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1、神奇的书签作文1000字
书香渲染着书房内的清新,为家中带来一阵清风,微风翻开一本本书籍,显露出各色各样夹在书中的书签,书签上显出一道道划痕与龟裂,化作岁月的烙印。在这岁月里,书签,总是引领着我进入到一片片新的书中天地,展示着它的神奇。书签书签,神奇的书签。
犹记得儿时的世界,那神奇的书签开启了我的认知。
它带领我游览这西游记中的山川湖海,接触猫狗蛇虎、妖怪精灵、僧侣道士、妖魔鬼怪、佛祖神灵。人,上至天子李世民,下达人僧陈玄奘;神,顶封神主玉皇帝,末到无品弼马温;魔,东有夺宝黑熊怪,西存盗兵黄狮精。跟随着它,我感受到了唐僧一路妖怪拦路的惊心动魄,也感受到了齐天大圣十四年来忠心护师的艰苦不易,理解得沙僧一路挑担带包的辛苦劳累,更明白悟能为僧八戒的无趣苦衷。一部《西游记》、一页书签,伴随了我半个童年,向我描绘了一幅妖魔阻路、一路向西坚定取经的神异画卷,显出书签的神奇。
刚入初中不久的景象仍历历在目,神奇的书签丰富了我的阅历。
它引着我一探水浒传内的水泊梁山,感受一百零八将各自的性格故事。宋江仗义疏财、济弱扶贫,以忠义而广为人知,以自身名望聚集梁山好汉,让我知道在黑暗的宋代里有一个如他般广施恩泽的人是多么难能可贵;高俅只靠踢得一脚好气毬,得到宋徽宗的赏识,从一介破落户子弟,摇身一变成为四大权臣之一的“发迹”故事,让我看到皇帝好名贪功、权臣阿谀奉承,二者沆作文瀣一气的腐败景象;林冲想独善其身,却因高衙内垂涎林夫人的美貌,就被好友出卖差点死于火中的故事,也让我明白“官逼民反”英雄好汉的隐忍与无奈。一个夹在《水浒传》中的神奇书签,开阔我刚入初中时的眼界,向我展开了一卷贪官当道、奸臣弄权,各路好汉在种种压力下登上梁山水泊的壮丽篇章。
眼前即是重要的中考,神奇的书签印证了我的积累。
它领我穿越三国演义里的三分中华,品味历史的惊人变化和天下名人鲜明的人格特色。“治世之能臣,乱世之奸雄”。曹操顺天时,挟天子以令诸侯,兵甲百万,良将千员,凭借他刺董卓之勇敢、纳贤士之识人、天子令之谋略及作诗歌之文采,特点鲜明、文武兼备,实为一朝奸雄,创大魏。“生子当如孙仲谋”。孙权拥地利,发家于江东,掌江东六郡八十一州,凭名士谋臣,开吴国。“惟贤惟德,能服于人”。刘备得人和,他坐西川,汉帝禅位后封昭烈皇帝,以仁著称,桃园结义显出他的仁义,三顾茅庐显示他的亲贤,凭骠将良谋、正统皇位、子民爱戴,成蜀国。这《三国演义》里的书签,印证了我历史文化的积累,谱写了一个三国鼎立时代的浩瀚历史。
微风渐渐散去,留下一屋书香。边角发黄的书页逐渐地合上,经历了多少风霜岁月的书籍,显露在外的,只有一页页书签。这些神奇的书签带我遨游名著的海洋,启示我,丰富我,印证我,展露它的神奇。
亘古相伴的,唯有书籍、书签与他带给我的知识和经验。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴文清 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 长垣县第一高级中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 沈人杰 | 老师职务 | 任课老师 |
2、桂香书签作文
她的笑,她的热情与执着,连同记忆里浓郁芬芳的桂香一起,被我当做书签夹入成长的书页里,每每翻出,便陷入甜美的回忆……
“现在起,她就是你的作文老师了,快问好。”爸爸将我推至她的面前,我低着头,绞着手,从牙缝里挤出一声“老师好”。她睿智的眼眸似乎在镜片之后调皮地眨了眨:“你好!早就听说你是个文静的孩子,以后跟着我要认真学习哦!”原本拘谨的我,见她如此热情随和,心里顿时像有什么暖暖地化开。
那些日子里,我留意到,她家小院中的一棵桂花树在融融的暖风中冒出了一串串花骨朵。望着它们探头探脑的可爱模样,我似乎嗅到了一缕若有若无的桂香。
她给我辅导作文,喜欢丢下一个作文题给我,不作任何讲解,等我写完再说。一次,趁我正埋头奋笔疾书,她踱进院中,又匆匆折回,趴在另一张桌上,专心致志地像是在做手工。等我写完,凑过去一看,凌乱的碎纸屑中静静躺着两个精致的小纸袋。她神秘地笑了笑,不作解释。而是扯过我的作文本,细读一番,便换了一副神态,如一位指点江山的将军,开始为我讲解。讲到激情处,她的语气变得抑扬顿挫,玫瑰色的指甲不断叩击着作文本,褐色的卷发在她的脸庞一侧轻快地跳动。此时的我便听得入了神,思绪随着她尽情地起舞……
那些日子里,窗外若有若无的桂香似乎也浓郁了些。那些鹅黄色的小风铃,也在与我们一起,奏响一曲热情如火的乐章。
又一次去她那儿上课时,天空有些灰。正和妈妈闹别扭的我,心情也如天空一样作文,灿烂不起来。那天的作文题是桂花,她读着我心猿意马般写完的作文,神情严肃起来。“你看看,‘桂花穗像花生米一样’,桂花穗有那么大吗?它们只有米粒般大小!”我提笔正准备修改,她却不依不饶,推我去院中,要我好好观察一番,才可以回来修改。那天,我站在桂树下,她坐在屋里,不知又在忙些什么。第一次见到她的认真与执着,我也不敢怠慢。那篇文章终于还是在我的修改下,蜕变成一篇令她点头称赞的作文。原来,观察竟如此重要。不知不觉间,她对我写作的帮助正如悠悠桂香,悄然渗透入我的心房。
那些日子里,桂花盛开了。芬芳的气息如一层密密的网,覆盖住她的小院,站在桂树下深吸一口气,那般沁人心脾。
最后一次去她家时,她笑盈盈地递过来几张书签。我捧着它们仔细一看,竟是缝得好好儿的小纸袋,被她涂上绚丽的颜色,制成书签的模样。薄薄的小纸袋中塞了几粒软软的东西,不用说,凑近鼻子一闻便知,那是桂花。
原来,那些日子里,她是在为我制作书签。
“夹在书里,能香好几个月呢。”她的眼眸在镜片后调皮地眨了眨,挥手向我告别。
那几枚桂香书签,一直被我夹在作文本里。每每翻出,便想起她热情似火的讲解,执着耐心的指导。那馥郁香气中所饱含的,正是她对教师事业不变的热爱与追求啊!
忽然觉得,她就如那一枚桂香书签一样,夹在我成长的书页里,悠悠桂香萦绕在我心间,带给我一丝一缕生命活力的同时,也提醒着我回想起她所教给我的点点滴滴……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王常胜 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 龙泉经开区实验中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 邵岩 | 老师职务 | 任课老师 |
3、一枚书签作文1000字
岁月悠悠,万物浮沉,唯独那枚书签是我今生最珍贵的东西,令我至今难忘。
——题记
翻开那本往事录,一枚精美的书签尽收眼底,往日的追忆涌上心头。
那是一个风和日丽的下午,我到图书馆还书。刚进图书馆,一盆小花便映入眼帘,娇艳欲滴。突然,迎面跑来了一个和我差不多大的男孩,跟他撞了个满怀,把我手中的书撞了一地。他道完歉就急匆匆地走了。我把书捡起来,擦了擦书上的尘土,走到图书管理员面前。
“咦?这本书怎么掉页了?怎么回事?”管理员拿着我给他的书,一脸茫然地望着我。没等我解释,他就发话了:“按照图书馆的规定,你应该赔钱!”图书管理员生气地瞪着我,脸鼓得像个皮球似的。
“不是我弄的,可能是刚才那个男孩撞我的时候不小心弄坏的!”我辩解道。
“你怎么这么不诚实啊!你得知错就改啊!”管理员怒气冲冲地说。
周围看书的人听见后,一窝蜂的涌过来,纷纷指责我。图书管理员站在一旁,双手掐腰,满脸愤怒地瞪着我。我满心委屈,却不知如何回应。只见窗台上那盆花也失去了光泽,变得暗淡无光。我的脸涨得通红,不知所措。我思索再三,只好准备赔钱了事。谁知,当我把手伸进口袋后,却发现里面空空如也。我像个木头人一样作文立在原地,一动不动,不知如何是好。那盆花也变得更加暗淡了,仿佛要凋谢。
“我帮她付钱吧,她是我的妹妹。”一阵甜美的声音传入双耳。这声音就像一股清泉,流进了我的心田。抬头一看,一位大姐姐出现在我面前。只见她身穿一条蓝色的长裙,一双宝石般的眼睛嵌在她那张圆圆的脸上,高高的鼻梁下面长着一个樱桃般的小嘴,显得朝气蓬勃。我瞬间被她的善解人意感动了,心里也倍感吃惊。她说完便帮我付了钱,和我在旁边的座位上坐下。再看那盆花,它已经恢复了之前的色泽,十分迷人。
我满脸疑惑的望着那位大姐姐,轻声的问道:“大姐姐,我们初次相遇,你并不认识我,为什么要帮我啊?”大姐姐回答道:“因为我相信一定不是你把书弄坏的。即便是你,你也不是故意的,是他们错怪了你。”她的语气中充满了对我的信任。说完,她便从书包里拿出来了一个书签,把它送给了我,留作纪念。她朝我莞尔一笑,然后就离开了。不知不觉,两行晶莹的泪珠在脸上翻滚……
每当我看到这个书签,都会想起那位素不相识但善解人意的大姐姐。
大姐姐,你可知道?你是我生命中最美的相遇,那枚书签是我一生中最珍贵的东西!是它教会我相信别人;是它使我变得善解人意;是它告诉我要用真情待人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏从勇 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 曲靖衡水实验中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 孙媛媛 | 老师职务 | 班主任 |
4、一枚书签作文
天空上小马驹般的云彩,欢腾地越过那片树林,躲在楼宇后面悠悠地张望着我们。真的有那么一瞬间,我恍惚认为蓝天是自由的象征,却又是可望而不可及的。
讲台上仍是老师滔滔不绝的神情,窗边泻入的风,撩起了窗帘,也撩起我迫切的心情。我厌倦地看着窗帘翕动翻卷,走廊里人来人往,飘忽空灵的歌声断断续续地播放着。一学期的最后时光就这么在光影流转中画上了句号。
可是,或许今天值日的我可以再多拥有几分钟。放假的热情的确难奈,小组同学们草草收场,只留下我一个人一板一眼地在扫地。我自嘲道:“或许我不是第一个来到这儿的人,但至少我是最后一个离开的。”我望着分别的教室,一丝酸楚涌上心头。这里有我们伏案辛勤的汗水,有拼搏的斗志,甚至连那盏破损脱线的电灯都成了不可替代的回忆。一年之后,它又将目睹怎样的别离呢?阳光窸窸窣窣地洒落在课桌上,风呼呼而过,好像在低诉变迁的岁月。
我路过班级承包的书柜时,看着书柜上的照片依旧。一时心血来潮,想带走几本书。就这样,我出乎意料地发现了那枚特殊的书签。
那本书几乎是被挤在模糊的玻璃窗后的一堆书里,《亲爱的汉修先生》,很幼稚的书名。可当我偶然翻开一页时,一张干枯的读书卡片赫然出现在我的眼前,上面写满了借书同学的名字与寄语。其中大多数人,估计早已离开母校多年了吧。
霎时间,像是有一阵尖刺刺入我的心中。我见过许许多多的书签,大都只是有独特的风景抑或是一两句无意或有意的作文题词。唯独有这么一张书签,穿越了岁月漫漫的洗礼,泛白的字迹以丰饶而清晰的姿态,又一次在墨香间绽放。我哑然,握着这张书签,直跑向班级的阳台。
为什么?这片书签会这样得以保留下来。它像是被深锁在一个箱子里,但终究会有一天会有人打开箱子,拂去上面的灰尘,对着天光举起它,呢喃自语。书签的神情便好像书写书签的人的神情。我可以想象,在一个明亮的早晨,它被用蘸好了蓝墨水的钢笔一笔一画地书写;一个个月朗星疏的夜晚,汹涌或平和的心绪;它也同样被别人慨叹,这份不期而遇的惊喜,这段飞来的曼妙。它让我惊醒,在浮云般的生活中,究竟什么才是拥有?注定了的分开,又有什么苦痛值得悲戚与哀叹,又有什么眷恋值得不舍。不如做一枚承载了美好的书签,渡去了年华的纷扰,向着未来。
我想到了小学时,也有过类似的经历。读书节上,老师要求我们互相赠书,再写上一些关于读书的名言。那时年少的我们,总是会想破头皮去想一两句优美的句子写上,再赠给自己的好朋友。至今我还保留着一本换来的《木偶奇遇记》。燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。世上没有绝对永恒的东西,不正是一次次的传承,才造就了它一次次鲜活的新生?
窗边的风一点一点地泻入,将桌上的书拂做一株盛放的花。廊间徘徊的人影寥落,歌声再一次飘忽在半空。收好书包,告别。
我也只不过是那枚书签的匆匆过客,不是吗?正如海子所说:永远是这样,风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴可 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 永济城西中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 赵亚平 | 老师职务 | 任课老师 |
5、神奇的书签作文
我是一个热爱读书的学生,我的家里存放着许许多多的书,每本书里都夹着一个书签。在这么多的书签中,有一个最神奇的书签,它为我的读书生活带来了无限乐趣。
这枚神奇书签有一个不平凡的来历。我每次放学回家都要去很远的图书馆读书,最近我们家附近新开了一家图书馆,我常常进去读书。图书馆里有一列书橱,里面的书是我最喜爱的读物,我暗下决心,要把这一排书读完。于是我一有时间就跑来图书馆,一坐就是好几个小时,有时竟然忘了回家吃饭。当我看到第八本书的最后一页的时候,“吧嗒”一声,一个东西掉了出来。我捡起来一看,是一枚书签,外观看上去很简单,和普通书签没有差别,但仔细看,上面有许多小孔,还有电源开关和迷你摄像头。我拿起它,它就对我讲话:‘亲爱的主人,感谢你这些天努力的阅读,我作为奖励送给你,将陪伴你,帮助你读书’。从此以后这枚书签和我日夜相伴,给我的读书带来了很大的帮助。
我对读书的兴趣越来越大,不管是在图书馆,还是在家里,我读的废寝忘食。当我读书疲倦的时候,它便蹦出来播放一段音乐,为我消除疲倦。有一次我读《诗经》连续读了两个小时,当我读到《蒹葭》的时候,它便蹦出来对我说:“主人,休息一下,来听一首《在水一方》吧!绿草苍苍,白雾作文迷茫,有位佳人,在水一方……。”这优美的旋律不仅让我忘了疲倦,还让我沉浸在蒹葭所营造的迷离意境中。
我读的书越来越多,有时会遇到一些困难,一些疑惑。这枚神奇的书签就会帮助我解决问题。有一次我在家完成学校作业,在背诵屈原的《国殇》时,对“首身离兮心不惩”这句诗的意思不理解,我问它这句话什么意思,它回答说:“首身分离啊,壮心不改变,'惩’是改变的意思。主人,这首诗可是高考必备的诗文,你可要用心啊!”
这枚书签不仅能帮我查阅资料,帮我解决读书问题,还能和我同时读书,和我分享体会。这段时间我在读《三国演义》,我对曹操这个人物有深切体会,于是我把我的感受写在本上:“曹操是一个在乱世中的枭雄,他刺杀董卓,在家乡带兵起事,征战各地军阀,挟天子以令诸侯,有勇有谋,建功立业,是我所敬佩的一个人物……。”这时书签跳到我的面前,说:“曹操不仅是乱世之枭雄,也是治世之能臣呢,他颁布了法令,发展经济,推行屯垦,重用人才,让魏国越来越强大。”我们每读一本书都会有这样的交流,这种交流让我读书不再孤陋寡闻,使我受益匪浅。
这枚神奇书签就这么陪伴我读书,既是我的良师,也是我的益友。朋友们!如果你热爱读书,你也会得到这样一枚神奇书签。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李高恩 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 亚华中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 抑郁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 龙商 | 老师职务 | 副班主任 |