
1、笑着活下去作文800字
生活是生命的舞台,在缤纷的舞台上,演绎多姿的人生。我们不敢说生命是什么,但我敢说生命像什么,他是生活海洋中的朵朵浪花,是生活高山上的棵棵松柏,是生活天空中的片片白云,是生活沃土中的株株庄稼。生命的过程充满着理想,包含着奋斗,贯穿着交往。我们在生命的历程中,体现着存在的价值和延续,时间会夺去我们曾经美丽的肉体,但我们创造的美丽、善良和真理,将不会随时间的推移而湮灭。记住生命的真谛吧,那便是“不要浪费生命去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西,追求物质不如花更多的精力追求理想,因为理想本身赋予生命以意义和价值”。
人的生命可贵在于它形成的艰辛,也在于生命的时间属性决定生命一维流动,不可复返,还在于人的生命具有脆弱性,所以生命弥足珍贵,没有了生命,就没有了一切的基础,放弃生命,就放弃了存在的基础。生命属于自己,也属于他人和社会,为他人和社会付出和做出牺牲,也是人的作文生命价值,而且是高度的生命价值的体现。我们不仅要珍惜自己的生命,也要珍惜他人的生命,我们必须对生命的敬畏成为全社会的基本态度,使对生命的珍惜成为全社会的基本伦理。要打造的生命品质,不是追求个人某方面的突破,而是人格的全面发展;不是追求局部的成功,而是追求生命的整体丰盈;不是只追求单个的自我幸福,而是将这份幸福和成功也体现在对社会的价值上来。一个自主、自觉的生命,必然拥有一份不可推卸的生命责任。生命的责任是人在社会的生活和生存中对自己的生命和人类的生命所应该承担的职责。
生命观是生命文化与生命智慧的集中表现,涉及生命的价值,生命的核心理念。生命教育是贯彻生命发展全过程的终身教育,有着非常丰富的内涵和广阔的发展前景。科学生命观的建立,就是要树立起对自己和他人的生命抱珍惜和尊重的态度,培养对社会及他人的爱心,在人格上获得全面发展,更加热爱生命,让生命更有意义。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑志昊 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 宝鸡市陈仓区园丁中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 宋艳华 | 老师职务 | 副班主任 |
2、假如我能活下去读后感800字
正值青春年少,抱怨着生活的种种不公,而《假如我能活下去》一文却给我当头棒喝。
这是毕淑敏对张海迪的描述。张海迪,高位截瘫,还被确诊为黑色素癌,这是一个多么残酷的现实啊!但张海迪并没有因此而颓丧,她有梦想,甚至还有实现梦想的能力!
她是中国的海伦·凯勒,如同一面旗帜,虽有残缺,但还有那高高飘扬的精神!
命运是无情的,但张海迪顽强地与命运斗争,用唯一与健康人相同的部位——手,在纸上耕作,在布上飞舞,甚至理发、扎针,在寻常人眼里的“废人”,用意志力在创造奇迹。一种崇高的敬意在我的心底油然而生。
在现实生活中,许多健康人在虚度光阴,浪费着上天赐予的优越条件。我的一些同学,对读书作业丝毫不感兴趣,下课玩得发疯,上课无精打采,有的甚至沉迷于网络游戏中不能自拔。这些人,即使拥有健全的体魄也枉然。“天生我才必有用”,我们来到这个世界,不是来浪费空气、水和粮食的,想想张海迪,我们有什么理由让自己的一生无作文所事事碌碌无为呢?
张海迪说:“让我们更加热爱生活吧!”字字流露出她对生活的憧憬,她是多么期盼能够好好活下去继续她美好的愿景啊!可是天不遂人愿,死亡的阴影日益浓重,而健康的我们,丝毫不知道该如何去热爱生活,珍惜生命。
太多太多的自杀案例:高中生因为学习压力过大,跳楼自杀;大学生因为恋人分手,伤心自杀;富士康员工接二连三地自杀;还有一些自诩成熟的长辈,因为得了重病、家庭矛盾、甚至邻里纠纷等走上了不归之路……这又何苦呢?人生不如意事十之八九,倘若一时冲动,让生命早早枯萎,如何对得起生你养你的父母,如何对得起关心你爱护你的亲人朋友?既然来到这个世上,就要好好活着,让生命之花平静地绽放吧!再不要浪费精力去思考“我活在世上有什么意思”这类无聊的问题了!
“假如我能活下去”是张海迪对生命的一种渴望,或者说,是一种奢望。但她那种为了梦想,敢于拼搏,与死亡战斗的生活精神,永远深深感染着我们,引领我们健康成长!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 季璃 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 枫溪阳光实验小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 任性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 叶婷玉 | 老师职务 | 班主任 |
3、记着要笑着活下去作文600字
岁月漫长,编织着一幅幅多彩的画卷。人生就如同江水奔流,会有异样的遇境,但切记,我们要笑着面对。
曾经的一次失败或许使你从阳光少年变成沉郁寡欢者,但那是人生的一道关卡,是考验我们的佳期,我们不能退缩,不能只蜷伏在黑暗的角落里,当缩头乌龟或者逃避者,那是耻辱的行为,我们不能让恐惧独占我们的心灵。记住,要微笑,请抛开心里的包袱吧!你会发现天原来是那样的蓝,水是那样的清,草是那样的绿,花是那样的艳,生活是那样的丰满美好。笑能驱赶一切,成为我们心中的保护神!
当我们绊倒在“石头”下时,我们要笑,因为笑能帮助我们跨越石坎;当我们感觉烦恼时,我们要笑,因为笑能赶走所有的恼心事;当我们闷闷不乐时,我们要笑,因为笑能让我们豁然欣喜;当我们……带着阳光般的笑容去做每一作文件事,我们会发现百倍轻松,它使我们的神经通畅,心情开阔,是治疗人生的一大办法。
笑促成我们学会欣赏的心灵,使我们选择更胜一筹的自我。我们笑着活下去,即使没有美丽的外表,但可以选择纯洁无暇的心灵;没有富裕的家庭,但可以选择温馨的亲情;没有骄人的成绩,但可以选择不懈的追求;做不成参天大树,但可以做顽强的小草;做不成艳丽的玫瑰,但可以做路边的野花。选择,使我们依然快乐,因为笑。与之相反的是哭,它将使我们一事无成,一无所获,只会增添痛苦。
在《人生如画亦如歌》里有一句话,追求与思索,我们只求每天活得精彩,无怨无悔才是人生的真谛。因为我们笑对人生,世界也会欣荣和谐。
悠悠岁月,在漫长的人生旅途中,我们需要笑,我们应该笑,记住:笑着活下去,我们才会更幸福!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王庆爽 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 大面中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 艾哲 | 老师职务 | 任课老师 |
4、让我们为自己活下去作文
不知不觉,我们升入了初中。这意味着我们能够学习到更多的知识,认识更多的朋友,也长大了一岁。其实,还有一个神秘的朋友,她一直陪伴着我们,围绕着我们。这里为什么要加个“们”呢?因为她是我们中学时的好朋友,中年人的回忆——青春。
青春,是一本珍贵的书,她需要我们努力珍惜她。青春,是一个变化多端的魔术师,给我们带来一个又一个精彩的“表演”。青春,是一个正义又有点调皮的魔法师,给我们带来了许多的快乐和烦恼……
青春是一首动听的歌曲,她使小河潺潺地变得快活起来。但是她也像昙花一样,一下子就逝去。这就好像一位智者说的一句话:“青春就好似一本厚厚的书,只有你认真去品,去读,去看,你就会发现一下子就读完了;当你读完这本书时,也就代表了你的青春已经过了,将永远失去她。”
是的,青春的确是非常短暂的,也是非常宝贵的。可是有一些人,却不珍惜自己的青春,反倒懒懒散散,浑浑噩噩地度过宝贵的青春期。其实,上帝每天都在观察那些不认真学习,而甘愿当一个一辈子躲在“龟壳”里的乌龟,享受自己的生活的人。上帝多希望他们能有一番的志气,下决心要干一番大事业来,让使人刮目相看。路
其实,上帝也在看着那些充满志气,朝气蓬勃的青年,看他们如何实现自己的理想,如何实现自己的目标,成为一个为国贡献的人。如果你不想浪费青春,那么请发奋努力吧!只要有努力,就一定会有成功的收获。
青春,她好似一本日记,让那些朝气蓬勃的青年挥动笔杆,记录下每一天
青春,她好似一匹马,给那些青年们奋发前进,一马当先。
青春,她好似一棵树,但只开一次花,并且会迅速凋零,让青年们好好珍惜,不要走马观花,游手好闲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钟朗 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 瑜远中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李治国 | 老师职务 | 班主任 |
5、活下去就够了作文800字
比陆地更宽广的,是海洋。
我用肺呼吸,流着滚烫的热血,拥有名列前茅的智商。我不是人,我是一头鲸。也许用“头”来称呼自己怪怪的,但这是人类取的,我只能服从。我是一头抹香鲸,号称“最值钱的鲸”。我的祖先抛弃了声带、毛发、腿,一生在海中憋气,与死神作抗争。
但即使在海底,还是抵挡不住人类占领世界的脚步。
生活
我在印度洋边缘悠然地游着。海面波涛汹涌,我却在水下感受着洋流慢慢地扑打我的身体。利用回声定位,我听见了前方有一群同类,我扑打着尾鳍,慢慢游向那一个小小的群体。在鲸中,年轻的我们常组成一个群体,共同觅食,生存的概率才会变大。我发出一串串“语言”,我们叫这个为“鲸歌”,而人类管这叫“超声波”。真难听。我请求他们接纳我,他们听到后却飞快地游开。这是怎么了?我摇晃着后肢,看到一艘船。这是观鲸船!遇见它们。它们航行产生的超声波会盖过我的语言,我总是在这个关头遇见这些死对头,同伴都吓跑了。我奋斗向上游,跃出海面,重重落下,让溅起的水击打他们的船只,作为仅有的报复行为,掀起的水像海啸一样袭卷过去,船仅仅换了一个方向,没有受到影响。我用我并不发达的视力看到,一群人指着我,还有一个导游激动地演说,如果我的耳朵没有退化,我也许会听到这个“啊!”一群游客吓得大叫。“游客们不要慌张,这是抹香鲸,它在跃身击浪,这是它欢迎我们的一种方式,快点拍些照片。”“呵!这家伙大得”一个男人说。“爸!我怎作文么觉得鲸不欢迎我们“小孩子别乱说,”它说多开心!”我忍受不了这无尽的噪音,我吸了满满的一口气,回到了几百米以下的世界。
逃亡
海洋中的食物越来越少了,饿得受不了,我冒险前往禁区——大陆沿海寻找食物。前方有几只乌贼。我加快了“脚步”冲向它们。“抹香鲸大战乌贼”很多人类曾喜闻乐道,但它们其实不是我们的对手。我用牙咬住它们的触腕,它们就无法挣扎了,我将它们咽入胃中,却不小心走近了陷阱。“是捕鲸船!”我飞快地跃上海面吸了一口气,猛潜了下去,但要潜入百米以下,我至少要呼吸五分钟。这一点空气只能用一分钟。人类真是一种奇怪的生物。80年代末,他们共同决定不再捕杀我们,却都用科研名义取得龙涎香、鲸脑油,这些珍贵的物质在我的身体里。我无法长时间憋气,我冲上海面,呼吸,背上却一阵刺痛。是捕鲸叉!人类文明发展迅速,从人手投抛到发射叉子,我们忍受多少艰苦。我再也游不动了。我知道,我离死亡不远了。
死亡
三年前,我曾见过一名同伴搁浅,就被人类分成数百份,运送走了。它的龙涎香与鲸脑油将被拿走,它的皮肤,肌肉,骨骼,内脏将泡在丙酮溶液中,变成一块块硬邦邦的塑料,下场很惨。我想这儿,又用尽了最后一份力,挣脱了捕鲸叉。血把大海染成了红海,我慢慢抬起尾巴向海底潜去。听说鲸死后尸体会变成“鲸落”,养育着数万代海底生命,那一代代生命就是鲸的纪念碑。在昏迷前,我用尽力气最后一次唱出鲸歌,提醒同伴离开,离开……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沙罗 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 南安市五星中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 范特西 | 老师职务 | 班主任 |