品味美作文600字_品味作文600字

1、品味美作文600字

每逢星期天,我要离家去学校住读时,在田中劳作的母亲就一定会赶紧跟上来,摸摸我的额头,检查一遍我的书包和行李。看是否有什么要带上的东西忘了带,看我的衣服穿少了没有,该要换洗的衣服带上没有。再给我整整衣领,然后会不停地叮嘱几句:“路上小心车子,在学校要好好读书,有什么事情去多问问老师,别跟同学打架……”她说完了才会放我走,一直要望着我渐行渐远的背影,微微一笑。

啊!美在母亲的叮嘱里!美在母亲的微笑间!美就在那母送子上学的灿烂的瞬间里!

在学校课余时间里,我们难免要和自己相好的朋友互相追逐打闹于室外,还不时地发出银铃般的幸福笑声。时而在室外的嬉戏中,一个孩子不小心摔倒了,摔伤了,痛得眼泪在眼眶里打转时,另一个孩子会立即冲上去,用身上随带的作文的卫生纸为受伤的他擦擦伤口,然后扶他站起来,又给他拍掉身上的泥土灰尘。啊,这两个孩子就这样经常互相地帮着,受伤的心一下子在好友的关爱中笑了。

啊,美在同学的笑声里!美在同学的帮助里!美就在那同学间抚慰受伤心灵的瞬间里!

在课堂上,每次老师发作业本时,不管这个学生的作业是否做的好。老师都会给学生送去一个微笑,送上一句鼓励、表扬的话语。你可知道?当这个学生接过老师递来的作业本转身走上座位时,你就会发现学生那通红的脸上绽放出的灿烂的笑容。

啊!美在老师的鼓励里!美在学生幸福的笑容里!美就在老师递给学生作业本子那瞬间柔和的眼光里!

啊!美真是无处不在!生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。因为美就在我们那不经意的灿烂的刹那间!

本文作者简介
作者姓名叶劲 作者年龄15岁零7个月
在读学校湖塘中学 在读班级初三4班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩101分
指导老师陈梦婷 老师职务任课老师

2、品味作文600字

小时候,少不更事的我便被外婆的茶的吸引。看着开水冲进杯中,细细的茶叶飘了起来,慢慢地舒展开向顾了,变成一片片叶子,在茶杯里上下飞舞。浓浓的得气弥漫而出,沁人心脾。小小的我呆呆地怔住了,过了好久才问道:“这是啥呀?”“这是茶。”外婆端起杯子,呷了一口,“苦的,但细细地蕴藏着一丝甜味。”我迫不及待地一饮而尽,大喊道:“好苦啊!一点也不甜!”

外婆只是轻轻地叹了一口气。

岁月如梭,我渐渐地长大了,生活不再那么单纯了。比赛前夕,我抓紧准备,每天刷题、看题,晚上学到很晚。这样辛苦的生活,似要把我压倒了,感觉自己是一头老黄牛。我焦躁不安地坐在椅子上,望着一摞又一摞的题目,心中愤怒而又无奈,只好继续做题。渴了,我便抄起身边的杯子,喝作文一大口。“好苦!”我差点喷了出来,“是茶!”苦涩的味道冲进肚里,我又喝了一大口,把一杯茶水喝完了也不知道,嘴里似乎还进了茶叶……我终于把头埋进胳膊,哭了出来。

良久,我抬起头,擦擦眼泪,静下心来。骤然,我发现嘴中除了苦涩,似乎还有一股清甜的味道。再次端详茶叶,茶叶的舒展仿佛就是一次次成长;开水之中的茶叶起伏似乎就是在水深火热之中的我们,一次次经受潮起潮落……品茶,似乎就是在品味人生。

再呷一口茶,在氤氲的茶香中,我若有所思:刷题的苦涩,是为了成功的甜。不知何时,外婆已经站在我身旁,露出了甜甜的笑。

行走在纷乱的人间,请携一丝茶香,让你永远清醒:生活的艰辛和苦涩,细细品来都会是成功的甜。(公众号:我们555666)

本文作者简介
作者姓名路冰纯 作者年龄12岁零2个月
在读学校佳木斯市第三小学 在读班级六年级1班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩98分
指导老师黄水 老师职务班主任

3、品味作文600字

回到老家,路边已经有不少卖杏的了,回想上几周回来时,路边还是一片片白色杏花,见了这耀眼的杏,很想吃,也很想去摘一次试试。趁假期,妈妈带我来到了一个果园。

走进果园,一片金黄,仿佛置身在杏海中。站在树下,杏子勾人的香气直引人摘下一二,好好品味一番。

妈妈在旁边,我看她,她用手左捏一捏,右摸一摸,摸到一个顺手的再摘下给我,我见了,很是嫌弃,妈妈手里那个杏子很烂,很软,有的地方还有点黑,看完我就轻轻推开妈妈的手,对她摇了摇头,这树上有这么多好的,为什么要吃个烂的呢?抬眼一看,我的眼睛就锁定了那一颗高高挂在枝头的,它那样高,我想,光照一定很足,一定很好吃。一用劲,跳起来够下来一看,果然,它是鲜艳的,精神的,像火热的姑娘,活力四射,也像害羞的少女,用坚硬的外壳保护自己,这才是我想要的。期待着咬下作文去,这一口我才知道这杏子的滋味,酸酸的还有点苦,眉头不觉的皱了起来,妈妈见了我,笑了,又把原来那颗软的拿给我。我本想抱怨,但当我咬下一口,汁水在嘴里爆开,杏子的香甜充斥着整个口腔,回味起来,依旧如此,让人喜爱。我看着它,不觉的笑容就爬上来,不知不觉就吃得只剩下杏核了,我把它拿在手里,那甜甜就融进心里。

妈妈看着我讲:“你挑的这杏子,看起来是好看,它却酸,苦。相比之下,这个杏子虽然看着比那个差,它却更甜。”听后,我看向别的树,若有所思的点点头。

原来,林子的杏,有的美,有的丑,有的甜,有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏,突破了它命运中的曲折困难,虽然它不比原先好看,却是最圆满的最香甜的。

这金黄的小杏子,像太阳一样明媚灿烂,且散发清香。好好的品一品,才发现,原来,它不只是个杏子。

本文作者简介
作者姓名邓晓坤 作者年龄14岁零6个月
在读学校哈尔滨工业大学附属中学 在读班级初二3班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩98分
指导老师罗克西 老师职务班主任

4、品味作文600字

作为一个胖子,最离不开的,那肯定就是吃呀,烤鸭炸鸡、果汁饮料、面条米饭、小炒宴席,我无一不喜。这滋味让我打心眼里乐。但最有味的还是人生的味。

咱们先来说说酸。我觉得酸代表着妒,谁要过得好,你是不是心里发酸;你喜欢的男孩要是对别人很好,你会不会不爽。这个味道呀,你一定要调控好,千万别放多了,一下子就能令你酿成大祸;少来点你也别太在意,这说明你喜欢“它”,这可是给了你一个越变越好的动力呀。

再来说说甜。甜的代表肯定就是乐,谁不喜欢吃糖呀,不喜欢吃糖的也喜欢乐呵呀。说得俗一点,寻找追求就是寻找乐子。追求知识的人,追求享乐的人,追求长命的人,追求幸福的人,大家都拥有快乐,也都喜欢快乐。但因教育和基因的关系,寻找快乐的方式可能不一样。好的追求是可以多放点糖,多多努力作文;坏的就算了,能控制下就控制下吧。

讲到苦,那真是得用你的情、泪、血、汗来经历,来品味。大家都有苦,可能程度不一样,导致苦的原因不一样,但味道是一样。没有人喜欢苦,但有很多人喜欢苦后得到的甜。苦后带来的是成长,是成熟,是改变。吃药让你身体恢复,吃苦瓜让你身体变好,锻炼让你强壮。我们不会没有苦,也不能没有苦,我们只能选择品味,令你向前一步。苦,就看着你的程度放吧。

最后是辣。我不知道辣代表什么,应该是冲动吧,可能你没有想那样的,但是一冲动可能就全完了。冲动是魔鬼,在吃后你会流下不明的泪水,让你把它变成习惯,一次又一次地令你冲动。少吃点辣,对大家都好。

这就是我所理解的人生的味。酸甜苦辣,人生艰辛,让我们一同在人生的道路上努力吧!细细品味这多姿多彩的人生。

本文作者简介
作者姓名金湛 作者年龄14岁零8个月
在读学校江都市邵伯中学 在读班级初二1班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩114分
指导老师许皇后 老师职务副班主任

5、品味作文600字

春风吹进房间,掀开了陈旧的一本日历,上面记载着许多重要的日子,这些回忆如同流水一般,在我眼前缓缓重现,让我再感受一遍,再体会一下,再品味一次。

一个寒冬的早晨,天上没有一丝光亮,即使躲在床上,也会感到阵阵的寒意流过全身,而离学校很远的我,必须赶早出发,避免迟到。我拖着昏沉的脑袋,睡眼朦胧的爬下床,紧紧裹着身上单薄的衣服,一股寒风吹来,我脊背发凉,不禁打了个寒颤。

这时父亲的声音从厨房中传出,我开门一看,很少做饭的的父亲竟在那煮着面,我十分惊奇,昨晚母亲说父亲加班不回家,今早让我自己上学,我问:“你怎么回来了?”他说:“早上怕你上学太累,自己不吃早饭,所以我就凌晨赶来回来。”看到父亲眼上的血丝,看得出他几乎一夜未睡,他的眼角下垂着,这是十分疲惫造成的,他昨晚肯作文定又没休息。此时我十分感动,父亲为了生活而拼命加班,早上又为我而回来,父爱真是伟大。

他说道:“面熟了,你赶紧吃吧,我先到楼下挪车。”说完便匆匆下楼了。我拿起筷子,勾起一缕雪白的面条,放入了嘴中,味道并不算是美味至极,但却相当浓郁,热汤让我不再感到寒冷,汤面之中还有一种独特的味道。那种味道十分的熟悉仿佛在哪里见到过。我突然明白原来那是父爱,那是父亲投入的汗水和精力,是独特的,是温暖的。我顿时心中十分感动,为父亲的认真细心和不畏劳累感动,更为他那伟大而又质朴的父爱而感到,在这碗面中,不仅有调料的味道,更有父爱的温暖。

品味父爱,或许听起来让人不解,让人感到离自己很远。但实际上,父爱就在身边,只是十分的深厚、恬静,并不会直白的表达出来,而是需要我们去寻找,去品味。

本文作者简介
作者姓名郑子寒 作者年龄13岁零5个月
在读学校南模中学 在读班级初二5班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩94分
指导老师蔡兴麟 老师职务副班主任

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