面还写了“同心同德”四个大字。据说,朱德六十岁生日也是在这里过的。
第二站我们来到了中共中央办公厅,办公厅因外型像一架飞机,所以也被称为飞机楼。在这里,我们知道了以前的节目《兄妹开荒》《踩作文高跷》平剧《逼上梁山》,在这里还组建了联防军政支部秧歌队,我们在这里合唱了《东方红》。
然后,我们就来到了第三站——周恩来总理的旧居,听导游说在1939年7月周恩来从马上摔下来,摔伤右臂,他撞到了石头,粉碎性骨折,他受了这么严重的伤,本应该去医治但他依然坚持工作。
我们在参观了毛主席,朱德等领导人旧居后,就继续往前走,看到了一个小石桌,1946年8月6日,毛泽东在这里接见了美国记者安娜。路易斯。斯特朗,提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。
我们还看到了毛泽东曾经的菜地,没想到现在还有人在种。
时间过得真快,转眼间到了要走的时候了,我们都依依不舍地离开了杨家岭。杨家岭真美啊!下次我还会来看你的。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 吴英杰 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 英特外国语小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 朱仙镇 | 老师职务 | 班主任 |
3、杨家岭革命旧址观后感600字
为了让我们开阔眼界,在一个阳光明媚的星期六,“五会”作文的老师带领我们去参观革命旧址——杨家岭。
首先,我们在大门口集合,准备出发。第一站中央大礼堂,它的外形是西式结构,但是里面是陕北窑洞的特点。走进去,映入眼帘的是五个椅子,他们代表了五大领导人毛泽东,朱德,周恩来,刘少奇和任弼时。当时他们正在给代表们开会石砖前面写的是:“在毛泽东的旗帜下胜利前进。”这是七大的政治口号,后面写了四个遒劲有力的大字:同心同德,石砖两旁有六个大v字形,是胜利的意思,一个v字母上面插了四面红旗,一共有24面红旗代表着我党胜利走过的24周年。
接着我们参观了周恩来旧居,导游给我们说,民国四大美男子之一就有他呢,走进房子,让我印象最深刻的是那张黑白照片,他的右臂在骑马过河时,不小心摔倒作文了,成了粉碎性骨折,毛泽东送他去苏联医治,但是他放不下手中的工作,便采取了保守治疗,最终,他的右臂不能大幅度活动。
其次,我们参观了朱德旧居,他的房子很简朴,一张床,一张破旧的桌子,还有一些锅碗瓢盆。有一张照片上是朱德,贺龙和徐向前在延安机场视察部队训练,从他们的严肃表情上可以看出他们的认真严谨。
接着我们参观了毛泽东旧居,毛泽东在1938年11月到1943年10月转移枣园,进入房间,毛泽东的床被床单真的是太简朴了,他们的办公桌简陋的不成样子,那个时候多艰苦呀。窑洞上的黑白照片,毛泽东竟然穿着破丁裤。那时,毛泽东说:“穷只是暂时的,新衣服大家一起穿。”
转眼间已经参观完了革命旧址啊,杨家岭,你承载着革命时期的精神,我们一定会好好学习,珍惜今天的幸福生活。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 汪可盈 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 宝带实验小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 殷娜 | 老师职务 | 任课老师 |
4、杨家岭革命旧址作文400字
为了提高我们的写作水平,“五会”作文的老师带领我们去了杨家岭革命旧址。
首先,我们走进了中共中央大礼堂,外面的造型是西式的,而内部却是陕西窑洞的拱形,这可所谓是中西合璧。内部是有24个v形的支架,还有24面五星红旗插在上面,象征毛泽东经历过这24年的风风雨雨,主席台中间还有五把椅子,分别是毛泽东,周恩来,刘少奇,朱德等人坐过的,后面还有一张毛泽东同外国总统的合影。
接下来,我们来到了毛泽东的住处,里面是非常简朴的,书柜上都是保存很好的书,看得出来,我们的伟大作文领导人毛泽东是非常珍惜自己的书,像他这样的精神,值得我们去学习。
再往里走,我们便看到了一幢很像飞机的楼房,这就是飞机楼,因外形而得名,内部十分大,里面还有《黄河大合唱》和《东方红》歌词呢!
在飞机楼的旁边还有一个收养孤儿的房间,尽管毛主席吃不上什么好的,但还尽量满足他们的需求,因为毛泽东坚信,这些孩子就是新中国的栋梁。
时间如白驹过隙一样,到了我们和杨家岭说再见的时候啦!大家都依依不舍地离开了,走的时候,我顿了顿脚步,望着杨家岭,心里正在对它说再见。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李重光 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 西王山小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 毛宇新 | 老师职务 | 任课老师 |
5、游杨家岭革命旧址作文600字
为了提升我们的写作能力,远方文学作文班的老师带领全班同学去杨家岭革命旧处进行参观学习。
进入景区大门,映入眼帘的是中央大礼堂。中央大礼堂建于1910年是召开中国共产党第七次全国代表大会的地方。在礼堂的墙壁上,挂着写有"同心同德”的锦旗。
沿着林间的小路走,我们又来到了中共中央办公厅,因为它的外形像一架飞机,又给称“飞机楼”。往里面走,可以看到墙上挂着几张照片,其中一张,是《东方红》的歌词。办公厅的二楼是供各位领导人看书的图书馆。
出了办公厅,沿着小路往前走。一路上都是红期旗迎风招展,秋风拂在我们脸上,十分舒服。
上了小山坡就是毛主席和美国记者斯特朗对话的地方,一张石桌,作文几个石凳就成了一个简易的"会宾室”。
再往前走就是毛主席的旧居,他的旧居非常简陋一张办公桌,一张破旧的木床,一个不大的书柜,两把躺椅,一个破烂的洗脸盆和热水壶,仅此而已。墙上还挂着他“自己动手,丰衣足食”的照片。
再往前走是朱德的旧居,因为朱德的腰和关节都不好,所以他睡得是纯土坑。
下个土坡,再往前是用恩来的旧居,听讲解员说,有一次下雨天,周总理骑着马,不料路滑,马没有踩稳失去重心,周总理便从马上跌落摔伤右臂。毛主席不放心,把他送去苏联治疗、还告诉他,等病痊愈了再工作,周总理不听,病没好便偷偷回来工作了。
时间过的真快,转眼间就要离开杨家岭旧址了,我心想:革命精神物永存我心。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈晓平 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 武汉硚口区最差的小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 尚惠 | 老师职务 | 任课老师 |