1、我的暑假生活作文700字 我的特别暑假
今天,火辣辣的太阳无情地炙烤着大地,狗吐着舌头直喘气,我也在承受着的太阳折磨。我想:这时要是能让自己的身子浸泡在水里,那该多凉快啊!这时两个字眼从我脑中浮现出来——游泳。
下午俩点,我问爸爸:“爸爸,能带我去游泳吗?”“行!要是你有决心,我们现在就去?”爸爸说,“好啊!”爸爸的话正中我下怀,我怀着愉快而兴奋的心情乘着车子,迎着山脚边的习习凉风,来到猛追湾。
这里人山人海,热闹非凡。我按捺不住自己,慢腾腾地走进水中,又慢慢地挪动了几下身子。爸爸叫我先活动活动手脚,然后双手沾点水,浑身上下擦了个遍,爸爸说这是为了在短时间内适应水的温度,是游泳之前必做的热身运动 由于我还不会游泳,只能在爸爸和姐姐的扶下慢慢地走近水中央,我越来越害怕,怀里好像抱着一只小兔蹦蹦直跳,忐忑不安,“会不会呛呢?”“会不会被淹没呢?”一系列既不现实又滑稽的想法也劈头盖脑地从我脑海里涌现出来。爸爸仿佛看透了我的心思,让我先在浅水区玩玩。我眼巴巴地看着别人像鱼一样窜上窜下,既羡慕又惭愧,羡慕的是他们有着高超的技术,享受着水带来的乐趣;惭愧的是,连比自己年龄小的弟弟妹妹都能在水中穿梭自如。过了好一阵子,爸爸说:“儿子,go,go,我们一起去深水区。”爸爸的话使我的心又骤然紧张起来,他硬拉着我到了深水区。他时而托着我的身子,时而托着我的下巴,让我放开手脚不停地划动,他又不时停下,让我站下喘气。过了好长时间,通过不断的尝试,再加上在浅水区吸取的一点经验,我渐渐觉得自己浮了起来,这里我感到无比的高兴和自信。
后来,渐渐能感觉到水的浮力,能在水里漂浮着了,爸爸一看天色不早了就说:“我们回家了,不游了。”我恋恋不舍的离开了水池。回家了。
从这次的玩耍中,我学会了游泳的技巧与方法,也让我知道了万事开头难的道理,所以我在以后的时间中也要加紧练习。学会游泳这门功课。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邢仁甫 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 冀州小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 朱环 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我的暑假生活作文700字
暑假转瞬即逝,余常闻同窗曰:“终日穿梭于斗室与学园之间,何谈闲适?”余默叹于心间以为其不尽然也。学业繁重,白驹过隙,似无闲适之理,然忙碌之缝隙,生活之空间,犹可享惬意时光之一二。
宝鼎茶闲烟尚绿
掷笔于案,吟赋才罢,瞥见青花瓷壶静默几案一角,方觉茶水静候多时。执壶略倾,碧溪自壶嘴如泻玉流至水晶钟中,真可谓“玉碗盛来琥珀光”。古人有云:“一杯为品,二杯解渴,三杯即牛饮骡之蠢物。”此言虽略过,但细品仍实有其意。执盏微啜,香蔓全身,遍体生芳,如沁芳之泉细流而下,以是不惧水沸。把盏赏玩,静心品之,自有一番闲适之意。而杯上浓雾犹未散去,品茶人实有漱碧玉之感,因而得“宝鼎茶闲烟尚绿”一句。
幽窗琴罢指犹凉
现下城中高楼林立,所谓窗者,即于水泥壁上凿一小孔即是,毫无“幽静”之感。俗语有言:“心静自然凉。”以是心静则居室亦静。以清净之心身处静室,何愁不得幽作文室?室中窗边一丛翠竹倚阳而栽,竹影映壁央,细金洒琴旁。此琴为琴中佳品,颇通灵性,毫无繁纹乱花饰之,自有一番天然神韵。拨之如瑶玿相击,奏之有如韵乐。筝者,盛也。随性而弹,随心而奏,锦瑟之音自幽窗泻下。噫!何无闲适之感?正是:幽窗琴罢指犹凉。
好云香护采芹人
楼后建有一寺,名曰极乐,此庙为各路悟道参禅之士向往之净土,香火极盛,晨钟暮鼓,闻之心如止水,怡然自得。自窗望之,庙宇静穆庄严,绿海环之,非陈楼高厦之流可比。极目远眺,晴空澈如蓝潭,静如琳玉。天上流云耀眼,与孤鹜齐飞,或卷或舒,去留无意,微风轻送,浮屠之上风铃叮当,此情此景,何人不起闲适之心?好一幅良辰美景,好一番赏心乐事,只愿:好云香护采芹人。
噫!佳期已逝,惟愿闲心犹在。恭疏短引,四韵俱成。难收潘江,愿倾陆海云尔。
茶未开盏句未裁,瑶音小轩夏阑珊。
窗前犹有千竿竹,回首默叹夏悠然。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双脑记 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 泽普县第二中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 王冬儿 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我的暑假生活作文700字
每个人都有自己独特又有趣的暑假生活吧!我也是。
一天早晨,我与妈妈在6点多就起了床,向瓜沥卫生院出发了。我们那么早起床要去干什么呀?实话告诉你们吧!我和妈妈要去做志愿者服务。
到了卫生院,我们先换上志愿者的衣服,再去老师那里拿了一些有关“五水共治”的传单和《调查问卷》,就开始志愿者服务的第一项任务——发传单和调查卷。
“叔叔,请你看一下传单,谢谢了!”“阿姨,请你看一下传单,并给我写一下调查问卷,好吗?”“奶奶,请你帮忙写一下问卷调查好吗?”“爷爷,请你看一下这张有关‘五水共治’的传单,好吗?”……没过多久,我的传单和调查问卷就所剩无几了。看着街道上来来往往的人们手上都拿着一张有关“五水共治”的传单,我的心里喜滋滋的。因为,这都是我们的劳动成果呀!有差不多过了十多分钟,我的传单和调查问卷都发完了。于是,就开始了作文志愿者服务的第二项任务——捡垃圾。
我们先拿出了事先准备好的火钳、垃圾袋、手套……就开始捡垃圾了。“这里太脏了!垃圾真多。”“这里臭死了!有好多蚊子在那儿‘跳舞’呢”“这里也是,垃圾都堆成一座座小山了!”“这里垃圾也太多了吧,又脏又臭的!”一路走来,我们抱怨声连连,不是抱怨垃圾臭,就是抱怨垃圾多;不是抱怨垃圾多,就一定是抱怨垃圾脏。不一会儿,一整个垃圾袋就装满了。再看看街上的垃圾,才捡了一部分!诶——看来垃圾真够多的,要知道,捡垃圾科室很麻烦的。
过了好一会儿,我们才把街上的垃圾差不多捡完了。此时,我已经累得汗流满面,恨不得现在就立刻回家,在家里吃着冰西瓜,吹着空调。
不过,这次活动使我明白了,不要随便乱丢垃圾,要保护环境,要节约用水,保护水资源……让世界成为一个真正美好的大家园!记住:“保护环境,人人有责。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡东河 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 盐马路小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 翁培伦 | 老师职务 | 副班主任 |
4、暑假生活作文700字
开学了,大家都带着黑眼圈来到了学校里。豆豆背着书包,满脸笑容,和大家都不同。在教室里,大家都问;“这个暑假你怎么过的呀?”豆豆满意的说:“我的暑假是这样过的…
…”
“待在家里太无聊了,我就想了一个办法,我在家里做了字母卡牌,叫了三个好朋友来我家。然后一个同学做裁判,另外两个同学把卡牌打乱,然后裁判拿出一个单词卡,两个同学就要把这个单词里的字母卡牌找到,并且拼起来,最后读出这个单词的发音。答对者得一分,没答对则扣一分。”同学们一脸惊讶,七嘴八舌的讲:“我怎么没想?”“到太有才了!”……豆豆叫道:“还有!还有!安静一点。”顿时教室里鸦雀无声,都在等着听豆豆还有哪些创意的暑假生活。
我又想到一个学习语文非常好的办法。于是我拿出家里的椅子,每一张椅子上都写有一个谜语,然后在爸爸妈妈的帮助下把椅子搬下楼去,我又请保安伯伯发作文了广播:“小区亲子活动开始,请各位家长带着自己的孩子来院子里。”很快就有许多家长带着孩子陆陆续续的来了。
小孩们听了游戏规则后,都特别兴奋。于是一场“恶斗”开始了,小孩子们冲向了对面的椅子,我也卯足了劲,我抢到的椅子上写着:“鸟肚子里有座山”,我一看就笑了,大声说出了我的答案,结果我猜对了!有些没猜到孩子的被淘汰了,不过可以享用小零食哦!
豆豆说完后,发现同学们都听呆了,有一些都在流着口水。豆豆说:“剩下的时间,用一个星期写作业。”大家惊叹说:“一个星期就写完作业?我们整个假期都在写,看来我们都没合理安排时间写作业……”
豆豆在假期里还去了敬老院帮助老人,又去帮助失明的儿童,给了他们许多的鼓励。同时还去了许多名胜古迹,还背下来好多古诗词呢!
豆豆的假期是我一直想拥有的完美假期,你觉得呢?这样的假期是你想要的吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余宓 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 仙林小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 汤志平 | 老师职务 | 副班主任 |
5、暑假生活作文700字
今天下午,我和妈妈一起去文昌广场的鱼池钓鱼。路上,妈妈问我:“这次,你准备钓几条鱼啊?”我说:“至少要钓3条。”妈妈告诉我:“不管做什么事情,方法和态度是关键。正确的方法加上积极的态度,就一定能取得好成绩。你要克服急躁的心态”。我点了点头,暗暗在心里想:今天一定要好好钓,争取多钓几条。
不一会,我们就赶到了鱼池边。因为天热,还没几个人来呢。挑好鱼竿,我赶紧找了个地方坐下。我细心地在鱼钩上套上鱼饵,将钓线抛向鱼池,拿着鱼竿静静地等着。心里想:这种闷热的天气,最适合钓鱼了,一定会有大鱼上钩的。忽然,手中的鱼竿使劲地晃动起来。我一阵惊喜:一准是一条大鱼!急忙把鱼竿提出水面,哇!是一条金黄色的“鱼王”。我喜滋滋地把鱼竿提上岸,从“鱼王”的嘴里取出鱼钩,把它放到早已准备好的盆里。转身向妈妈作文炫耀道:“看到了没有!我的钓鱼技术不错吧!”妈妈笑眯眯地说:“嗯,的确有很大进步。居然这么快就钓到了一条大鱼。再接再厉,继续努力!”我听了,兴致大增,赶忙又拿了个新鱼饵套在鱼钩上,再次将钓线放入水中,坐在椅子上耐心等待。不一会儿,我觉察到水下有动静,便把鱼竿一提。嘿!一条非常漂亮的小花鱼。我生怕它溜掉,小心翼翼地将它提上岸来。慢慢地取下,放进盆里,让它和“鱼王”去做伴。后来,我还接二连三地钓到了好几条鱼。经过精心挑选,我拿了三条鱼,蹦蹦跳跳地和妈妈回家去了。
坐在妈妈的车后,我想:今天下午,虽然很热、很累,不过,很充实、很有收获。因为,第一,我钓到了几条各具特色的鱼。第二,我发现自己的钓鱼技术大有长进。第三,我发现,做任何事情只要专心致志就一定能取得好结果。啊!今天,我可真高兴哎!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙鹤峰 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 东盛路小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 孙丹 | 老师职务 | 任课老师 |