1、遇到共享化的时代作文900字
“再见。”“嗯,再见。”她向我道了别,便骑上单车,风一般的飞走了。而我的心,也随之感到一种小小的幸福渐渐在蔓延。是的,我们并不认识,但是共享单车却让我们在茫茫人群中有了小小的联系,成为生活带给我们的小惊喜。
喜欢共享化的生活。不是因为它的方便与快捷,也不是因为它的价格与省力,只是喜欢它的惊喜与温暖。
佛曰:“前世的五百次回眸才能换来今生的一次擦肩而过。”而我想,正如同共享化的时代,我们与陌生人的距离越来越近,而每一次的微笑与道别,问候与谅解,都将成为一种生活带来的悸动与美好,它让我们的生活染上了更加瑰丽的光彩与魅力。是共享让给我们在大千世界中彼此相遇,这是一份特殊的幸运。我想,这或许就是一种缘分吧。
共享是美丽的,亦或是对我们道德的最大考验。
不止一次的看到,利用扫一扫的缺陷把“小黄车”占为已有;不止一次的看到,骑车人将“禁止共享单车入内”的禁示语不管不顾;也不止一次的看到,二维码的标识被他人恶意破坏。
当道德遇上共享,生活脱去了美好的外衣,露出了黑暗的现实。
作文共享是生活中的小阳光,让我们的心天中开出不知名的小野花,却芳香怡人;共享是一种享受,对生活的不太一样与新奇,终将成为最独特的感受;共享是一颗种子,在我们每个人的心中都撒下了名为“爱”与“分享”的种子,从此时光不语,静待花开。
但是,阳光不会覆盖到的角落里,是黑色的阴影。
难道道德与共享就不能共存吗?难道生活中唯一的花朵也终将凋零?不,当让不会。
共享时代的到来不可避免,生活的脚步还将继续,时代的发展正在前进。总有那么一些人,心中有花海与梦想,总有那么一些人,相信奇迹与未来。生活的双刃性无可厚非,唯一能做的,就是让心中拥有一片天,一片湛蓝的天;一个故事,一个拨动心弦的故事;一个梦,一个童话般的梦。天很美;故事很长;梦很甜,很香。
紧紧跟上时代与节奏的步伐,让共享成为心中的小溪与润雨。当我们遇上共享化的时代,愿我们每个人都能够被世界温柔地对待,拥有一束米色的暖阳,如同你在阳光下动人的微笑。
一杯茶,一本书,一份感动,生活的美好如此简单,就如同我心中的那片阳光下的紫色花海。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁春越 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 山立中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 吉婚坊 | 老师职务 | 班主任 |
2、共享时代作文900字
来到这里,还是有和从前一样的感觉,那是一种亲切而又熟悉的味道。这里记录下了我童年时的点滴,更留下了不忘的记忆。
石库门弄堂是我小时候生活的地方,因为父母的工作,我被寄托在外婆家,小小的弄堂承载了我太多太多的回忆。我不曾忘记那时叫卖糖葫芦,伙伴们争先恐后去抢着吃时的景象,不曾忘记大年三十邻里的大嫂把自家的佳肴共享给邻居的热闹。那时候不分你我,大家都是一家人,弄堂里洋溢着的欢乐,不曾停息。
高楼耸立,一旁工地的轰鸣声依然响着,钢筋混泥土似乎堵住了“出口”,老房子渐渐被人淡忘。我们享受于现代社会的豪华,邻里间的热忱也不再延续,似乎都被一扇防盗门锁得严严实实。但是共享并没有因此受到阻止,本让我以为古老而陈旧的石库门弄堂却也有了现代化的足迹。
那天走在弄堂里,竟在门口处发现了一家书报亭。奇怪的是报亭里放的有一部分是新报纸,还有新书籍,但另一边放的却是旧书。我的好奇心催使着我前进。看管报亭的是一位老爷爷,还带着和蔼的笑容,我问道;“这些都是旧书吗?”“是的呢!这些书啊都是这条弄堂里的一些爱看书,爱阅读的孩子和作文老人捐出来的,扔掉也怪可惜的,不如啊,给大家一起看,而且啊!这些书比新书还便宜,如果你想看啊,那就借去吧,只要按时还就行。”老爷爷的话让我心中一震,小小的书店却也进入了共享时代。
微风掠过,拂起一丝发梢,吹走了一片尘土只留一地晶莹。小书亭旁的老槐树发出响声,却散发出一股笔墨清香。轻触那旧书的封面,翻开那有些泛黄的书页,让我一惊的竟是书中的笔记,书中有的不仅仅是作者的原文,还有第一位读者的笔录,很详细。书的香味熏染了周围的一切,让我陶醉于这一方净土之中。
原来共享时代的脚步已不仅仅停留在现代化的地方,而是走向了更多的年旧的老弄堂。共享时代的印迹不再仅仅穿梭于熟人之间了,它开始在陌生人之间产生联系。那书中每一行的字迹都为下一位并不相识的读者传递了温暖,给予了信任。这或许就是人与人之间心的通性,不需要语言,但却能对方感受到。共享的旧书,让下一位读者感受到了阅读的方便,共享时代也拉近了人与人之间心的距离。
走出弄堂,两三辆共享“小黄车”从马路边驶过,而车上的骑行者和他的伙伴们笑着,那欢乐应不止我一人听到吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 游组词 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 西南中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 于佩尔 | 老师职务 | 班主任 |
3、共享时代作文900字
曾经听父母讲起他们的童年,每到临近放学的时候,狭窄拥挤的小弄里便回荡着孩子们的欢笑声。他们轻快地呼唤着邻里朋友,聚在一起,跳房子、跳皮筋、打弹子、滚铁圈是他们最常玩的游戏。有时孩子们也会交换着各种喜爱的玩物,脸上洋溢着喜悦的笑容,直到天色渐渐暗下来,母亲招呼着吃晚饭,孩子们才依依不舍地互相道别,相约第二天继续玩耍。
我撑着下巴眨眨眼睛想象着那时的场景,歪着脑袋撇向窗外的小弄。一缕阳光透过玻璃窗射进屋里撒在地面上,我眯着眼望着小弄,此时的小弄似乎失去了那时的热闹,斑驳的红砖墙上长着点点青苔,没有相聚玩耍的孩子们,没有围坐着交谈的老人们,静默地没有一点声响,一切显得清净而又空旷。现如今,孩子们的童年好似被堆积如山的作业与排满的课程占据了。而大多孩子都是独生子,与同龄人之间的关系也渐渐疏远。这么想着,我轻声叹了口气。随着时代的进步,人们似乎变得更加自私自利,以自我为中心的人大有人在,人们的交流也越来越少,"分享"的精神显得那么可贵。
最近几天,街边出现了越来越多的共享单车,在街上漫步,随处可见"小黄车"的身影。在此期间作文也不乏一些涂改车二维码将它占为己有的人。这新奇的事物一下遍布了小区,街道等各处。一天,我走在街边看到一个正在骑车的孩子,匆匆将车停在我身旁遍转身离开。忽地一阵风挂过,"咻"地一声,树叶沙沙作响,将原本就停得不稳的单车掀倒在地。我皱着眉头心中暗想:唉,真是麻烦了下一位骑车的人。我本以为孩子不会来把车扶起来了,正想去扶车,不了孩子发现后马上转过身来,小步跑到车旁,有些吃力的抓着单车的扶手和坐垫,微微抬起一点后便要歇会,但他依旧把车扶起稳稳地停下了,这才又转身离开。我的心猛的一震,仿佛被什么击中一般,愣在原地。
随着"共享单车"的出现,人们似乎找回了曾经丢失的"共享"精神,孩子们开始懂得了与他人分享,为他人着想。而破坏共享单车将其占为己有的人也逐渐减少,这个时代逐渐步入了"共享时代",不只共享单车,共享图书、共享篮球,越来越多温暖而有意义的共享物品出现在生活中,交会人们懂得共享。
还是那条小弄,路过的邻里微笑着交谈着,奶奶搬来竹椅坐在弄口,轻轻摇着手中的扇子,温暖的阳光照得身上暖洋洋的,弄口整齐地停放着一辆辆共享单车。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白福 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 罗平县第一中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 金修贤 | 老师职务 | 副班主任 |
4、共享时代作文900字
这是一个进步的时代,这是一个凡事都可以共享的时代,这是一个,改变人们生活理念的时代——
不知道,街角什么时候多出了一辆黄色的自行车,没有锁,没有名字,没有主人。有的,只是黄底上黑色的“ofo”。后来,出现在街角的车,愈来愈多,我所见的,不只有黄色,也有彩色了。问过父亲,才知道这叫共享单车。
不知道,路边什么时候多了个白白的半透明“冰箱”,里面放了蔬果、菜肴,同样没有主人,只是,人们可以随意拿罢了。起初纳闷的我,问了母亲,才知道这是共享果柜。
不知道,手机里,什么时候,出现了一个叫共享床铺的东西,外形神似ufo,里面却是一张床、床头柜,及灯管里撒下的蓝紫色灯光……
这,也许就是一个共享时代的发展吧!或许几十年后,连一盏灯、一支笔、甚至一株植物,也是可以,共享的。
人们的生活,也在被潜移默化地影响着,改变着——我放学回家,有些时候,也骑的是共享单车。看着夕阳最后的光辉披在那一辆辆共享单车上,有一种,说不出的美。忽地,思绪被打断了,“小学妹,这辆车,你要骑吗?”“噢,不了,我乘公交作文。”看着许多学长学姐同学不约而同地从包里拿出手机,将屏幕对准二维码,下一秒,“滴——”耳畔不定时响起了一阵阵悦耳的声音,然后是电子锁向上滑开的声音,再后来,就是车撑被脚蹬掉的声音了。
共享单车是为了提供方便的,它不需要停车场,它也不需要人们的关注,它只是,让人们可以随时随地,骑上它。
一次,出门和同学去买“一点点”,偶然看见一个妇女,领着一个约五、六岁的小女孩,走近了一个共享果柜,女人轻轻打开了柜子,再俯身对小女孩说了什么,小女孩懵懂地点点头,又站在柜子前呆立了一会儿,伸出白嫩的小手,抓取了面前的一个月饼,又抓了一个苹果。女人的目光顿时严肃起来了,她竖起食指,对小女孩摆一摆,又说了些什么,小女孩低下了脑袋,把苹果放了回去,女人领着小女孩走了,不到五分钟,又走过来一对母子……同样的方法。
一个共享果柜,有着把孩子变成好孩子的魔力,也有着更加深刻的寓意。
这是一个进步的时代,这一个凡事可以共享的时代,这是一个,改变人们生活理念的时代——
不过,我有个疑问——凡事都共享,真的,好吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李介德 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 济源市第四中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 连娜 | 老师职务 | 副班主任 |
5、当共享遇到人性作文900字
我只见你面目狰狞,心似被一条锁链缠绕,锁上写着人性,心上写着共享。——题记
社会的进步就仿佛随着一页页撕落的日历而前进,雨后青苔的香气见证着共享单车一点点从半小时一元到完全免费。
雨后的清晨,共享单车上还未干透的雨渍折射出七彩的光,树叶与泥泞触目惊心地缠绕着它黄色的躯体,我知道,它在抗议,它到在早乱的草丛中,挣脱着,扭曲着车轮上罪恶的锁。
不知第一次遇见它是何时,仿佛也是这样一个雨后的早晨,它缄默地站在这栋居民楼门口,我愣愣地看着它,它本应和它的同伴们一样,行走于如水的晨光,如今却被一具锁,死死地拴住了向往自由的双脚。我的膝盖微微有些颤抖,因为我听见了,听见了它的泣不成声。嫩黄的车身上,斑斑驳驳,全是泪痕。我向它走了几步,发白的指节不由自主地触上了凉透的锁链。它在说话,在告诉我那就是人性的温度。
那次,我忽而觉得一团黑影遮住了我头顶湛蓝的天空,连同温润的阳光一起没收,我回头,只见你面目狰狞,心似被一条锁链缠绕,节节泛着刺骨寒光的锁链上写着人性,充斥着腐臭气息的心上写着共享。你高大的影子拖在地上,仿佛下一秒作文就将吞噬我。我看着你眼里贪婪的光,人性懦弱的本能,使我不自觉地向后退了一步。
伴随着一阵金属的撞击声,锁掉了,它眼里忽而燃起希望的火光,却又在一瞬间全身冰凉,人性的泯灭,泯灭了它所有的希望,你骑着它走了,却又在傍晚将它扔回“地狱”。
此后每个清晨,我走下昏暗的楼道,接受阳光的洗礼时,总会看见它,还有它脚踝上的锁,阳光也变得罪恶,再炽热的温度也温暖不了凶残的人性和共享单车绝望的心。
明明是共享啊!我看着毫无生机的它,不禁后悔,也暗自做出了决定。仿佛用尽了毕生的勇气,就仿佛在昨晚的狂风暴雨上,它用尽毕生勇气去挣脱一般。我联系了工作人员,即使很怕你的影子让我窒息于人性的死角,我还是迈出了那一步。
我看着它兴高采烈地欢呼于锁的掉落,接受着你的道歉。然后,一抹跳跃的黄影,融入熙熙攘攘的人群,通往世界的每一个角落,留下“共享”二字。
人性,拥有着一座高峰,或曰“自私”,或曰“贪婪”,而共享,却似一股清泉,滋润着人性龟裂的深层。让人性,明白什么叫共享,什么叫共享的至善至美。
锁落下了,人性,正在被共享完善。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐视 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 烟台奇山中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 明筱岩 | 老师职务 | 班主任 |