草读后感500字_文天祥读后感500字

1、草读后感500字

从小到大,我们读过、背过无数首诗,但在这诗海中我最喜欢的,就是白居易的《草》了。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我又情不自禁地朗诵这首诗了。要想了解这首诗,就先从句意开始:草原上的草是一年中枯萎又茂盛的生长的。野火怎么烧也烧不完,春天的风一吹,烧掉的地方又长出青青的野草。这不正是歌颂了我们身边的一些人吗?他们就像有着顽强生命力的野草,大火来袭,勇敢相迎,即使死也死不足惜。这些人,是人类中的英雄啊!

就像最美女教师张莉丽,当那辆向她的学生开过来的时候,她完全可以躲开,但是她却是奋不顾身的冲上前去,把自己的学生推开,结果自己的作文双腿被压在车轮底下;就像谭千秋,地震来的时候,他没有自己跑出去,而是努力身子底下的学生,就像妈妈一样。学生们安全了,可他却永远的失去了生命。他虽然牺牲了,但是他的精神却永垂不朽;就像抗美援朝的英雄邱少云,敌军放火烧他所在的草地,可他却死死咬着牙坚持着,因为他知道,如果发出声音,伙伴们就会被发现。他忍着伤和痛,直到活活烧死。他们这种精神值得人们学习,值得我们敬仰!

每每读起这首诗,一种敬佩之情就会油然而生。我敬佩小草那顽强的生命力,敬佩它那不怕困难的勇气,敬佩他那勇敢相迎的决心。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽……”听,我又再次朗诵这首诗了。

本文作者简介
作者姓名王嘉铭 作者年龄12岁零8个月
在读学校舟山檀枫小学 在读班级六年级4班
性格特点散漫 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩117分
指导老师乐啊 老师职务任课老师

2、文天祥读后感500字

今天上午,我在家里读了一篇名叫《文天祥》的课文。我深深的被文天祥热爱祖国、宁死不屈的精神品质所感动了……

这篇课文讲的是1271年蒙古改称大元,并攻陷了南宋许多地方。许多南宋官兵都弃城而逃。这个消息让文天祥知道后,他毫不犹豫地变卖了家产,组织了勤王军,投入到抗元战争中。由于勤王军没有经过训练,最后被元军打败,文天祥不幸被俘。元军屡次劝降都被文天祥严词拒绝了。最后,在1283年1月的一天,文天祥被杀害了。

在文天祥被俘后,面对元军的三次劝降,文天祥都毅然拒绝了。最后还用《过零丁洋》一诗回答“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”来表达自己的一腔爱国热情。在元朝作文皇帝亲自劝降时,他为什么不投降呢?因为他有一颗爱国之心。如果他投降,不就不会死了吗?不就可以享受荣华富贵了吗?我想,他当时一定在想,如果我投降了,就会有更多人投降,那么我们的祖国就没有人保护了,那就真的亡了!

读了这篇课文,不禁让我想到了为国捐躯的刘胡兰。她被敌人抓住后,不管敌人怎样逼问,她都不告诉敌人伤员藏在哪里。最后,她被敌人杀害了,那年她才15岁。如果我们是刘胡兰,我们也会像她一样吗?我想大多数人都会选择告诉敌人伤员在哪。这样看来刘胡兰是多么伟大啊!

我们应该尊敬并学习他们伟大的精神品质。我们现在应该努力学习,长大以后做一个热爱祖国,报效祖国的人。

本文作者简介
作者姓名张永珍 作者年龄11岁零7个月
在读学校泰鑫国典对口小学 在读班级六年级1班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩101分
指导老师干手机 老师职务副班主任

3、三体读后感500字

《三体》是“中国当代科幻第一人”刘慈欣创作的系列长篇科幻小说,很好看。今天,我把它推荐给大家。

《三体》描述的是距离地球约4光年远的半人马座三星生活着三体人。它们经过了200多个文明的轮回,在地球上文化大革命进行得如火如荼时,三体人接收到了红岸基地发射的信息,并发出了警告。但三体人元首知道后立即让智子(被改造成超级计算机的质子)锁死了地球人的基础科学,还派出了杀气腾腾的宇宙舰队向地球进发。人类面对前所未有的危机,地球人组建起了同样庞大的太空舰队,还利用三体人思维透明的致命弱点,制定了“面壁计划”,选出了四位“面壁者”。三体人也从地球叛军选出了“破壁人”,与“面壁者”展作文开了智慧博弈……

《三体》中我最喜欢的人物是章北海和罗辑。章北海他很有头脑,料到了人类在末日之战必然失败的真相,为人类保存了5艘恒星级战舰,组成了星舰地球。罗辑则做了两次救世主,拯救了太阳系的人们,我希望自己将来也能够成为罗辑那样的英雄。

在整个三部曲中,我认为第二部完成度最高,也最好看。有时我会想:要是有一天,三体人真的来了,怎么办?当然,这只是幻想。

看完了《三体》,我发现:科幻小说的很多东西就如同我们看的神话,而神话里的东西已慢慢成为现实。从古至今就是因为人类没有停止过追逐梦想的脚步,不断地向未知探索,才使得人类社会不断进步,让我们的生活越来越美好!

本文作者简介
作者姓名柏川 作者年龄11岁零7个月
在读学校六安小学 在读班级六年级9班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩91分
指导老师喻魔风 老师职务任课老师

4、三体读后感500字

我们的世界

我最喜欢《三体》,这本科幻小说让我对广阔无垠的太空产生了无尽的遐想。

《三体》带我走进了那个现代与未来相互穿越、虚幻与真实不停交织的世界。在这个世界里有外星人——三体人,他们的世界有三颗太阳,并且无规则运动着,当“三星凌日、三星一线、三星当空”这些现象出现,星球就会毁灭,灾难时不时就会发生。生命在不断循环更替,死亡、重生;三体文明也在不断更新,可终会被不可预测的灾难毁灭,三体问题也成了不可破解之谜。我不禁对三体人的命运产生深深的同情。

读《三体》,我知道了宇宙的浩瀚,在宇宙之中,不断会有新的生命出现。从“地球是宇宙的中心”“天圆地方”到“天作文外有天”,我们人类也在不断成长、进步,对世界的认识也在不断拓展。地球人在三体人的眼中或许只是一些智慧不够、科技不高、善于隐瞒自己思想的“虫子”,但“虫子”要生存下去就必须适应各种各样的环境,而不是梦想环境来适应我们。

合上书本,我仔细回味。我们人类生存在地球上,也是在不断的进步着,浩大的宇宙吸引着我们不断探索,吸引我们实现真正意义上的“飞天梦”。科技在不断发展,许多年后,也许我们可以身处太空并不断探索这广阔无垠的宇宙,且能够适应更广阔的宇宙生存环境。

我看了一遍又一遍《三体》,每读一遍仿佛都有一个思绪万千的梦,在梦中那个广阔无垠的宇宙中,我飞舞着,翱翔着。

本文作者简介
作者姓名卢云 作者年龄12岁零5个月
在读学校衡水利民路小学 在读班级六年级5班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩117分
指导老师万家康 老师职务副班主任

5、朝花夕拾读后感500字

鲁迅先生的《朝花夕拾》有一个脱俗的名字,一下子就吸引了我。那犹如一朵美丽多彩的花在清晨的阳光点缀下悄然无息的绽放自己,待到夕阳时分在去摘取,花亦那花,却失去了晨时的艳丽与芬芳,但让人浮想联翩,同时味无穷。

在《朝花夕拾》中鲁迅对一个人物用了很多描写,在不华丽的文字中体现了对这个人的爱,她就是阿长。阿长是鲁迅儿时的保姆,她有这一个典型的农村劳动妇女的形象,她爱唠叨,她爱“切切察察”,愚昧迷信,但更多的是朴实善良,她踩死了鲁迅心爱的小隐鼠让鲁迅对她非常的憎恶,但她寻购赠送鲁迅渴求已久的《山海经》,又让鲁迅对她心生敬意与感激。

在书中还有一个人比较有代表特点,他就是鲁迅日本的同乡,范爱农。他是一位觉作文醒但无法在当时黑暗社会立足的知识分子,他在革命前不满社会而追求革命,辛亥革命后看到革命的不彻底又备受打击,最后怀揣着痛苦与悲凉与这个社会妥协,在与友人游湖时投湖自杀。

从这两个人物中我们可以看到封建社会对人民的迫害,但在《朝花夕拾》中也有美好的回忆。

细读《从百草园到三味书屋》,就可以爱感受到那份字里行间散发出的天真烂漫、童真无邪,以及对大自然的热爱,突然间,我好像看见了幼年的鲁迅跑进百草园,与他的昆虫们为伴,又采摘野果,好像又看见了寿镜吾老先生在专一的读书,孩子们却在各干各的事,而鲁迅同学正在画画。

在这本《朝花夕拾》中我们感受到了美好的回忆和理性的批判,也许这就是鲁迅成为名家的原因吧!

本文作者简介
作者姓名陈太 作者年龄12岁零5个月
在读学校顺德大良世纪小学 在读班级六年级2班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩120分
指导老师邵一鸣 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: