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1、幽深作文600字
似乎已经走了很久,当我感觉鞋里湿湿的时候,低头看见小白鞋早已没有原来的色泽,周围溪水轻柔地流淌着,让人心旷神怡。
顺着声音寻去,小溪静静地流羞,时不时发出低语,如同一条白带子,向山下延伸出去,将视野往小溪的另一边望去,粉色从绿叶中探出头来,又娇羞得红了脸,收了回去,溪水很浅,又不忍把水搅浑了,只能踮起脚尖,踩在溪水里的小石块上,走到小溪的另一边去。
拨开绿叶,有许多的雨水如同珠子一般掉落下来,雨下完不久,这些植物上自然还有些未干的雨珠儿,它们在叶子上滴溜溜地转着。绿叶后边果然有花儿,有些快开了,有些紧闭着,毕竟还是初春,没有什么花儿盛开,不过都结了花苞,小小的,多半还是绿色,只有顶尖那部分有些粉嫩。花骨朵儿的萼作文片轻轻地笼着,动作轻柔,怕伤了花苞。
我继续踮起脚尖走,害怕惊醒了它们,雨后的空气中带着点甜味,分不清是青草的清香还是泥土湿润的气味,如果来了几缕微风,风会把远处的香气带来,让你很想躺在这里,闭上眼睛,感受周围的事物,仿佛更加贴切起来。
我继续低着头走,地上有很多小花,娇小而可爱,让人不忍心踩到它们,一草一木皆有情,我们不应该随意“采”或“踩”,春天是一个美好的季节,我们在留下美好回忆的同时不能留下其他的东西,要争做“有素质的中学生”。
自然中有很多脆弱、毫不起眼的生物,我们应该给予帮助而不是伤害它们。这样世界才会更加明朗。
“我轻轻地走,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”——《再别康桥》
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄婉君 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 江汉中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 胡大胜 | 老师职务 | 班主任 |
2、时光寂静岁月幽深作文
独自一人走到老屋门前的榕树下。
深情地拂去时光的沉淀,静静地感悟岁月留下的沧桑。一道道的伤痕却隐藏了我儿时的影子。老屋就坐落于村子的东南角,它迎着晨光醒来,在暮色中沉寂,而我的童年便是在这一棵榕树旁度过的。
这一棵榕树很大,脉络很深,仿佛一位久经沧桑的老人的手。一到秋天,叶子便落满了整个院子。爷爷住在这间老屋,听爷爷说这棵榕树和爷爷一样的年纪,爷爷天天对着榕树笑,说着那句永远不变的话:“树根儿扎得越深,长得就越壮!”儿时的我,并不懂这句话的意思。
一年过一年,榕树越长越大,隐蔽了这间老屋。夏天天热的时候,隔壁的刘阿姨、王大爷、徐奶奶……村里的老人们常常来到这棵榕树下乘凉。蝉在榕树上不停地叫着,拉长的声音,让这个夏天显得更加的热闹。爷爷总是在这个时候,坐在树下做马扎。一根直又硬的铁丝,被爷爷扭上一个小环,这成了爷爷制作马扎最好的工具,邻居们时不时拿出自家用坏的马扎,让爷爷修补,而爷爷总是来者不拒。爷爷常会把马扎穿出好多的花样来,而且每个都是不同的,我常坐在爷爷的身边,一步一步地跟着爷爷学做各种马扎。做马扎是爷爷自己的“独门技艺”,没有人能像爷爷一样做出这各种各样的马扎。
作文爷爷的手很厚实,很硬,是岁月留下的痕迹。爷爷经常在这棵树下做烙饼,并且要和好多面。淘气的我,总会趁爷爷不注意时,把他揉好的面团撕下一些,这时,爷爷厚重的大手总会准确无误地拍在我的手背上。在爷爷眼里,我这样做是浪费了面团。爷爷拿过我手中的小面团,把它们捏成各样的小动物,有小鸟、小兔子、小老虎……在我的童年里,那是最好的玩具。
榕树被人们砍掉了。花开花落,荫庇挡风、秋风落下,影响到了邻居,他们有意见。爷爷是个本分、善良的人,没有反抗。榕树被砍掉的那天,爷爷只是坐在老屋门前不说话,沉默地看着这些人忙前忙后。
转眼间又一个夏天。树墩旁又长出了枝叶,爷爷决定挖断树根,砍掉的老树,爷爷不想看着它挣扎。爷爷还在说着那句话:“树根扎得越深,就越不容易挖断。”但终究还是被人们挖走了。
此后,曾经的榕树下常常洒满了爷爷的叹息。这个夏天之后,爷爷不再做各种花样的马扎了,也不再做烙饼了,我也没再拿过爷爷递给我的各种小动物状的玩物了。榕树的远去,带走了爷爷每次“独门技艺”后的笑和快乐,榕树下的过往,只蜷缩在不羁的回忆中,蹒跚在子夜的残梦里。
“树根扎得越深,树长得越壮实。”我好像终于明白了这句话。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周淑红 | 作者年龄 | 17岁零8个月 |
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在读学校 | 宣城市第三中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 傅恒志 | 老师职务 | 任课老师 |