1、南瓜给我的启示作文400字
大自然是一位无声无息的老师,时时刻刻都会给我们启发一些深刻的品德、道理。
上一年,外婆在阳台上种植了一棵南瓜,南瓜日夜不停地生长着,马上,它就要结果了。这时,台风“山竹”突如其来,因为南瓜已经缠在了防盗网上,无法搬回屋里。我在台风中看着我们家的南瓜一点一点地被台风刮走,心里真为它着急,却无能为力。当台风停止时,阳台上什么都没有了,那无情的台风只留下几片南作文瓜的残叶,我伤心极了,心想:就快要结果的南瓜却被冷漠的台风“山竹”夺去了生命!
过了几个星期,在原来种南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗,仿佛在说:“这无情的台风是永远抢不走我顽强的生命的!”后来,它就像原来那棵南瓜一样生长,好像是原来的那棵南瓜的继承人。最后,它还结出了又大又香的南瓜,不把我们全家人的嘴笑歪才怪呢!
这株南瓜不仅给我送了果实,还给了我一个深奥的道理:只要我们坚强不屈,那没有过不去坎,奇迹都有可能出现的!
我爱植物,但是我现在偏偏喜欢南瓜,就是因为南瓜的精神感动了我,让我从中得到了启示。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 徐经 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北京林业大学附属小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 朱正廷 | 老师职务 | 任课老师 |
2、关于南瓜的作文400字
在众多蔬菜中,有许多受人们欢迎的,像胡萝卜、辣椒我都喜欢吃,但我最爱吃的,还是可口的南瓜。
南瓜的颜色是橙色的,外表是扁圆形的,从远处看就像一个个可爱的小灯笼。它味道甘甜,口感十分好,吃下去的一瞬间,它的甜就从你的口中流淌到你的心里,吃了还想吃……
南瓜不但可口,而且它的营养价值也十分丰富。它里面除了含有多种维生素,还含有糖等营养成分。伟大的医药学家李时珍在编写《本草纲目》的时候,就把南瓜和人参放在一起,认为南瓜有静气、修身、平心作文的功能,可见南瓜是一种既可口,营养价值又高的食材。同时,南瓜还是一个很容易栽种的植物,它在全国各地都有,而且市场价格又便宜,所有老百姓都可以买来吃。
南瓜不仅外表好看,营养价值高,它的用途也是很多的。在西方,庆祝万圣节时,南瓜可以做成一个个漂亮而精美的装饰品,只要挖空里面的瓤,再点上一根蜡烛,就可以给万圣节中添加一点色彩。它还可以做成一个南瓜头盔,在生日会上挺吓人呢!
南瓜,营养价值高又十分可口,还有许多用途,我怎么能不喜欢它呢?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 侯登科 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 赵家小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 吴为山 | 老师职务 | 任课老师 |
3、南瓜的存在作文400字
洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西,它们认为那只是人们在空想。
有一天,它们出去散步,遇见了一个南瓜,但是洋葱、萝卜和番茄没有见过南瓜,就奇怪地问:“你是什么东西呀?”“我是南瓜啊!”那个南瓜回答说。洋葱说道:“世界根本没有南瓜,你别再胡说了!”“世界上怎么会没有南瓜呢?我带你们去看看吧!”南瓜边说边拉着它们的手,继续向前走。
走啊走,南瓜停住脚步,“就是这里啦!这是我作文的家,有很多的南瓜,看一看吧!”洋葱、萝卜和番茄都瞪大了眼睛,眼前是一大片橙色的南瓜地,散发着淡淡的清香。
多么可爱的南瓜地啊!大大小小的南瓜藏在绿叶细藤底下,就像一个个胖娃娃躺在绿叶编织的毯子下,被晒得黄黄的,形状像一个扁扁的圆球,真惹人喜爱!
在回家的路上,洋葱、萝卜和番茄明白了一个道理,就是:没有见过的东西其实并不等于不存在,要自己去见识一下才会弄明白到底有没有这个东西。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 许雯 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 风湖里小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 权游 | 老师职务 | 副班主任 |
4、南瓜的启示作文600字
我们家门前有一片肥沃的土地,上面长满了各种野花野草,一到夏天就充满了勃勃生机,我非常喜欢在那里玩耍。有一天,我突发奇想,想在土地上亲手种出健康的蔬菜,于是我拿来了一些南瓜籽,将它们埋在了土里。
每天放学后,我都迫不及待地跑去看我的南瓜有没有发芽,顺便给它们浇水、施肥。经过我的悉心照料,没过多久,嫩绿的小芽便从土里钻了出来,我兴奋极了。又过了几天,南瓜苗长出了好几片大大的、绿色的叶子。接着分别又经过了抽蔓、开花和长出小小的、青绿色的南瓜几个过程。到了秋季,我收获了两个胖胖的南瓜,虽然不算很大,但我心里满满的,想在今天就尝尝我辛苦的结果。
妈妈却说:“南瓜放久了才好吃,刚收获时不太甜,过段时间再做给你吃吧!”我很不满,仍然坚持自己的想法,妈妈经不起我的一再要求,答应了我。晚上,我吃着南瓜做的菜,感到很作文惊奇,这南瓜怎么这么无味啊,甚至还有点涩?我想到了妈妈说的话,决定放一放再吃。
大约一周后,我又一次吃了南瓜,这南瓜可真甜啊!我好奇地问妈妈:“这是为什么?”妈妈语重心长地说:“南瓜越老,水分越少,口感自然会好,也会更甜。”
这和人生不是一样的吗?人生也应该是先苦后甜的,在年轻时勤奋努力,刻苦学习,经历各种坎坷和挫折,等长大后,甚至老了以后就能够幸福地生活。相反,如果在年轻时逍遥自在,不认真学习,整天到处玩耍,等老了就会后悔,恨当时的自己碌碌无为导致一事无成。正应了这句“少壮不努力,老大徒伤悲。”
没有顺风顺水的生活,正是那些坎坷磨难锻炼了我们,让我们在一次次挫折打击中变得更加坚强成熟;让我们在面对人生低谷时,从容应对一切困难。年轻有资本,有足够的时间历练自己,只要付出努力,前途将一片光明。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 爱基金 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 员峰小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 武道馆 | 老师职务 | 副班主任 |
5、南瓜的启示作文400字
在一个菜园里,种着各种各样的蔬菜。有一天,番茄、萝卜和洋葱在一起聊天。番茄得意地说:“我的皮肤滑溜溜的,颜色红彤彤的,多漂亮啊!”萝卜听了可不示弱,大声说道:“人人都说我身材好,不肥也不瘦。”一旁的洋葱听了,赶紧发声:“你们的颜色太单调了,瞧瞧我,紫白相间,剥开还是一层一层的,气味也非常独特。”
菜园里还种着不起眼的南瓜,她还很小,没有成熟。她刚想自我介绍,可番茄、萝卜和洋葱谁也不理她,都说世作文界上压根儿没有南瓜这个东西。南瓜不说话,自己默默地生长着……
她们就这样一起生长着,番茄、萝卜和洋葱不论怎么长,都最多只能长到拳头般大小。当她们还在盲目炫耀自己强壮的身材时,南瓜已经长得又大又圆,黄澄澄的。而且人们听说南瓜富含各种营养物质,都争相来买她。
番茄、萝卜和洋葱看到旁边健壮的南瓜时,惊呆了。她们明白了,做蔬菜不能骄傲,也不要看不起别的蔬菜,要像南瓜一样,低调地生活,茁壮地成长。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 罗海灵 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 天津市宝坻区景苑小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 吴承寅 | 老师职务 | 班主任 |