1、独享不如共享作文1000字
我将门重重甩上,尽量让自己不去想学校里发生的糟心事……但大脑怎么会让自己如愿,泪从紧闭的眼中轻轻滑下。成绩的下滑,同学的奚落,老师的失望和父母的责骂压迫得我喘不过气来。将盖在眼上的手移开,桌上的茶杯让本空洞的眼神不禁颤了颤。
那年夏日……我听着耳机传来的音乐,不耐的抬了抬眼,看着外婆茶楼上的“清茗居”三个大字,嘲弄了几声。抬步进入那对我影响重大的茶楼……
我靠在茶楼栏杆一角,看着大厅里的景象。茶客们或高声阔谈,尽抒胸臆;或闭上双眼,享受茶味;或独处一隅,独享清闲。我呆呆地看着外婆坐在桃木椅,一只手拿着书卷,时而瞥两眼大厅里发生的事,听几句茶客们的言论,嘴角若有带几分笑意。我实在是不理解她的自得其乐,而且为什么不收茶钱。我敲了敲脑壳,不解的眼神直落在她身上。外婆似乎看懂了我的疑惑,对着我笑了笑。
是夜……蝉鸣声从远处飘来,一切都显得十分寂静。漆黑的长廊上只有外婆提着小灯照亮着前方的路。我不懂为何外婆要让我跟着她,问起她,也只是对我笑笑。灯光将她的背影变得柔和,我看着她的背影愣了神。
她领我进了一间满是茶香的屋子中,转过身坐下,随后将一杯刚泡好的茶递给我。我端起茶杯,轻轻吹气,将茶叶纳入口中。入嘴后不是想象的满嘴清香,苦涩的滋味在舌尖绽开,我不禁皱起眉头,愤作文怒的看向外婆。她精心打扮后的头发垂在她的书上,手上的书则掩起她吃吃的笑。
“为何戏弄于我!”我怒道。“哎……,别急嘛。”她忙拉我坐下,又重新泡了一壶。原本还有些干痷的茶叶舒展开来,在莹白色的茶杯中显得格外漂亮。
我迟疑的接过茶杯,犹豫的看向她。外婆笑着点点头,我终是喝下了它。令人惊讶的是略带苦涩在口中挥发干净后,留下的散不去的清香甘甜。
她似乎对我的反应不感到诧异,只是淡淡的笑了下,眼神变为严肃沉稳,慢慢启唇说:“人生所遇的困难不正是如此,只要敢于挑战第二次,第三次,苦涩之后可不就是甘甜。”外婆的言语和眼神仿佛直击我心灵深处,我顿了顿,冷冷的说道:“但我也对处理同学之间的关系试了很多次,并没有你所说的……”“那是你对同学的态度不对!”她打断了我,突然高声说道。“试问一下你自己,你对于你喜欢的东西有于同学们分享吗?对于你来说,你只喜欢独享!你可知道我为什么不收别人茶钱吗?那是因为我享受与别人共享
茶的乐趣与奥妙。独饮不如共饮,这点你也不懂吗?”
“独享不如共享……”外婆的话在我耳边回响。等我反应过来,外婆已走,只留下满室茶香。
我从回忆中晃过神来。是啊!独享不如共享。我拿起了茶叶,跑到了同学的家门,轻轻叩响,心内顿觉澄静,似乎明白了什么是共享。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董贵妃 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 阳谷县实验中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 李泽源 | 老师职务 | 副班主任 |
2、共享还是独享作文800字
共享单车、共享书店、共享篮球……现在的确是一个共享的时代,好像共享已经成为了一种潮流。班级里同学们聊的话题早已从“xx电视剧”变成了“周末一起去骑小黄车吧。”、“你知不知道我家那条街上新建了一座共享电话亭?”诸如此类。如果你说你没使用过“共享”开头的东西,那你一定是一个无敌宅。的确,共享的东西给我们带来了许多的便利,但它们的出现可能也不是天衣无缝的。
共享单车你一定知道吧,大街小巷,铺天盖地,可以说是无处不在,满大街都是骑着共享单车的人,偶尔天气好的话,我也会骑着小黄车出门溜一圈,我也曾遇到过这样的情况:
星期天和同学们骑着小黄车出门去体育场,在运动完大汗淋漓之后准备回家时,却发现原本停在门口的小黄车已不见了踪影。小黄车本来就是共享的,谁骑走了都没错,只是苦了我们几个,千辛万苦,翻山越岭的,好不容易才找到其他的共享单车,一辆车也是车啊,先开锁再说。锁打开了,女士优先,可我刚一骑上去,才发现脚踏板已经掉了一个。无奈,只好继续走路。到了街上,立作文刻,满眼的成片的共享单车停在路边,大家以为找到了救命稻草,兴奋的冲过去,仔细一看,这可倒好,这成片的共享单车都被人用绳子牢牢地系在了一起。为了不让别人把车骑走,这种方法都能想得出来,我不得不说这方法可真是“高明”。结局呢,我们终于找到了可骑的两辆车,把这两辆车让给了家更远的同学,我自己还是靠着两条腿顽强地走回了家。
等等,好像不太对啊,这不是共享单车吗,怎么想骑一辆就这么难啊!不是被占为己有,就是缺胳膊少腿的,这还何来共享一说?先想想自己,没干过什么不道德的事,可有了这次经历,却让我不敢再骑小黄车去太远的地方了,我怕再走路走得腿酸,连口水都喝不上……
还有那些共享书店,共享篮球,我虽然没有体验过,却也可以想象,共享书店的书会不会有人损坏或者带回家呢?共享篮球会不会一个个的慢慢瘪呢?又或是什么共享早餐,明明是给很需要的人,却还有一些人闲来无事蹭饭呢?
在这个共享时代,我们当然要为共享的思想拍手叫好,却也要提高自身的素养,不然怎么叫共享呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林依 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 哈密石油高级中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 郑其斌 | 老师职务 | 副班主任 |
3、“共享”与“独享”作文800字
随着时间的推移,科学技术的日益发展,人类迎来了一个崭新的时代。人们的生活不再只有个体的存在,而是与大众都紧密联系在了一起。共享的时代在不知不觉中悄然而至。马路旁随处可见的共享单车,形式独具一格的共享书店,和共享篮球等共享资源开始出现在大众的视野中,
也许在上海这座现代化的“魔都”中,人与人之间的联系是很少的吧!每天的生活节奏,都一如既往地块,大街上见到的不是行色匆匆的“上班族”,就是拉着小车不紧不慢的老爷爷、老奶奶。而共享资源的问世恰好可以起到缓解的作用,让人与人之间不再遥远。
就以共享单车为例,现在手机上可安装的各种共享资源的app数不胜数,其中,共享单车的app无疑是当下最热门的了。但是在它出现之前,似乎在上海人们的出行方式都是以地铁和汽车为主的。可是,假如在家门口就有几辆自行车,而且费用低廉,手续简单,我相信很多人一定会果断地放弃去挤早高峰,转而骑自行车出门。而这种自作文行车的特别之处就在于人人都有资格骑乘,在全市分布广泛。这就是共享的意义吧!共同分享一个资源,在方便自己的同时,也能为其他人服务。就这样,越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。
在共享单车推行之初,有许多人为满足自身的需要,贪图自己的方便,在使用完共享单车后,不将其停放到固定的站点,就扬长而去了。致使很多有心使用它们的人受到了影响。这就是习惯了个体化生活后的一种惯性做法。如今,这一现象已经大大减少,很多人开始意识到这并非是我个人的资源,这是大家的,这是可以共同分享的。人们一贯的生活理念也在逐渐改变,这也是共享的意义,为自己着想,同时为他人着想。
二十一世纪是个充满改变的时代,人类的生活开始信息化,人们的生活从个体化转变为大众化,生活资源从“独享”转变为“共享”。身处于这样的一个共享时代,我们一定要时刻牢记:共享资源,方便自己,同时方便他人;为自己着想,同时为他人着想。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈丽阳 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 南汇第二中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 李惠珍 | 老师职务 | 副班主任 |
4、独享?共享?作文1000字
“今天去骑小黄车呗?”
“还是算了吧,我得去共享书店借书。”
走在路上,不乏听到这样的内容。是的,作为新时代科技大爆炸的年代,如今“共享”的理念已深入民心。曾经乃至现在热潮还未褪尽的小黄车,也有了许多衍生出来的产品。对于商家来讲,这无疑是一次巨大商机。
“共享”的理念便是给民众提供便利与方便,并且不针对任何人,是对全民众开放。但是,这种互惠互利的方式,建立于互相信任的基础上。
谈谈以前,信息大爆炸还未发生之前,封闭的社会上知识与讯息只能靠口口相传,人类的思想交流遇到阻碍。但那时人们怎么也不会想到,现如今竟如此便利。
我跟我的祖父讲起“共享”时,祖父摸着胡子道:“我那个年代,需要什么都得用钱买,即便借还会欠下人情,不像现在啊!”
是的,要说受利一方,还是我们。
不过,既然这个产品被开发出来,就必然有漏洞。之前火极一时的共享单车,为了使民便利,批量生产了如此之多,但我发现每每更换一批新车时,用不了多久,便会被“疯抢一空”,这些车子去哪儿呢?除了被骑到别的地方被人在一次使用,更多的,它们被无情摧毁后遗弃。
这种现象还会出现在图书馆,不曾被人细心爱护的图书比比皆是。所以,问题到底出现在了哪儿?
我在篮球场时,来访过中一位中学生,问起这一现状时,他则拿着共享篮球毫不在乎:作文“我只是在发挥它的功能,再说了,弄坏了还会有,你担心什么?”是吗?听到这个回答我摇了摇头。人们的思想观念出现了问题。
对待自己的物品和别人的时候,人们往往会抱有不一样的态度,从心理学角度来讲,这叫占有和私心,就像爱书和图书馆的书一样。因此,人群中出现了一些无所谓不爱惜的人也在情理之中。
言归正传,“共享”理念给很多人提供方便同时,也滋长了身处于大社会中人们无所谓的态度。“共享产业链”出现的初心也是固然是好,但伴随其中,自然污染,民风不正的风险依旧存在。
我想,如果不改变民心的态度,那么这一现场永远不会结束,同时,“共享产业链”的前景不可估量,商家也正利用了民众这一心理,继续研发相关产品。
作为学生,我是犹为喜欢这个“共享”的,因为我还不具备经济能力,但是,换而言之,如果我有积蓄并有一定的基础,不到万不得已之下,我不会选择这条路。上述讲过,人是有私心的,“共享”是好,但独自拥有的快乐会比“共享”大很多。
此“产业链”的发展究竟能存活多久,就不得而知了。
听说又出了个“共享女朋友”?不得不说脑洞真大,但这种举动民众只会当做玩笑。人是群居并保持个人空间的独立个体,就“共享时代”而言,方便了一部分人,但也伤害了另一部分人。
改变对“共享”的态度,我们的社会势必可以取得突飞猛进的进展。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周珏婷 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 教科院中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 赵美美 | 老师职务 | 班主任 |
5、共享与“独享”作文1000字
热,灼热。
太阳毫不吝啬地把热量注入大地。小区里有几辆共享单车。
……为什么小区里会有共享单车?乍一看,你靠着我,我倚着你,像酷暑中吮吸着棒冰的一个人圾拉着的拖鞋。太阳炙烤着他们,似乎要把毫无生命的它们蒸出汗来才肯罢休。忽然一阵风吹来引我扭头回看,一位女士骑着共享单车驶进了小区。下车后,她似乎是想要干什么坏事般警惕地看了看左右,觉得没有人之后,麻利地掏出一把锁,三下五除二的就将小车锁上了。后又像没事人一般,哼着小曲,进了楼道。
望着被锁住的小车,我不禁陷入了沉思。
哈,“独享”单车。
注册共享单车账户的时候,协议明明白白写着“文明使用共享单车”“切勿将共享单车作为己用”等等警示性的话语。可人们只是用手指点了“同意”,真正使用共享单车时却抛之脑后。每个人都抱着“反正就这么点小事,开进小区又怎样”的想法,在不知不觉中无意甚至有意地破坏这些约定。
这便是行为背后,人们的责任意识吧。
——徐春梅,一位默默无闻的志愿者。每每见到有人将共享单车驶入小区,一定厉声制止,后又温和教导。看到马路边瘫倒的共享单车,总是第一时间将其扶起。她还自发组织社区里的人们制作文明使用共享单车的宣传海报。在这个时代,没有人强迫她这么做,是她自愿用柔弱的肩膀挑起这份责任。她很平作文凡,但她有责任感,这使她变得不平凡,愈发彰显责任感的伟大。
她能够这样做,为什么我们不能?她奔走在一条看不见尽头的责任之路上,和她相伴的仅仅是作为文明使用者的责任罢了。
——同样生活在这个时代,他的名字因为2017感动中国而家喻户晓。他是全国第一所艾滋病患儿学校的创立者和校长。他不仅仅是为艾滋病患儿提供了一个健康的成长空间,更是在向人们呼吁停止对艾滋患儿的歧视与偏见。
同样没有人强迫他,只是他胸中怀有那一份责任,在艾滋患儿最需要帮助的时候鼓舞着他们,传递着温情;握着他们的双手,传递着社会的关爱。他承担起了社会责任。
这两份责任,前者小,后者大,但它们的实质是一样的,都是用良心承担起的责任。
脑海中忽然掠过刘备给儿子刘禅的遗言“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
抱着侥幸心理去为小恶,责任感从身上一点一滴,毫无感觉地剥去,心灵的大门慢慢生锈。
在文明的耳濡目染中去为小善,挑着责任的担子,播下文明的种子。
想到这里,目光回到现实,我过去扶起了那几辆歪歪斜斜的小单车。
那些被扶起的小车在阳光中站定,似乎在无声地感谢我。想到这里,我释然了。
在如此发达的共享时代里,一切都在潜移默化地影响着人们,愿每个人都能胸怀责任,续燃这一脉香火。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘高寿 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 潍坊北海国际中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 王立胜 | 老师职务 | 班主任 |