帆船体验课作文300字_第一次坐帆船作文300字

1、帆船体验课作文300字

今天下午,我参加了小记者活动——帆船体验课。前几天,妈妈就告诉了我这个活动,我很期待这一天的到来。

来到湘湖三期后,看着波光粼粼的湖面,心情很激动。上船前,叔叔阿姨们让我们先穿好救生衣,并嘱咐在船上要注意安全,之后我们就上了一艘大大的帆船。

“启动了,我们出发啰!”小记者们个个精神抖擞,兴奋极了。

在船上,叔叔为我们讲解了:帆船是什么?它是靠什么前行的作文?还有如何进行控制?等等。

我们沿着湖心饶了一小圈,沿途看着湘湖的美景,清澈的湖水,还高兴地唱起了《小红帽》。今天降温了,风吹过来,觉得有点冷,但是结束时,我们个个都意犹未尽,还想再乘坐一次。

这次的帆船体验课,我收获新的知识,增长了见识,太棒了。

本文作者简介
作者姓名甘剑平 作者年龄7岁零8个月
在读学校武陟兴华实验小学 在读班级二年级4班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩93分
指导老师水鸡 老师职务副班主任

2、第一次坐帆船作文300字

暑假里爸爸妈妈带我去大连旅游了。大连是座整洁又繁华的海滨城市,我们看到蔚蓝的大海里有许多帆船,我们都没坐过帆船,感觉十分新鲜,所以就决定体验一次坐帆船出海的感觉。

我们穿上救生衣,坐在帆船的边沿,拉住绳索,起航了。起先帆船并没有升帆,通过马达驶到了海中央,只听到“啪”的一声,原来是船长迎着风升起了风作文帆。帆船在海中央快速行驶着,我发现风帆能控制船的倾斜度,帆船一会朝左倾斜,一会又朝右倾斜,真是太刺激了!引来我们船上乘客的一声声尖叫。

我坐在帆船上一路欣赏着沿海的美丽风光,一大群海鸥在我们头顶上盘旋着,发出婴儿般的鸣叫。

这是我第一次坐帆船,也是第一次看到这么多美丽的海鸥,这种体验真是太棒了!

本文作者简介
作者姓名陈筱 作者年龄7岁零2个月
在读学校即墨西元庄实验小学 在读班级一年级4班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩93分
指导老师黄少雄 老师职务班主任

3、小帆船作文800字

每当要打开冰箱门的时候,总能看到门上贴着的一艘小帆船。它全身都是用木头制成的,船底上涂满了红白相间的颜料,显得朴素又可爱穿身上支起了三四根长短不一的小木棍,每一根木棍上都缝着三片雪白的布片,那就是船的风帆啊。船内还有几条小细绳和几张小小的板凳,远远看上去就和真正的小帆船没什么区别。

每当我看着它时,总能勾起我一个美好的回忆。

那是一个周日,天气非常晴朗,我和姥爷肩并肩的走在奥帆中心的木栈道上。我一会儿看看远处正准备出航的游艇,一会儿又瞅瞅平静的海面上海鸥在恣意飞翔。我的心情也十分舒畅。

我们继续向前走,忽然,我看到了路边小摊架上摆了一艘迷你木帆船。一见到它,我就爱不释手,把它拿在手里左瞧瞧,右看看,从头到尾打量了个遍。它就像是没收了我的目光不肯还给我一样,我就那么傻傻的蹲在那里一直把玩着。越看越想买,于是我拉了拉姥爷的裤脚,又看了一眼我心爱的帆船,姥爷看懂了我的心思。“怎么啦?是不是看中那个小帆船了?”我点了点头,姥爷作文也拿起了帆船打量了一番。“嗯,好,买一个!”说着,就把帆船递给了我,付了钱。我高兴的合不拢嘴,欢欢喜喜地捧着心仪的小帆船,仔细地抚摸着它。那一刻,它好像比黄金还要宝贵。

在回家的路上,姥爷叫住了我。他紧紧地握着我的手语重心长的对我说“今天我给你买的小帆船虽然不名贵,但是它却代表了一种精神。你看,帆船出海,远航,在无边无际的大海上航行,随时能遭受各种各样的考验,有风雨,有暴风,但是只要有坚定的信念,正确的应对方法,它就能乘风破浪,勇往直前。困难在它眼里就只能是‘若等闲’。我给你买这艘帆船,就是希望你能和帆船一样具有不怕困难,乘风破浪的精神。你要和帆船一样坚强,不能因为一点小挫折就停滞不前,就灰心。要勇于拼搏勇于前进!”我用力地点了点头,看着姥爷坚定的目光,我又看了一眼那扬起风帆的帆船,我明白了姥爷说的那一番话。

小小的帆船,可贵的精神。姥爷的话饱含着深深的期望,它一直激励着我。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”我会勇往直前的!

本文作者简介
作者姓名朱铁志 作者年龄13岁零6个月
在读学校萍乡实验中学 在读班级初一7班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩91分
指导老师郑秀珍 老师职务任课老师

4、制作小帆船作文300字

这是一个阳光明媚的双休日。我正躺在床上苦想陈老师布置的作业。我开始向水的方面想,水是从大海来的,大海上有帆船,刚想到帆船我就有了灵感,我决定就做帆船。

我和妈妈一起上阵,可是,哪里有易拉罐呢?我们几乎把屋子找遍,终于在阳台找到了几个易拉罐。我们开始制作了,先把易拉罐固定好,可是,用胶水固定不住,我们就用绳子绑住。再把两个木棍放在上面,就把下半身做好了。当然,作文也是用绳子固定。

开始做上半身了。先把中间易拉罐的中间弄一个绿豆那么大的洞,再把竹签插进去,然后把纸弄在竹签上,最后把四根绳子栓在木棍上再把另一头栓在竹签上。大功告成了!

我开始把水池里装满水,妈妈也过来看,我把小帆船放到装满水的水池里,真的浮了起来。我高兴万分,这是一种说不出来的高兴。我给它取名叫(一帆风顺),也希望我们大家一起在以后的道路上一帆风顺。

本文作者简介
作者姓名黄晞 作者年龄9岁零3个月
在读学校德星小学 在读班级三年级9班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩109分
指导老师钱罐 老师职务任课老师

5、帆船体验课作文600字

这个星期天我要去参加小记者活动—荣盛国际帆船俱乐部体验课。

吃过午饭,我和爸爸妈妈弟弟一起出发去湘湖三期那边,因为不熟悉地方我们开着车围着湘湖绕了一圈又一圈,好不容易找到了地方。我兴奋极了,二话不说摘掉了小记者证、小记者包,穿上救生衣,用最快的速度跑到岸边。我先选择和爸爸一起坐小船热身下,游荡在温柔的湖水中我没有晕船的感觉,晃晃悠悠的舒服极了,回到岸边刚好大帆船也载着前面一批小记者回来了,我迫不及待的跳上大帆船,差点摔个四脚朝天,我已顾不上形象了。上了船我一边贪婪的看着船上的各种设备一边听教练叔叔讲解设备名称和操作流程以及如何观察风向,控制帆船角度和掌舵转向。哦!原来我们在逆风行驶,因为逆风行驶船才能开作文得更快,船的“方向盘”在后面,你把“方向盘”推向右边,船就往左行驶,往左边推就向右边“漂”了,有趣极了!

教练叔叔让几个小朋友也体验当一回“小船长”,我有点害怕,但还是勇敢的上前去体验了一下,教练叔叔演示的几个简单动作自己操作起来是真有点不知所措,教练叔叔乘机教导我怎样操纵“方向盘”—舵子,怎么才能使帆鼓起来,自己操作后才真正理解操作原理。有个大姐姐最厉害,她说:“绕着湘湖玩一圈吧!”让人吃惊的是教练叔叔竟然同意了:“行啊,你可是船长,你做主!”一边看着湖面微波荡漾,一边听着教练叔叔温和而又严肃的讲话声,真是享受啊!

时间过得飞快,一眨眼,体验课就已经进入尾声了,这次活动承载了我们多少欢声笑语啊!

本文作者简介
作者姓名谢春涛 作者年龄8岁零5个月
在读学校宏外小学 在读班级三年级9班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩97分
指导老师黄丹仪 老师职务任课老师

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