
1、心田上的太阳花作文500字
在一个偏僻遥远、人迹罕至的山谷里,有一个高耸如云的悬崖峭壁,那里百花盛开,可不知什么时候,峭壁边竟诞生了一个新的花种—太阳花。
太阳花刚冒出极嫩极嫩的芽儿时,长得与杂草一模一样,因此常常被人说成渺小的尘埃。可它内心深处却有个纯净的念头:唯一能让我在花中与众不同的话,只能开出五彩缤纷的花朵。于是这个念头在它心中潜滋暗长。终于在一个云淡风轻的早晨,它开始充分地吮吸着对于它来之不易的水分与强烈的阳光,深深地扎根,像一名荷枪实弹的热血战士直直地挺着胸膛。在它付出千辛万苦后,终于结出了第一个花苞。
虽然太阳花兴奋不已,可周围的小野花却嘲笑它:在这荒山野岭中,真作文是白日做梦,竟然异想天开地想绽放出花朵。”但这并没有打破太阳花那易碎的心。他依旧努力着,终于开出了一片金灿灿的花儿。
转眼间,几天弹指而过,太阳花漫山遍野地开着,即使它没有荷花亭亭玉立,没有玫瑰含苞欲放,没有牡丹万紫千红,可他却依旧引来了那些千里迢迢慕名而来地游客驻足,获得了不计其数的赞赏。
太阳花既不要土壤中丰富的营养,也不要那些适宜的环境,只是在骄阳似火的白天大口大口吸收着阳光,一代一代地繁衍生息下去。
不管别人如何用花言巧语夸奖太阳花,太阳花也不会得意忘形,它们的子孙后代刻骨铭心的记得要全心全意地开出国色天香的花朵,把美丽的一面呈现给人们。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柳欣 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 黄岛第三实验小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 吴紫骊 | 老师职务 | 任课老师 |
2、心田的风景作文500字
人生在世,何为苦?何为乐?
一生被缚住双脚为苦,自由漂泊在山河为乐。如果可以,我愿把生命投入大自然中……
五岳之巅,巍峨壮丽,犹如中国的山景总画册。站在它的脚下,谁能不向它屈服?谁又能记起浮世是非?谁又能小看自然的力量?长江黄河,一望无际,一声声怒吼都雄劲有力,仿佛在诉说千年历史,一页一页地翻开,一字一句地诵读着,铿锵有力的声音飘荡在整个中华大地。草原牧马,与蓝天白云相映,心旷神怡,热情奔放。在这块土地上,荣华富贵将抛之脑后,地位权利将埋藏地下,谁不会感谢自然的赏赐?江海湖泊,广阔无比,能纳百川,潮起潮落,都诉说着人生的故事,是一个最佳的思考地,最怡人的散步区。花草树木,作文形形色色,五彩斑斓,为大地点缀装饰。
日月星辰,是最有诗意的画面,有多少诗词都围绕星月而吟,银河系的浩瀚无边,变幻莫测,其中包含多少智慧……
面对自然的魅力,自然的变幻,人所谓的生死又何妨?自私渺小而又有狂傲的心态,有什么资格絮叨?人漂流于世,喜怒哀乐都该融于自然中,让自然带给我们考验和勇敢。
祖国的秀丽河山,千百年的历史可只陪伴我们几十载,那么,何不让快乐陪伴在身边,为什么要被尘世覆盖住纯洁的心灵呢?
感悟自然魅力,升华自己的灵魂,一土一石都能听你诉说,一滴一枝都能带给你欢乐,自然赋予人类很多很多,它看着我们成长,送我们离去。我们属于自然,也要把笑声送给自然!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨竣 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 江苏省大丰高级中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 米迦 | 老师职务 | 班主任 |
3、那什么常在我心田作文500字
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——题记
周五的晚上,我情绪低落地漫步在街道上。刚进入初春,本应是万物复苏的季节,可是我却怎么也高兴不起来。那天早上是大队委竞选的时间,而我却因为失误而落选了。我使劲的拍打自己的脑袋,不知为什么如此自信的我竟沦落到这种地步。
伤心至极的我终于直到院子里了。这时,仿佛有种花的香味在弥漫着。寻找着,终于在不起眼的角落里寻找到了它。定睛一看,哦,原来是一株开放不久的梨花,看样子应该是刚从前几天的大雨中缓过神来吧,可是并没有那么走运,不一会儿又飘过了一阵风,仔细一想,好像母亲说过这几天台风是要经过这边的。唉,真见鬼,害得我不得不加快速度上楼梯。临走前我又不由自主的望了一眼刚才的那一株梨花,我却被它此时的动作惊呆了作文。
只见它弯着腰,似乎在把手撑在地上,在和四五级的大风作斗争,虽然四五级看不去也不怎么大,可是在花草的眼里,它却是可以使花草被折断,甚至致使的风。这一株梨花正孤零零地和风顽强且努力地抗争着,如果它也会想象,那此时的它必然会偷偷的抱怨着,埋怨着命运的不公。唉,好可怜啊!我叹了一口气,但是它却始终没有放弃生的希望,不管风是有多么猛烈,最终,它凭借自己的力量,成功战胜了风的袭击。
看到这儿,我不禁恍然大悟,这一株梨花都能不怕挫折地面对,而我又为何不能努力迎接呢?于是我又开始努力准备选拔资料。终于,在复选的时候,我再次成功了。我欣喜若狂,也明白了不怕挫折的重要。当然,我也会时常想起那株梨花。
那株梨花常在我心田,让我明白怎样去迎接挫折与挑战。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红砂岩 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 顺昌第一中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 有亲和力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 福来恩 | 老师职务 | 任课老师 |
4、心田的菊花作文500字
晋陶渊明独爱菊,唐代著名的大诗人元稹曾写过一首《菊花》:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花正是在百花凋零的时候独具一格,展露鲜艳。
若在一个大花园里,常常菊花只是那些艳丽多姿花儿的陪衬,不起眼的生长着。这更是体现了菊的隐逸之美。
春天,是那艳丽的玫瑰,芳香的百合,迷人的月季等的舞台,可菊花却只初露花苞。那鲜丽的玫瑰花便不屑地耻笑着花苞都还很小的菊花儿。菊花没搭理他,这时玫瑰更是得寸进尺地说出更伤情的话。小菊花儿却只能无奈地暗自神伤。
夏季,池塘里的荷花有的花枝招展,有的含苞待放。那粉嫩的小花瓣,绿油油作文的根,妖娆的身姿,所有的花儿都羡慕着。荷花骄傲地笑着。荷花看到花苞只大了一点的菊花不禁嘲讽到:“哎呦!看看这是谁呀!连花瓣都没有呀!”又有一株花也随波逐流地嘲笑着,菊花更是伤心。菊花想:“到了秋天,就是我的舞台,看你们到时怎么嘲笑我。”于是他等啊等。
终于盼来了秋天,其他花都凋零了,而这正是菊花的舞台,更显得菊花的独具一格之美。过去嘲讽菊花的生怕被如今菊花嘲笑得颜面无存。可菊花却说“我不嘲笑你们,只要你们知道每一株花都有它的美丽就够了,请你们今后不要再欺负我就好。”
菊花如此谦虚低调,不像其他花那样骄傲。
可见骄傲使人落后,谦虚才是正道呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李泰龙 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 福州市湖前小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 裴秀斌 | 老师职务 | 班主任 |
5、爱在心田作文500字
新疆是一个美丽的地方,这里有肥沃的土地,秀丽的山川,还有热情好客的人民。我们生活在新疆这个多民族的大家庭里,互相尊重,共同进步。
上学期,老师给我换了同桌,她叫叶丽扎,是一个性格开朗的哈萨克族小姑娘,她非常爱笑,我被她所感染,每天都很开心。
因为她父母不太会汉语,在家里都讲哈语,所以汉语对叶丽扎来讲比较陌生,她的数学、品德等科目的成绩也因此受到影响。
我经常辅导她,她《练习册》里不会的题我都会给她讲解,这样一来,我俩自然而然地成为一对好朋友。我时常给她讲一些有趣的事,她也给我教一些哈作文萨克语。在同学们中,我们差不多是最和睦的一对同桌了。
有一次,在我的帮助与她自己的努力下,她的数学成绩有了显著的进步,数学老师在班上表扬了她,她非常高兴,把我摇来摇去,对我说“王翊嘉,太谢谢你啦!”我听了,心里很感动。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。在学校里,我和叶丽扎互帮互助,要是谁忘带了什么东西,对方都会第一时间给予帮助,我们彼此都感受到了温暖。
每到过节,我们都会给对方准备礼物,或悄悄塞进对方书包,或亲手送给对方,然后,我俩就会抱在一起,说着感谢的话,这样的日子,是格外美好的。
愿我们能一直如此,让这份友谊保持下去。让我们各民族手拉手,团结一心,共同进步!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 伊藤舞 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 饶平县黄冈镇中心小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 陆良 | 老师职务 | 任课老师 |