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1、为心灵开一扇窗作文600字
在一个美丽的小村庄,住着一富一穷两户人家。
富人的房子金碧辉煌,大理石的门,嵌着金币的墙和银子镶了边的窗。穷人住的却是一间简陋而整洁的小木屋,木头门,木头墙和木头窗。
这是一个晴朗的日子,可不幸的是富人和穷人都生病了,他们都躺在床上。
富人躺在宽大而舒适的床上,透过银子窗向外望去,他的眼中太阳是火辣辣的,烤得大地直冒烟。树木,河流,青山都扭曲着脸,向他嘲笑,他再看了一下,可不得了,太阳这个无情的家伙把杀伤力极强的光刷刷地都朝他放射出来,就像一个凶恶地魔鬼向自己扑来,“太阳真是该死!”富人骂道。他十分烦燥,整天疑神疑鬼,一切在他眼里都是那么糟糕。他担心他的财宝被偷,或是他漂亮的夫人与男管家偷情,“哼,每个人都嘲笑我!只能作文拥有钱财却不能拥有快乐吧!”富人想,烦闷的思绪由点化成线,再化成面,挤破了他的脑袋,以至于他对窗外的美景全然不觉。
穷人躺在硬硬的木头床上,那是他和妻子一起做成的。透过简单而明亮的木头窗,穷人看到明媚的阳光洒在广阔的大地上,给万物恩惠与滋养,绿色的田野充满生机,他美丽勤劳的妻子在田间耕作,空气中处处弥漫着欢乐的气息,跳跃着快乐的音符。穷人顿时充满了力量,他多想快快好起来,帮妻子一块儿干活。
一扇华丽的银窗,一扇简陋的木窗,透过银窗,反而看到了扩大的烦恼,而透过木窗,看到的是简单的快乐。其实看到了什么,与窗的价值毫无关系,也与你的家境无关,重要的是心态,如果想拥有快乐,那么就为你的心灵开一扇窗,乐观地面对生活,去发现身边的美吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吉拉 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 温州市第八中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 安赛蜜 | 老师职务 | 副班主任 |
2、那一扇窗户作文600字
白色的边框,透明的玻璃,这就是我不说话的朋友——窗户。
窗户,对于很多人来说,它都是一个没有意义的东西,可它对我来说却意义非凡。
记得有一次,我高高兴兴地回家做作业,可一到家里才发现爸爸已经“消失”得无影无踪了!我急忙去问妈妈,才知道,爸爸出海工作了。我立刻伤心极了:爸爸一定要过很久才会回来。
我默默地走到窗边,伤心地看着风景。“叽,叽,叽!”忽然,一声鸟叫打破了周围的寂静,它叫得多么清脆,多么好听呀!一边的树叶绿油油的,那颜色让我一下子神清气爽起来。我叹了一口气,觉得心情好多了。
“佳佳,你能来帮我烧个菜吗?快点儿哦!我在这里等着你!”妈妈在厨房里叫道。“好的,我来了!”我放下书本,快速地说道。
“我理解你的心情,一定很难过对不对?但是你不能这样,”妈妈站在水池边,一边洗菜,一边微笑着对我说,“爸爸出海工作了,就代表你要学习独立生活了作文,独立生活其实很简单。”“是呀!”我边做菜一边说道。
吃过晚饭后,我又来到窗前,看着外面的风景,落日的余晖照在窗棂上,染红了周围的树叶,鸟儿也在外面鸣唱着温和,好听的入眠曲。
这时,一只鸟儿飞到一边树枝上,准备在鸟窝里美美地睡上一觉。“是呀,我应该开始学习独立生活了!”我若有所悟地对着不说话的窗户说道。于是,我开始了学习独立生活的计划,比如说,洗衣服,扎头发,还有烧饭等等。
过了几天后,我就完全忘记了爸爸不在家这件事,每天都开开心心地上学,放学。
那一扇窗户,真是我不说话的好朋友!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 哈高中 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 北京天坛东里小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 赵晋 | 老师职务 | 班主任 |
3、你是我的一扇窗作文600字
抚着书脊,文字就在身边的雾气氤氲中染上甜香,时间在手指间似水而过。我乘着文字的翅膀,静静地看着书中的人物演绎悲欢离合,在空气中捕捉着每一缕感动。文字,你就像是一扇窗子,为我开启了精彩的世界。
你是我的一扇窗,通过你,我感受着你散发出的诗意魅力。从小时候耳熟能详的《静夜思》到长大些时的《将进酒》;从骆宾王的“鹅,鹅,鹅……”到苏轼的“十年生死两茫茫……”;从东晋到清初,从潇洒淡泊到决绝正直。时代的变迁,永远也阻挡不了文字的脚步。这时的文字,给予了我美丽的心境,是初春河上的第一丛草垒,是暮晚天际划过的飞鸿,是那满坡黄花间衣袖盈风中女子的笑靥……
你是我的一扇窗,通过你我沉醉在你搭建的世界。在侦探小说中,我看到了你紧密的逻辑头脑和强大的分析能力,你一步步的引导着我,使我走进了你的世界;从名家散文中,我又看到了你柔情温婉的一面,你仿佛化身成了江南的一名作文女子,字里行间都散发着婉转的醇香。在你的温歌软语中,我幸福不已。这时的文字,给予了我细腻的情感,是福尔摩斯的沉着冷静,是冰心奶奶的亲情之爱,是泰戈尔的一束“金色花”……
你是我的一扇窗,通过你,我领略了悠久历史。从你的字里行间,我看到了正义人民对法西斯暴行的愤怒;我听到中国人民对抗日战争胜利的欢呼,感受到你对革命战士们的无比钦佩。
我也通过你的窗口,观赏了祖国的大好河山。从“自非亭午夜分,不见曦月”的三峡到“大江东去浪淘尽”的赤壁;从“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的黄鹤楼到“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”的金陵凤凰台……这时的文字,给予我的便是对祖国壮丽山河的自豪与热爱。它使我感受到了一种身为中国人的喜悦之感。
文字,你是我的一扇窗,通过你,我才能自由行走。沿你的故道溯流而上,我感受到了生命的美好与澄澈。文字,我的生命因你优雅而丰盈!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭树强 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 包头第九中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 龙骧 | 老师职务 | 班主任 |
4、一扇窗作文600字
就像排队时看似碍事的栏杆,即使被埋没在人群里。
——题记
如果教室的门关了,而你正巧要进去拿东西,你会怎么办呢?是失望回归,路上骂自己健忘?还是撬锁撬到天亮也要进去?或是想着:明天再拿,反正今天勉强一下就好了?
冷静下来后,你的眼睛会不会向窗户的方向望去?嗯,这时候一扇不起眼的窗就派上大用场了。这和你回家没带钥匙是一样的,你需要的是一扇窗。翻过去,你就成功了。
有人喜欢窗,因为它可以通风换气,可以阻挡一些蚊蝇,可以给房间增添光亮;相反,也有人不喜欢窗,因为它很难清理,总会有些小虫子死在槽子里,玻璃也很难擦,通常小偷也会从这里进入到室内。
坏处再少,也会被无限的放大;好处再多,也会被无情地忽略。就像排作文队时看似碍事的栏杆,即使被埋没在人群里,也在尽着它本身的义务,但如果没有栏杆,人们就会是一盘散沙,无法聚拢,会更乱更杂。
这样看来,“窗户”的用处不就出来了吗?
人们总爱回避一些缺点,壮大自己所谓的优点,然后去找别人的缺点。大家都这样,在乎别人的缺点,忽略自己的,使自己像沙,脚一踩就陷了下去,情愿被埋没。这样,自己的才华、用处,连自己都不知道,那还有什么用呢?
人要明白自己的用处,要想明确目标一样,不能泛泛而谈。用窗户来说,每种都有每种的用处,不能:纱窗用来挡风,玻璃窗用来防贼吧!自己也是一样,写文章的终不能去种田啊!
人群中,发挥着自己的用处,与集体相连,每一扇窗都有不同的用处,虽然每一扇都不是很起眼。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 熊欣 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 临江高级中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李银萍 | 老师职务 | 副班主任 |
5、打开心灵的另一扇窗作文600字
马路昏暗的角落里蹲着一个男孩子,一身破烂的旧衣服,蓬乱的长发都遮住了眼睛。一群孩子经过马路,看见了角落里的这一幕,带着嘲笑声纷纷向他乱扔石子……
其实人与人之间,并没有什么尊卑之分,平等对待每一个人,每一件事,上帝才会为你打开另一扇窗。
在校园里,平等对待花花草草,它们有生命,它们也会哭、也会笑。你看,那一簇簇嫩绿的小草,像柔软的绿丝带;一丛丛娇艳的花朵,组成了一片花海,美丽而优雅,构成一幅画卷;它们如此可爱,你怎么能忍心再去踩踏花草柔软的身体呢?
在教室里,平等对待墙壁和地板。它们也要干净,它们也要作文得到别人的认可。你看,那洁白如皙的墙壁,像一条流动的白绸缎;一块块整齐的地板,刻画着一条条精美的花纹。它们如此惹人喜欢,你怎么能忍心再去伤害它们的身体呢?
在生活中,平等对待每一条公路。它们也要尊严,它们也需要一个应有的回报。你看,那石子与泥土交错的柏油路,像一幅油画般富有想象力,给予人无穷无尽思考的空间。它们如此漂亮,你怎么能忍心再去破坏它们的家族与亲人?
我们应平等对待身边每一件事物,用一颗宽容的心面对生活,对坏习惯说再见,让属于自己的光芒越来越耀眼。这时,你会发现,原来上帝已经打开了你心灵的另一扇窗。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 洪小玲 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 从做中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 夏琼 | 老师职务 | 班主任 |