1、文学伴我前行作文
在成长的路上,文学作品总是伴随着我。它们帮助我从幼稚的孩童,逐渐成长为一名成熟的少年。
小学时,我就很喜爱看小说,经常在学校的图书馆借书看,《悲惨世界》、《秘密花园》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《青鸟》、《绿山墙的安妮》……我常沉溺其中。
《悲惨世界》使我变得有爱心。冉阿让虽然做了错事,但他内心究竟是善良的。他虽然偷了教主的银烛台,但是他后来一直在忏悔着,对于教主的帮助和宽容,一直感激于心。教主终于步入天堂,去见他的上帝,做了州长的冉阿让为他穿上了黑丧服。他收养孤女柯赛特,并抚养她长大,尽心尽力……这些打动着我。他处于那个不公的时代,却能保持仁爱之心,那我,就更应该保持善良了。于是,我的成长向前迈进了一步。
《秘密花园》使我变得积极向上。主人公们找到了藏在庄园中的秘密花园,并用心照料着,从白日到傍晚。劳动,使他们更健康更快乐。双腿有疾而不得不坐在轮椅上的小男孩,也慢慢的变得开朗起来,他笑了,也站起来了,最后,他体力恢复,更能跑能跳!他们的友谊、他们的乐观、他们的积极,打动了我作文。于是,我又向前迈进了一步。
《钢铁是怎样炼成的》是我变得热爱党和人民,并努力奋斗。保尔,只是一个孩子,一个不懂就问、爱憎分明的好孩子,却因为老师的针对,小小的年纪就被迫打工,又因为战争,走上了行军打仗的生涯,也因此重伤,只能躺在床上。但是,他是一名军人,一名布尔什维克的党员,更是有着赤热之心的人,他便走上了另一条路——文,他以笔为武器!不能走怕什么,不能看怕什么?!他还是写下了《暴风雨所诞生的》!我就是被他那种不服输、忠于党和人民、敢于奋斗、总有一腔热血的样子打动了。我多么想像他那样,为爱的人尽力贡献,保护他们啊!于是,我又成长了一步。
《汤姆叔叔的小屋》教会我平等。黑人汤姆叔叔是一个忠诚的人,在黑暗的买卖奴隶的社会里,他被买卖好几回,但从未怨恨过主人,却最终被害死。黑人有什么错?我们人类,有着共同的祖先,明明是同胞,又为什么要互相伤害呢?!“平等”我心中只剩下了这两个字。于是,我又成长了一步。
就是这样,一本本书,教会了我一个个道理,使我一步步地成长。成长的路上,有书相伴,无悔!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 王永慧 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 清华小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 任永涛 | 老师职务 | 班主任 |
2、聆听文学之声作文
文学,是人类智慧的结晶,冲破千年的尘封,惊醒沉睡的人。——题记
文学,能引起人们内心的共鸣;让我们步入文学的殿堂,采撷颗颗丰润饱满的果实,聆听文学之声!
走进诗歌的殿堂,你可能痴迷于席慕容的爱情诗“在奔驰的岁月里,永远记得我们曾经相爱的事”;毕可能流连于海子的作品“从明天起,做一个幸福的人……”;你可能无奈于顾城的忧郁“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”;你可能惊讶于食指的意志“相信未来”;你也可能醉心于戴望舒的短诗”我希望逢着,一个丁香一样地,结着仇怨的姑娘”……读完这些诗歌,你也许会为他们的遭遇而惋惜;为他们的作品而欢呼,为他们的才华而感叹……所以,让我们聆听文学之声吧!
一头扎进小说、散文和哲学的海洋,你会沉醉于《封神演义》“这一个英姿挺立舞长枪,那一个雄姿勃发耍大刀。马踩马,嘶鸣不断;人挤人,哀号连连”;你会思考于周国平、培根、尼采的高深哲学理论“《守望的距离》《各自的朝圣路》《论人生》”;你会臣服于梭罗的觉悟“《瓦尔登湖》对社会的批判唤作文醒了沉睡的人们”……遍览这些作品,你会为它们所惊醒,为它们所传递的精神思想所影响……所以,让我们仔细地聆听文学之声吧!
跑进诗词的果园,每一颗果子都通透饱满、光鲜诱人。你获沉浸于苏轼的丧妻之痛“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;或随李太白感受蜀道崎岖“蜀道之难难于上青天”;或感悟南唐后主李煜的家国之悲“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”;或体会青莲居士的豪放之情“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”;或好奇于白居易笔下的奏曲人“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”;或陶醉于李清照的婉约之作“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒……知否知否,应是绿肥红瘦”;或共悲于易安的忧愁“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息”……诵尽这些诗词,你会为它们所震撼,你会为它们丰富的艺术表现力所折服……所以,让我们认真地聆听文学之声吧!
文学,是浩瀚无垠的历史史诗;是无边无际的知识海洋;是一望无际的文化果园……让我们聆听文学之声,享受文学之韵。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 滕刚 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 昭通凤池中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 乐匙 | 老师职务 | 副班主任 |
3、在文学中成长作文
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像在地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;生命里没有书籍,就好像血液停止了沸腾;心里没有书籍,就好像脑里没有脑浆。
与书结缘,还是在儿时。那时候家庭经济状况不大好,父亲年年都要外出打工,但挣的钱也只够我们姐弟读书罢了,在学校里我也只能节省一分是一分。
父亲要去亲戚家,我便吵着要去,因为那时渴望在亲戚家待遇会好一点。父亲拗不过我,便带我去了。去亲戚家要经过那条街(也就是现在的长胜街),看着那满目琳琅的东西,心里直发痒,我便挣脱了父亲的手,跑进一家商店,见桌上有一本书,我拿着书看了起来,虽然是一本“小人书”,但里面各种人物形象早已在我心里播下了一颗种子。
随着年龄的增长,在我的世界里新加了一个名词:书。书是什么?它是一个让我学会成长的老师。渐渐地我知道书的分类,并不是什么书都可以读的。
八岁时,我在荒岛上和鲁滨逊一起冒险,我扛着那杆长枪,巡视岛上每个角落,孤独感到寂寞感使我更加钦佩鲁滨逊的坚强意志,我从中学会了什么是坚强。当鲁滨逊踏上了28年的回归之路时,我从心里为他感到高兴。
十岁那年,我读了吴承恩的《西游记》,它让我陶醉,让我痴迷,让我沉浸在那种虚无飘渺的境界里。仿佛世上真的有“齐天大圣”这个人,孙悟空一路斩妖除魔,除暴安良,不畏艰险地“走”了十万八千里路。或许是这个任务使他们不得不前行。或许是出自对佛经的热爱。同样,我们现在学习是为了执行父母的“命令”?还是出自对学习的热爱?
十二岁翻开了《青春文学的选编》。然而,开篇李傻傻的自白让我眼睛一亮。“写作首先是一个动词,其次才是一个名词。”这句话使我相信,他没有误作文解文学,他知道文学在于创造的过程中,而不是一枚证明身份的标签,或一张中奖的彩票。
书籍是船,将我载进了文学的海洋。现在我读的是《智慧背囊》。的确,我相信,一个人是不能没有智慧的,没有智慧的人是被社会淘汰的。现在,国家需要人才,人才需要智慧,智慧取决于人。智慧是人的精神食粮,是人的无价之宝。一个从不阅读文学作品的人。纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
我在岳阳楼上凭栏伫立,看着长江滚滚东逝,孤帆远影,旭日东升,我看到了范公笔下“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳,气象万千”的壮阔。中华四在名楼之一的岳阳楼名不虚传,雕梁画栋,给人的是一种气势,是一种美感,站在这里,你会感到什么是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,我不禁大叫“精神”。
我读过许多有关古今诗人雄心大志的诗词。但唯有李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”成为我的座右铭。人生不正如“万里浪”吗?李白能有那样的雄心大略,我为什么不能有呢?“一个人的希望是无所谓有无所谓无的,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”路,是人走出来的,那么,远方的路也将是我们走出来的。
文学是一个广阔的世界,是一个浩瀚的海洋,是一个苍茫的宇宙。读书能使一个目不识丁的人变得富有;能使一个高智商的人变得野蛮;能使一个弱者变得坚强;能使胆怯者变得自信。读一本好书,就是与一位哲人谈话。
一个从不接触文学的人,他的人生必是遗憾的,一个常与文学打交道的人,他的人生是完美的,是充实的,既能体验那种仙人般的境界,又能获得知识;既能修养身心,又能脱离世俗。试问:天下还有比这更快乐的事吗?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 乔龙升 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 2017浙江高考镇海中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 秦长城 | 老师职务 | 任课老师 |
4、文学的诱惑作文
历史是一个舞台,文学上演着一幕幕精彩的戏剧。那些随风而逝的过去,将经典一点点呈现……“蒹霞苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”纤细的芦苇在水面上摇曳,倩影生姿。青青苇叶,清清我心,那隔水相望的意中人,在霜的晶莹、露的剔透、雾的朦胧之中,寻爱之路漫长而坎坷。《诗经》是古老的周朝人民对文学的认知。
伟大的宙斯,母性的赫拉,美丽女神维纳斯,智慧的化身雅典娜,太阳之子阿波罗,为人类带来火种而做出重大牺牲的普罗米修斯……一个个并非唯美但奇特、不算华丽却深刻的神话故事,诠释了最初的欧洲文学。
诗词歌赋,衡量古人才华的刻度;清新豪放,迥异风格谱写磅礴篇章;帝王将相,文学魅力势不可挡;平民百姓,才情诗意水平相当。
《荷马史诗》的遥远,《克雷洛夫寓言故事》的哲思,《格林童话》的纯真,《莎士比亚悲剧集》的深刻……外国文学的历程同样辉煌。
吴承恩脑海中的孙悟空神通广大,笛福塑造的鲁滨逊机智顽强,格列佛的经历充满对社会的讽刺,普希金笔下的叶甫盖尼·奥涅金的爱情悲剧实属经典……这些成就使你感叹:铁骨男儿的心思也是如此细腻!
巾帼不让须眉:班昭的《女诫》轰动一时;易安居士的“人比黄花瘦”远胜其夫;《傲慢作文与偏见》的作者甚至没上过正规学校;“勃朗特三姐妹”享誉19世纪英国文坛。悉数古今中外的女作家们,她们透过女性独特的观察视角,文笔更加耐人寻味。
在文学的天空下,我看见李白、杜甫在漫步,贾岛、韩愈论推敲,李煜叹哀愁;欧阳修、王安石重修改,辛弃疾、文天祥正愤慨,岳飞负冤屈;施耐庵、罗贯中奋笔疾书,曹雪芹身披寒衣,书写宝黛爱情。我听见《伊索寓言》尚未诵尽,安徒生的童话徐徐道来;大仲马为火枪手的命运哭泣,茶花女的命运令小仲马嗟叹;维特那诀别的枪声伴着青烟刺痛人心,郝思嘉疲惫的叹息犹在耳畔。我知道,莫泊桑虚心求教,在福楼拜的指导下,进步惊人;列夫·托尔斯泰受到屠格涅夫的称赞,信心倍增,灵感四溢;站立写作的雨果著成了这部鸿篇巨制《悲惨世界》,震惊文坛。我听说,我了解,我……在这里,星光璀璨,日月争辉。不同的国度有着不同的语言,不同的时代有着不同的观念。但,有一点执着、一丝信仰,跨越国界、穿越古今,一直在人们的心中燃烧——那就是文学!
只有文学的魅力使柯南·道尔弃医从文,只有文学的精神使奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下依然坚持写作,只有文学的诱惑能点燃所有人心中的火热,只有文学,是人类永不磨灭、亘古传承的经典!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 徐雪婷 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大黎镇初级中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 金英权 | 老师职务 | 班主任 |
5、文学作文200字
【文学】
黄怡媛
凿齿为人耿直,不善花言巧语,无心八面圆通。仕途通达时,只云:“不遇明公,荆州老从事耳”,面对伯乐的知遇之恩,尽管有满心感激之情,满腔一展抱负之意,口中也仅化作简简单单的一句。人世无常,凿齿忤旨,官运衰落,“性理遂错”,也只因评价相王的一句:“一生不曾见此人”。何等率直的性情,何等陡转的命途!
可思及凿齿纂史之才,或许只有这等率直的品格性情,才能执得起一支刚正不阿的史笔,只有这等颠沛的命途经历才能承得下一载时代王朝的兴衰。凿齿为文学之源,即便缠绵病榻,仍旧执笔作书。文学为凿齿之力,即便官途落魄,笔墨的品评卓逸仍旧为其添了一生傲骨。
【文学】
陈惟伊
读罢凿齿“于病中犹作《汉晋春秋》,品评卓逸”,我不禁觉得文学是一种力量。病中强撑的脊背似与那手中直挺的笔杆一体,病中难抑的虚汗似与那笔尖的黑墨相融,落笔写史,亦是以笔贯彻自己的一生。最后卓逸的品评赞的不仅是那文采斐然的史书,更是那坚毅执笔抒发胸臆的人。
读罢何晏“遂不复注,因作道德论”,我不禁觉得文学是一种进步。以文学为载体作文,两友相谈,一面是王弼陈说心得,畅怀高谈的自信阔然,一面是何宴静静倾听,潜心自省的虚心谦逊。
文学是一种力量的源泉,亦是进步的平台,集思广益,终铸文学之佳作,文人之品格。
【文学】
陈晨
空暇之余,兄弟闲谈,王孝伯问其弟“古诗中何句为最?”,其弟未答,王孝伯便自问自答道:“‘所遇无故物,焉得不速老?’此句为佳。”时光如梭,彼时的娇花刹那便成了逐波的落红,昔日的故人悄然也遗落在瞬逝的回忆中。被催赶着而显短暂的欢愉时光,被遗落的不合身的校服,时光所带来的铭记和遗忘的瞬间,唯有文学才能描绘得细腻纯粹。
文学是雕琢时光的巧匠,亦是直抒胸臆的天地。与王孝伯不同,凿齿一生跌宕,刚毅直率。一句“不遇明公,荆州老从事耳”道出了攀升的仕途,一句“一生不曾见此人”定调了余生的落魄。世间天高海阔,却难容一句真心实意的品评,难辟一隅畅所欲言的陋室。此时,唯有文学的天地有这份疏阔和旷达,能纵人执笔畅言,一诉衷肠。
文学让时光限缩在书页之间,却亦能让轻快、沉郁化进纸面,用一笔一墨定格短暂的瞬间,用一字一句展露卓越的才情。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 蓝豆娘 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 陈家小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 伏羊节 | 老师职务 | 副班主任 |