开心果老师作文600字_我的开心果作文600字

1、开心果老师作文600字

要说到我们班的开心果老师,那非黄老师莫属。黄老师脸蛋圆圆的,鼻子上架着一副眼镜,看上去就像是一位知识渊博的学者。别看她长得十分严肃,其实她可幽默可风趣了。对待我们的学习,她也是一丝不苟,认真细致。

她的历史课,总是充满了欢声笑语。我还记得那一堂历史课,讲完课之后,她就说起最近发生在她身上的趣事。她站在讲台上,一脸严肃地说:“十班的同学啊,真的不如一班的同学爱老师。”同学们都不约而同地笑了,异口同声地说:“那是!”她还是一脸严肃:“上回我去十班上课,对他们说,要是你们能超过一班,我就从这个窗户跳下去,然后竟然有同学把窗户给打开了,气得我!”“哈哈哈哈哈哈哈……”同学们听过之后,都忍俊不禁,原本被学习气氛笼罩着的教室因黄老师的一件趣事顿时充满了欢笑声,处作文处都洋溢着快乐。

黄老师不仅幽默,她还是一位对同学们的学习十分关心的老师。黄老师几乎每两节课就会听写一次,为了检测同学们上课有没有认真听讲,回家有没有复习,当然,那些听写成绩差的同学,黄老师会找他单独谈话,询问最近的学习状况,对于那些听写成绩优异的同学,黄老师会奖励他们每人一颗美味的“白砂糖”。在考试过后,黄老师也愿意抽出一节课的时间来为我们讲解考试中的难题以及许多同学错了的题目,写作业时遇到不懂的题目,黄老师也十分欢迎我们到办公室去请教她,她也会一丝不苟地讲解,直到我们都明白为止。

黄老师,一位幽默风趣但对待学习十分认真严肃的老师,她爱开玩笑也开得起玩笑,除了教会我们知识以外,她带给我们的也有许许多多的快乐。

她就是我们班的开心果老师!

本文作者简介
作者姓名王小林 作者年龄13岁零9个月
在读学校培英初级中学 在读班级初一4班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩109分
指导老师融网 老师职务任课老师

2、我的开心果作文600字

在我的身边,有这样一个人,她是我的“开心果”,但她可不是平时吃的那个果子,她是一个女孩,是天天都带给我欢乐,带给我笑容,带给我幸福的人。那个人就是:陈晨曦。

她带给我的欢笑有很多,其中最让我记忆犹新的是那一次:一天,我们考完试,她的成绩让我很惊讶,87分!太不可思议了!她平时表现的很好,老师很喜欢她,成绩一向都很不错,但这次竟然考成这样!再加上她的父母又很严格,那……下了课,我径直走到了她的身边,这时她正盯着窗外的一只蚊子,我坐下了,对着她,说:“陈,你,你没事吧?其实,这没什么,你平时的表现大家都看在眼底,这次真的没什么,你下次……”“赵,这蚊子还飞得起来吗?”她打断我的话,问我,我愣了愣,看了看蚊子,说:“嗯,应该飞得起来吧,只要作文它再努力一点,应该就能飞起来了。”她听了,站起来,对我说:“是啊,再努力一点就能飞起来了,其实,我并不觉得我这次考得有多么糟糕,这次考差了,我才知道我的不足啊,我才能朝着这一方面不断努力啊,与其在这里争论我为什么考得这么差,还不如坐下来反思错误,这样,我会插上翅膀,飞向高空!”我赞许的点了点头,但这时,这家伙竟然冲我坏笑了一下,说:“到那时候,我就能站在高空渺视你们啦,哈哈哈哈!”我没好气的说了一句:“就你?最好别掉下来,我才不会去接住你哩!”她突然缠住我,说:“你诅咒我是不是?你这个坏蛋!不许诅咒我!坏蛋!”我一下挣脱开她的魔爪,扭头笑了。

这就是我的“开心果”,她的笑声但愿能陪我到老,但我衷心的希望,这一抹笑容能永远在她脸上出现!

本文作者简介
作者姓名廖小军 作者年龄10岁零2个月
在读学校顺义一中附属小学 在读班级四年级9班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩109分
指导老师全素敏 老师职务任课老师

3、我是开心果作文600字

开心果,本是一种干果,我怎么会把自己称为开心果呢?别急,请听我慢慢道来。

我比较幽默,在学校里,我这个“搞笑大王”是出了名的。而我同桌的笑点又太低,我只要说一句稍幽默的话,他便可以一直笑到晚上。

不说以前,就说今天。刚下活动课,同桌便扭过头来,求我给他讲个笑话。可我今天实在是太忙了,先得抄好作业,还得再看看学习小组的情况,然后把数学作业发了,最后还要和“铁三角”去操场观看我们班的“足球先锋队”比赛。

于是我便随口说了一句:“今天我的幽默话闸敲了半天,可是一直没开,明天闸子开了,我天马行空给你讲到不想听为止!”他先是一愣,似乎有点“悲剧”,接着,就是不停地笑。我对他的反应除了吐了吐舌头,只好飞快地跑开了……

我在家里,同样也是开心果。这天,同学邀作文我去参加她的生日会,我征求妈妈的意见。一家之主老妈大义凛然,一锤定音:“行!”我当然是兴奋不已,在去的路上,我跟爸爸说:“爸爸,您说现在漂亮、贤慧、能干的女人是不是越来越少啦?”

“是呀!”

“您说身材高条、披着波浪卷发的算不算漂亮啊?”(这是我妈的外貌)

老爸一下没反应过来,说:“算啊!”

“那爱看书是不是就很聪慧啊?”(这是我妈的爱好)

“当然!”

“那每天除了忙碌的上班、还要做饭、干家务呢?”(这是我妈的日常)

“那就很优秀喽!”

“哦,老爸,那你应该鼓鼓掌,庆幸自己有这样的一个好女人!”

妈妈爸爸终于知道了我的用意,随即开怀大笑起来,笑完还不忘指着我和妈妈说:“一丘之貉!”

看!我这个开心果够尽职吧!

本文作者简介
作者姓名李居丽 作者年龄10岁零4个月
在读学校衡阳市蒸水小学 在读班级四年级3班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩118分
指导老师米英 老师职务任课老师

4、开心果作文600字

我们班有一位“开心果”,他叫吴泽宏。圆圆的脸,红通通的,显得很有精神;一双小眼,总是笑眯眯看着你;圆滚滚的肚子,胖乎乎的小手,有点像弥勒佛。有吴泽宏的地方,就有笑声,所以得了“开心果”的雅号。

“大河向东流,天上的星星参北斗哇……”一下课,只见吴泽宏拿着空矿泉水瓶当话筒,声嘶力竭地唱着《好汉歌》。他一边唱,一边扭着屁股,还闭着眼,高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起来了。他这一吼,吸引了许多“粉丝”围观。旁边的吴昊霖看乐了,说:“吴泽宏,你一跳,肚子上肉就会抖,哈哈哈!”惹得同学们也都笑了起来。哪知吴泽宏并不生气,继续唱:“路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……”这一带,大家都哼哼了作文起来:“当当登登当……”吴泽宏又跳起了太空步,真是个灵活的胖子。教室里气氛爆棚,有人用力地敲打着桌子笑,有人笑得捧着肚子,还有人笑出眼泪来了呢。

还有一次大课间时,吴老师带我们去操场拍照。蓝天白云,操场上草地绿油油的,正适合拍照。大家摆的pose各不相同,但吴泽宏摆的姿势最妖娆。他躺在草地上,用手撑着脑袋,闭着眼,一副悠闲自得的样子。这不打紧,最搞笑的是,白白的、可爱的肚皮也露出来了。旁边一位同学指着他的肚子笑得停不下来了,很多同学都围了上来,欣赏他的“美肚”。他呢,也继续扮酷,大大方方地让大家看个够。郑媛说:“吴泽宏,你是头睡美猪吧!”他跟着同学们哈哈大笑。

班里有这样“开心果”同学真好!

本文作者简介
作者姓名林拥军 作者年龄10岁零9个月
在读学校流沙第一小学 在读班级五年级1班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩101分
指导老师胡焯 老师职务任课老师

5、我们的“开心果”老师作文

暑假过去,迎来了新的学期,有很多人认为上课是一件痛苦的事,可是,在我眼里看来,上课事愉快、丰富多彩的,因为,在我们班,有一个“开心果”老师。“开心果”是谁呢,让我来告诉你吧!

“开心果”老师在我们班担任英语老师,她的双眼炯炯有神,非常博学多才。

记得“开心果”老师给我们上的第一节课,不知是不是对新来的老师很放松警惕,有成片的同学在大吵大闹,“开心果”老师的第一反应不是大喊:全班给我坐好!而是静静地站在那儿,看着我们。过了几十秒,几乎全班的人都安静了下来。而“开心果”老师接下来一定会破口大骂,事实上,“开心果”老师竟然面带微笑地做起了自我介绍。这让我们都很惊讶。

“开心果”老师还非常善于与我们互动。

记得有一节课,我们正复习到point to the………的句型,这时,“开心果”老师想出了一个既可以复习句型,又可以与我们互动的游戏。“现在,我们来玩个游戏,老师用point to the……的句型,叫你们指向哪,你们就指向哪,are you ok?”“yes”“开心果”老师说“point to the door(门)”我们便都指向门,“point to the window(窗户)”我们便都指向窗户……经过了一轮又一轮的游戏,我们笑得前仰后和:有的同学把鼻子指成了嘴巴,把桌子指成了凳子……我们从游戏中复习知识,从游戏中得到快乐,这样的教学方法真是有益无害啊!

除了互动,“开心果”老师还非常的幽默风趣。

有一次,上课时,看见郑俊铭正在望着窗外发呆,便笑着问他:“俊哥啊,你是不是该改名叫做‘呆哥啊’?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞地笑。

一天, 老师走进课堂,我们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是我们又一齐喊:“老师下午好!”老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”我们又一齐喊:“老师晚上也好!”说完,大家都“扑哧”一声地笑了出来。有一天,在上课的时候,“开心果”老师给我们说:“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说:“哦。”“开心果”老师还说:“如果长时间不洗澡、不洗脖子,脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”说完以后,全班立刻笑了起来。起先,是我们前面开始笑的,后来,后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后,老师也禁不住笑,最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。

你们想知道,“开心果”老师是谁吗?她就是我们的英语老师——符老师。

本文作者简介
作者姓名李艳芳 作者年龄13岁零4个月
在读学校三一中学 在读班级初一5班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩104分
指导老师李墨之 老师职务班主任

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