
1、玩滑板车作文600字
童年像一个水晶球,那里记录了我所有的事:怪事、蠢事、乐事……其中有一件事可是经历了“生死一线”。这件事后,我的身体“血肉模糊”。
每个孩子都是家里的宝贝,我也不例外。自从我出生起,家人便叫我“小公主”。当然,我这个“公主”名不副实,分明便是个“淘气包”,一天不挨批评就难受。
在我五岁那年,我正无聊地看着电视,忽然听见楼下一片喧闹欢乐的笑声。好奇的我忍不住往围栏下看,噢,原来是一群大哥哥和大姐姐在玩滑板车呀!只见他们灵巧地站在滑板车上,转过一个个拐角,到斜坡处便潇洒地滑下来。看着,看着,我早已经羡慕到眼红。于是,我就绞尽脑汁地想办法得到一个滑板车。眼睛咕碌地扫过地面。哈!有办法了!
我把一辆儿童玩作文具车放在沙发前,又拿了一把椅子靠在玩具车旁边,大功告成!我小心翼翼地走上椅子,双手扶着沙发,慢慢走上自己发明的“滑板车。刚“踏”上“滑板车”,我就兴高采烈地扶着沙发,用力向前一蹬,“滑板车”就快速地冲向前。我得意洋洋地“滑”着,心想:哈!滑板车不用钱买也可以玩啦!可正当我飘飘然时,意外的事发生了:前面有一张木桌,桌子上摆着一个大花瓶。如果再不拐弯,那可惨喽!最终,我还是没能及时改变车子的方向。“砰——”一声巨响,不用说车撞在了哪儿,更可悲的是桌子上的花瓶“离开了人世”……
因为这件事,我有幸尝了一次“男女混合双打”。至于这种事,我再也不敢做了。儿时,你肯定也犯过和我差不多的错吧,它们让我的童年变得更丰富多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨世瀚 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 大宁小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 雷英 | 老师职务 | 任课老师 |
2、学滑板车作文750字
五岁那年,奶奶给我买了一辆滑板车。从此,我有了第一辆交通工具——滑板车
刚买来的那几天,我不会滑,只能让奶奶一边扶着一边用脚蹬,这样的速度只能跟蜗牛比!于是,我头脑中闪过一个念头:自己来学习滑板车,不放弃,不气馁,练得比自己跑的还快!但我当时那么小,给家长说百分百是不同意的,于是,我便偷偷摸摸的开始练习起来。
中午,趁奶奶不注意,溜出了家门,推上车子,一口气拖到了后院,累的气喘吁吁,好半天才喘过气来。
学着以前有奶奶的样子,一只脚放在车子上,另一只放在地上,只能刚刚稳住平滑,一不注意,就会一下子爬在土里,来个“嘴啃泥”,这点很重要。
过后,我觉得差不多可以滑了,但总不敢滑,总是想着要把腿给蹬出去,可是心里总没底,不敢蹬,就变成了“心里想,却不做”的标准行为了,就这样一点一点的磨时间,眼看快过去两个小时,中午马作文上就要去了,我这才横下一条心,腿使上有史以来最大的力气,向前一下子滑了出去,终于会滑了,可后面惨了,遇到一面墙,我刚回滑,不会控制方向,结果,一下子撞到墙上,还好,下面是松土,车子撞击墙后,我弹进了松土中,昨天下得雨,把凹得地方存进了水,这一摔,来了一个标准动作,来了个“人啃泥”,就这样,我带着泥水,一脸狼狈得回家了。
终于,在一个阳光明媚的中午,我学会了。
我上车后,做好了姿势,眼一闭,脚一蹬,走了起来后,我又加了几把劲,在拐弯处,我把“方向盘”向右一摆,穿过去了,我把车调过来,又做了一次,依旧成功了,我学会了。
现在想起这件事,我就觉得我有坚持力。我编了一首用于记住如何玩滑板出的小儿歌:
上车时,摆姿势,腿放齐。
脚一蹬,不害怕,不终止。
拐弯处,方向盘,左右转。
玩滑板,不可怕,还欢快。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 倪海彬 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 昭通市实验小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 赖伟锋 | 老师职务 | 任课老师 |
3、滑板车,我的最爱作文
我家有一个滑板车,前面两个轮子,后面一个轮子,连接两者的是一个椭圆形的滑板,上面有一个蜘蛛侠的图案,大概我小的时候看蜘蛛侠挺厉害的,就挑了一个图案是这样子的,前面的上方是把手,后面还有一个刹车轧呢。这也就组成了我的最爱。
几天前,我的好朋友各自都拿来了自己的滑板车,看他们个个玩的那么熟练,我记起我好像也有一个嘞。回到家后,我东翻翻西倒倒,终于找到了。除了一些小地方有一些生锈了,别的都完好无缺。我一骑上去马上想到了小时候,小时候我玩这个玩得可顺了,小伙伴们都比不过我,我能从家滑到超市,但不知现在还那么地受我控制吗?我先在家里滑滑的地上作文溜了一圈,发现我和原来滑得没什么两样,只是不如以前反应快,动作熟练。
我迫不及待地想要让我的伙伴们也看看试试我的滑板车怎么样,我简直是不敢相信,我竟然比她们滑得都要好。我觉得,因为自己的滑板车小时候经常玩,而别人的又和自己的不是很一样,所以对自己的车子比较熟悉,滑起来也比较好,这就是特别之处所在吧。
到一大片空地里去,我就能滑得相当的好,用腿使劲一蹬,车子飞快往前行驶,将腿伸展看来,一个优美的造型就此出现了。我自由自在的滑呀滑呀,就像一只展翅飞翔的小鸟。我这里逛逛,那里转转,爽得不得了。
我喜欢滑滑板车,它就是我的最爱!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李新华 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 全国中小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 海琪 | 老师职务 | 副班主任 |
4、学滑板车作文400字
姐姐送我一辆滑板车,它在我家已经沉睡两年多了。妈妈总是催我快点练习,可我一看滑板车只有两个轮子,感觉不稳当,便打了退堂鼓。
周末,我在公园里看到许多小朋友在滑板车上玩得不亦乐乎。有的稳稳当当地直行,有的轻巧灵活地拐弯,有的像离弦的箭一般下坡……看着他们欢快的模样,心里痒痒的,跃跃欲试,真后悔没早点学。
我开始了滑板车学习之旅。我一只脚踩着一端,另外一只脚刚刚离地,只听“嘭”的一声,立马摔了个仰面朝天。刚开始练,就作文给我来了个下马威啊!妈妈鼓励我:“加油,站起来!男子汉,加油!”“不动都恨不得要东倒西歪,动了非得摔个狗啃泥不可。”我在一边嘀嘀咕咕。“抱着柱子练效果好。”旁边有人支招。我艰难地站起来,紧紧地抱着圆柱,小心翼翼地踩上滑板车,身体重心略前倾。我轻轻推了下柱子,利用力的反作用力,缓缓地滑向第二根柱子。跌倒了爬起来,失败了再来……经过一次次的练习,功夫不负有心人,黄昏时分,我终于能够控制滑板车了。
原来,滑板车也没那么可怕呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邱光华 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 江油小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 何智丽 | 老师职务 | 副班主任 |
5、会飞的滑板车作文250字
那年夏天,我在爷爷家的杂物间瞎捣腾,准备寻找我喜欢的“老古董”。在那积满灰尘的木箱里,我找到了一辆滑板车。这可不是一般的滑板车哦!滑板车的底盘是用三根木料搭起来的三角架,横档下有三个铁滑轮,上面铺着一块厚厚的木板。
我在附近的马路上,找到一个最高的陡坡作文。在陡坡顶,我坐在滑板车上,双脚用力地往后一蹬,滑板车像脱疆野马一样,向坡底冲去。我慌忙地收起双脚。滑板车的速度越来越快,耳边只听见“呼呼”的风声。
滑板车在飞速地前进,我的心里变得害怕起来,不由得闭着眼睛。不知滑了多久,我睁眼一看,四周都是朵朵白云……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈淑珍 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 梅河口第一实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 赵正熙 | 老师职务 | 副班主任 |