今天我早早的来到学校。做为一个“自我感觉良好的数学慢组长”要是晚一点去收作业那我可就来不及了，等我“以超级慢的速度”收完了作业，值日生也就来我们班检查了。我瞟了一眼同桌的位置，没来。“耶”我心里叫着为什么呢，因为他很粘人，整天“粘在我身上”那个叫烦人。不和我玩的时候，那个叫……就理解为很坏把。

第一节数学考试。我心里又是那个叫痛快，明天他一定会补作业很多，想到这些我连着次数学考试作文考得差，我也不管了心甘情愿。当然，作为一个自认为的好学生，当然也不会考那么差的啦。

第二节课是语文课。等上完了《军神》1克，老师又布置了很多作业让我们今天完成，我真想说一句，我的天！可想到我同桌明天要大补特补的情况，又不进心里暗暗发笑。没了，我今天没了同桌也没有那么适应，因为他不会的题目总会粘着我问我。真是太不适应了，今天没人粘着我。

差点忘了，我粘人的小同桌叫做“顾佳宇”。

每个人都有拥有友谊的权利。——题记

故事的主人公是一个叫索拉伊的女孩，她是极其平凡，放进人堆都不会找出她。平凡的她还很自卑、自闭。一直走不出来。

她的自卑源于自己的胆怯、害羞。当和同龄孩子在一起时，他们总能讨大人欢心，而她却只会木讷的看着他们。

这个坏性格一直伴随她到小学。索拉伊的自卑导致没有人与她成为朋友：同学和她打招呼，她只会呆呆的点头；也从不主动和同学交往。没有朋友的她上课也不自信。老师提的问题她从不举手，看着他们自信地答题，索拉伊渴望自己也能像他们一样有胆量，可她做不到啊！为什么？因为她的自卑。同学们出色的答题让她更加自卑。可能谁都想不到，其实老师提的问题索拉伊都知道，她就是没胆量说出来！终于在一次，老师点名叫她回答问题。似乎这是个表现自己的机会，可索拉伊就是没有将她那几乎完全正确的答案说出来。“我……我……我”索拉伊低垂着头不敢回答，不敢直视老师，不敢听见同学的嘲笑，更不敢看见同学们那夸张笑脸。老师失望又生气的批评了索拉伊：“怎么不好好听课，坐下！”接着，又是一波接一波的嘲笑。

谁也没有注意作文到这时坐在索拉伊斜对面的一个女孩正默默地看着索拉伊。那女孩的有一双充满智慧的双眼，仿佛能看透人心。那女孩叫姗倪，姗倪是一个好奇的女孩，她一直看着索拉伊，索拉伊上课很认真，每次都认真做笔记。为什么会答不出题呢？

度日如年，终于放学了。每个同学都像刚出笼的小鸟跑出了教室。姗倪叫住了索拉伊，索拉伊犹豫了片刻，把脸别向了姗倪。姗倪把白天的疑问说了出来。索伊拉如找到倾诉的对象，哇地哭了起来。当索拉伊安静下来时，姗倪的疑问索拉伊也帮她解答了。看着眼前自卑的索拉伊，姗倪决定改变她！

真的，索拉伊比谁都渴望交到一个朋友。从那之后，姗倪帮她打饭，帮她……这一切索拉伊也是看在眼里，索拉伊的微笑也默许了姗倪是她的朋友。自从姗倪的和她在一起后，她终于露出难得的微笑。微笑是最大的礼貌，微笑是最美的祝福，微笑是最好的安慰……同学们也认可了这个曾经自卑女孩。

同学们，这是一个发生在我身边的故事，一个真实的故事。如果你们身边也有这么一个同学，请你们伸出友谊之手。如果你就是这样一个女孩，那么，你也要自信和同学交往！因为每个人都拥有友谊的权利！

乌黑发亮的长长的头发，黄黄的脸蛋，小巧的鼻子，浓浓的眉毛再配上一双炯炯有神的大眼睛，连数学老师都说她是一个标准的大美女，她是谁呢？她就是我的同桌唐思思。

她的成绩说好也不好，说差也不算差，即使她语、数、英、科、品几门科都不好，但她有一个招数我怎么也斗不过，那就是她的绝学——骂人神功，你噍！“xxx！你的手又超线了！”“你坐过去一点儿不行啊？会死啊。”要是说我是班长，可以在管班的时候报复她，可我不是那作文种有仇必报的人，要是说去报复做个警告，可我又下不去手，毕竟她也是和我同桌一学期的人，不过，有时候她的态度也会有一点点儿变化。还记得期中考试过后不久她要我借她我的《字词句段篇》我不理会她，继续写我的作业，她似乎把我的心思给误解了，拿来一支很贵的圆珠笔，说送给我，当然了，这笔全班都很想要，有些人能用上就很满足了，我无奈，只好把书借给她了。

这就是我的同桌唐思思，一个态度一会儿晴一会儿雨一会儿电闪雷鸣的人。

“叮呤呤”，上课了，我瞟了一眼功课表，哦耶！这节是美术，自由时间到！本班最疯狂，最恐怖的时间来临了。

这学期，美术老师陈老师每节课都让我们自己画画，他则悠闲地在一边看起报纸。班干部们都在埋头作画，捣蛋鬼们每每趁此机会开始大声聊天，把整个教室搞得乌烟瘴气像个菜市场。陈老师面对这种情况只是偶尔管管，大部分时间任他们胡作非为。

瞧，这不陈老师还没来，我们班的噪声记录已创新记录了。班长用尽了管班七十二绝技，也难于控制这场面。班长只好请来各路“神仙”商讨对付这些“魔鬼”的办法。

五位班长齐上上阵，经过一通紧张的书写“大赛”，黑板上写满了违纪同学的名字，还拉了几个带头的上来罚站。“魔鬼们”迅速转入地下活动，纷纷结成讨论圈，有的悄声细语作文交头接耳，有的异想天开地玩起纸上qq，还有的依然如故，明目张胆大声喧哗。全班呈现出一派“聊城”气象。班长们对这新一轮的攻势正要商讨对策，这时陈老师驾到了。

班级中的吵闹声立刻死灰复燃越来越响，老师受不了了，他眉头一皱大声训斥起来：“你们一直说一直说，像乌鸦麻雀一样多嘴，叽叽喳喳。”话音刚落一些人就嘻嘻地捂着嘴偷笑，老师接着说：“把班级得像个菜市场，到处在讨价还价。”此言一出全班都忍不住哄笑成一团，老师刚才辛辛苦苦整治出来的大好局面瞬间崩溃了。

老师生气了：“下节美术改上自习！”哦，no！“魔鬼”与老师的战斗终以“魔鬼”们的惨败告终，可怜那些热爱美术的人了。

不好！家丑不可外扬，兄弟们知道消息泄漏找我报仇来啦！我先逃命去也！

“啊！”一声尖叫从耳边滑过，我回头一看，哎哟！那老廖和老郑又热闹起来了。老郑正追着老廖呢！他嘟起嘴，假装要亲老廖，嘴里还念着：“亲亲，亲亲…”吓得老廖拔腿就跑，如脚底抹了一层油一般。可跑到厕所时，老廖突然一转身，这动作快得连上帝都看不清楚，可赛龙卷风，给了老郑一个响亮的耳光，还回了一句：“送你的——大——礼！”接着他如日本鬼子一般打起了他自己发明的“廖拳”，逗得我哈哈大笑，背都笑成了月牙状。结果———你猜猜老郑发现了我，大叫一声：“odis！”放下老廖不管，直接向我扑了过来。

啊！我拔腿就跑，可刚跑到教室，我的眼珠子差点儿没蹦出来跳迪斯科。

教室里，桌子被撞得横七竖八，像一个迷魂阵，走进去就会迷路似的。尖叫声、大笑声连绵不断。有些女生在追男生，有些男生在追女生，还有些同学围在一起聊着游戏：“**把**作文击杀了，获得了****之剑，**又把月球占领了。”这就像一场警察追小偷的游戏。一个男生打了个喷嚏，口水从他的嘴里如散弹枪子弹似的，“砰”的一下被射出来，带起了一片尖叫。又一个男生说了一句得罪女生的话，又带起了一群女生的追逐……

老廖、老郑破门而入，相互“打”对方的耳光，直到一句“吴老师来了！”大家才像一亿倍的快进一般恢复了平静。

“咯噔、咯噔……”大家竖起耳朵，听着门外的脚步声，越走越近……大家砰砰直跳的小心脏，仿佛一瞬间停止了一般。教室安静得让人觉得异常。紧张！砰砰，砰砰……心脏跳动的声音遍布教室。

“吴老没来！”一个如蚊子般的声音不知从哪冒了出来。这可不得了，如同一颗小石子，丟进了水平如镜的湖面。这句话一传十，十传百，最后传到了全班，噪声又一次全面爆发，如按了倒退键，教室又成了原来的狂暴形态。