
1、无中生有造句
无中生有造句
1、在工作中,对于一些无中生有的猜忌和诽谤,不应该投入过多的时间去理会,能力和成绩是制止这些流言蜚语的最好武器。
2、对于这种无中生有的小道消息,小李没有理会,而是全身心的投入到工作中,最终取得了这项荣誉。
3、最近流传的关于张杰同学为了一位女同学动手打人的消息,纯属无中生有,根本没有这回事。
4、有些八卦媒体常常爆出一些无中生有的新闻,这些新闻往往会误导群众,同事也伤害当事人的名誉和利益,这是极其不负责任的做法。
5、最近有网络爆料旭日阳刚成员开好车打老人的消息,经旭日阳刚成员证实,这纯属无中生有、蓄意造谣。
6、那种讨厌是这样的不公平--每种无中生有的缺点、过失是这样地为幻想所扩大。
7、别听他的那一套。他只不过是无中生有,胡说八道。
8、宇宙能够通过一种真空涨落被无中生有地创造出来吗?
9、企业理念: “无中生有”这便是我们易源全体同仁顶礼膜拜的创意无限的最高境界。
10、演讲者吹嘘说他会谈论如何成为一位成功人士,()但事实上他却是在无中生有。
11、意思传达不妥,概念传达不当,自己有可能就是那个爱无中生有的人,一个歪曲事实的人。
12、爱情总是噪吵,又爱又恨,无中生有,又重又轻,虚荣之外一片凌乱,但曲线又特别玲珑。
13、真空会无中生有,好像破坏了物理学最基本的能量守恒定律,但在量子力学的世界里,只要借来的物质或能量。
14、最后强调了诗歌语言审美教学应注意的两个问题:一是解读不作定论,允许见仁见智;二是想象有理有据,防止无中生有。
15、上例中体现的虚假语用预设策略是“无中生有” ,也就是发话者杜撰一个不能肯定其真假性的信息做语用预设。
16、这意味着变量值并不是“无中生有”地创建的所以对于一个线程来说,要观察到一个变量具有变量值x ,必须有某个线程以前已经真正把变量值x写入了那个变量。
2、急中生智造句
急中生智造句
1、在极其危急的情况下,他急中生智,想出了办法,救出了大家。
2、看着那个词我怎么也造不出句子,急中生智上了百度向大家求助。
3、我看完了“诸葛亮智退司马懿”后对诸葛亮的急中生智十分佩服,诸葛亮真是神机妙算呀!
4、小明昨天做了坏事,回家不知道怎么说,小明急中生智想到了一个撒谎的好办法,高兴地回家了。
5、正当面临危险时,我急中生智的想出了一个办法,逃脱了困难。
6、今天作业要求“0涂改”可就在我最后一个字时写错了,我急中生智拿透明胶贴在字上,往上一提,字和一小块纸就上来了,哈哈,赶快重写!
7、爸爸看到我忘带饭盒,就急中生智将他的饭盒找同学给我送来了。
8、眼看她美丽的谎言就要被戳穿,她急中生智,转移了话题,总算转危为安。
9、今天不少同学没带红领巾,可他们也想不出什么急中生智的办法,只好被值周生抓了个正着,看来以后要养成整理物品的好习惯了。
10、回家的路上,我和朋友遇到了劫匪,我心急如焚,不知如何是好,朋友急中生智,骗过劫匪,我们顺利逃脱。
11、正在大家想不出凶手是如何进入密室时,柯南急中生智的与服务部的朋友讨论时,发现问题的答案。
12、小明最怕上课给老师点名发言,()小明急中生智每到讲课叫道精彩的时候都说去上wc 。
13、刚创建了一个百度的账号,急中生智才解决了接到的第一个问题。
14、距离考试结束的时间就要到了,可我还有几道题没有做完,突然我急中生智,解题思路立刻变得明了,我很快就完成了试卷。
15、小红在开心地写语文作业!并且很快就写完了,当小红写到数学时,遇到了问题,小红急中生智电话询问小明,很快就清楚了。
16、小明发现爸爸的钱包落在家里了,于是他急中生智的用手机发了一条短讯告诉了爸爸,才使爸爸在外没出现尴尬局面。
17、课堂上,老师问了一个问题,我站起来后呆若木鸡的看着老师,突然,我急中生智的翻开了字典,找到了答案。能力呀!
18、我发现有一个同学没带语文书,正在他焦急不安的时候,我急中生智拿出了我姐的语文书,借给了他。
19、小明在上学的路上,遇到不良少年向他要钱,他急中生智地大喊:“老师来了”。 不良少年回头一望时,小明逃走了,真险啊!
3、用急中生智造句
用急中生智造句
1、小明发现爸爸的钱包落在家里了,于是他急中生智的用手机发了一条短讯告诉了爸爸,才使爸爸在外没出现尴尬局面。
2、我看完了“诸葛亮智退司马懿”后对诸葛亮的急中生智十分佩服,诸葛亮真是神机妙算呀!
3、小明昨天做了坏事,回家不知道怎么说,小明急中生智想到了一个撒谎的好办法,高兴地回家了。
4、爸爸看到我忘带饭盒,就急中生智将他的饭盒找同学给我送来了。
5、小红在开心地写语文作业!并且很快就写完了,当小红写到数学时,遇到了问题,小红急中生智电话询问小明,很快就清楚了。
6、课堂上,老师问了一个问题,我站起来后呆若木鸡的看着老师,突然,我急中生智的翻开了字典,找到了答案。能力呀!
7、今天作业要求“0涂改”可就在我最后一个字时写错了,我急中生智拿透明胶贴在字上,往上一提,字和一小块纸就上来了,哈哈,赶快重写!
8、正当面临危险时,我急中生智的想出了一个办法,逃脱了困难。
9、看着那个词我怎么也造不出句子,急中生智上了百度向大家求助。
10、小明在上学的路上,遇到不良少年向他要钱,他急中生智地大喊:“老师来了”。不良少年回头一望时,小明逃走了,真险啊!
11、正在大家想不出凶手是如何进入密室时,柯南急中生智的与服务部的朋友讨论时,发现问题的答案。
12、我发现有一个同学没带语文书,正在他焦急不安的时候,我急中生智拿出了我姐的语文书,借给了他。
13、今天不少同学没带红领巾,可他们也想不出什么急中生智的办法,()只好被值周生抓了个正着,看来以后要养成整理物品的好习惯了。
14、在极其巍侗的情况下,他急中生智,想出了办法,救出了大家。
15、眼看她美丽的谎言就要被戳穿,她急中生智,转移了话题,总算转危为安。
16、回家的路上,我和朋友遇到了劫匪,我心急如焚,不知如何是好,朋友急中生智,骗过劫匪,我们顺利逃脱。
17、刚创建了一个百度的账号,急中生智才解决了接到的第一个问题。
18、距离考试结束的时间就要到了,可我还有几道题没有做完,突然我急中生智,解题思路立刻变得明了,我很快就完成了试卷。
19、小明最怕上课给老师点名发言,小明急中生智每到讲课叫道精彩的时候都说去上wc。
4、《无中生有》读后感
《无中生有》读后感
文/杨登拓
这是一部自传体小说,作者以第一人称自述,既有对家族史的追溯,也有对成长经历的整理。以全景式描述,描绘了人物命运在时代变迁中的沉浮和社会生活中的人性百态,在这些绵长的时间线上从容的开展人物和故事,与主线空间中不时浮现的生活片段彼此回应,小说结实,精细,深邃,势大力沉又超越期待。
小说描述的是在本世纪初留学归来的女青年,带着想要把自己和世界彻底想明白的心情回到家乡,家中发生的大事小事都被她当做“真实世界”的信息来处理,进而进入自己持续的内心疑问,这是一本寻求自我的故事。小说描述了70后和部分80以的人的生活经验,不仅是童年生活的集体记忆,还有成年以后的迷茫困惑,直接了当的写出许多同龄人不愿意面对的、甚至不希望被写出来的,给读者带来了深沉的平静和勇敢的力量。
这本书的内容很轻松,虽然作者经常会“向太多”,但是这些想法都是老老实实的写出来,没有任何故作高深的地方,跟着作者的思路,会发现想太多的是对想太多的解决。书中有太多生动有趣的小故事和人生小片段,以及不计其数的小体会。是休息时特别能让人放松的读物。