他们永远守候在那里，肩负重任，等待着，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容护送他们，抵达彼岸。

——题记

清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋，瑟瑟，鸟叽啾几声，便被寒意刹住了口。

踏进校园，漫步小径，眼前的，是怎样的美好啊：小桥流水，庭院楼阁，书香与花香交织，沁在薄雾里，淡淡的，却令人心醉。拐角处，出现了您的身影——周老师，今秋开始，您与我之间，注定有了不平凡的交集。

弯弯的眉，微眯的眼，上翘的唇，浅笑着，您走来，发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群，飘逸着，掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白，它们是历史，是沧桑，却更衬托出您的可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩，带我走进七(6)班的教室。

上课铃响时，正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的语言如流水般拂过。您说着，我们便笑着作文，听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题，不管正确与否，您总是在他回答完毕后给予一个笑容，一个赞美。微风吹进教室，每个人的心便都是暖暖的。

印象中，您总是温和的，偶尔发怒的时候，也是眉眼含笑的嗔骂着，眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人，悔悟地连连点头。下次，果真不敢再犯。

一次，在去食堂的路上。您轻揽我的腰，笑问：“从南通来海安上学，适应吗？听得懂海安话吗？”我害羞地点点头，言语支支吾吾。您笑了，是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽，如波环散漫，在我心中荡漾。鸟在唱，水在流，花在开，叶在舞，那么平凡，却是含着一抹情的，处处都是一脸烂漫。

纵使初中三年的学习，波涛太大，困难太多，那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪，驶向梦幻的彼岸。希望能和您——亲爱的摆渡人，笑着一起走过。

迷茫的小舟，怎能不感谢伟大的灯塔呢？在茫茫大海中，我就如那叶小舟，无助、困惑。是你，给了我希望。是你，在我最处于黑暗时，给予我光芒。是你，在我即将坠入无底深渊时伸出援助之手，将我揽入爱的关怀中。因为你，我才有了今天，因为你，我才能歌唱蓝天。因为你，我的青春才与世界温暖相拥。感谢你，我的青春摆渡人！

那是一个晨雾稀薄的早晨，栀子花在枝头盛开，鸟儿在歌颂你与我，到处散发着微风带来的青草味儿，不远处，下课钟声响起，没有冰冷的混泥土钢筋，有的只是来自于我眼中的希翼，我们好像小说中的浪漫恋人，熟悉而又陌生，那情节，在此时此刻重现。

您来了，鞋子在地上踏出清脆的响声，一袭乌黑的长发在空气中散发出诱人的清香，举手投足，文质彬彬，温文尔雅，丝毫不似其它老师大吼大叫。你的目光是促人前进的炽热火焰，一点点燃烧，助我们成长。可是，我们在一起时，您又是那么的和蔼可亲，如那既冰冷又温柔的月作文光。你那红润的脸庞如婴儿一般吹弹可破，就像那从《蒹葭》中走出来的一位美人，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”因为你的信任，我才在班上右迁。在我最无助时，最想朝天呐喊时，是您，给予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每当我遇到挫折时，就会想起您对我说的话，“加油，我的孩子！"

老师啊，您可还记得？我刚来到这个学校为想家而第一次哭泣吗？那时，我半坐在地上，倚靠着墙，紧皱着眉头，眼圈红红的，仿佛全世界都抛弃了我。这时，是您，鼓励我，安慰我，将我从深渊之中拉回来，揽入您爱的怀抱，本来您可以将此事推给我的父母，但您却自己担下来。您的微笑，就是这吹散早晨薄雾的十里春风。

教诲如春风，师恩似海深。您的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床上，永远流淌，您的音容笑貌，时时闪现在我的眼里，您的品行人格，永远珍藏在我的记忆的最深处，感谢您，我的老师，我的青春摆渡人。

谁，是谁，是谁带我来到这里。是谁，为什么不是我自己来到这里。这一段路陪伴我的有老师，有同学，有家人，有朋友。是他们帮我上了岸，而我的父母则是那最重要的掌舵人。

他美丽温柔，体贴善良，她是我的北斗，也是我的引路人。也许她只是一个普普通通的妇人，如正常的人一班生活，老去，也如同以为人生导师引导自己的后代。他不特殊，但却又是最特殊的。不特殊，那是因为她只是那千万个同样人的之一，但她的特殊又是因为我，我的出现改变了她的一生。她的一切的一切都改变这我。也许就是她载我来到这里，不管是不是，但那几次我掉落到时间的河流时却是她将我给救了上来。她是我的全部，因为她把一切都交给我。我是她的全部，因为我是她的孩子。

青春就是一片汪洋，而人就是一叶扁舟。到岸了就成年了。但，有多少人能够自己独立到这汪洋彼岸。所以，便有了引路人。引路人他也作文许是你而言是一个十分重要的人，也或者是一个只见过一面的陌生人，但他就如同一盏明灯，照亮你的阳光的大道。他不仅仅只是你引路人也还是你的指路人，就像一盏灯照亮前面的路，选择相信亦或是不相信，信或不信只是在一念之间。所谓一念成神一念成魔。但至少那盏灯让你看清了路如何选择只是自己的问题。即使你选择放弃自己，他也一定不会放弃你，一次次奔走相告，一次次以身作则，一次次的为你而奋不顾身。为了你他能放弃一切。而母亲便是这伟大成员之一，是最重要的也是最好的。如同恒星照亮漆黑的宇宙，用自己的温度去同化那绝对零度的空间。她总是用着一副笑脸，呵护你，保护你，也许有一天她会打你，但要知道你伤害她的更多。

我的命是自己的，也是她的，我需要她继续承载着我，而我也需要向那彼岸进发，这一次，我不再犯傻，也不再幼稚，更不会迷茫，因为有她在，一切安好。

在人生中，我们会遇到许多关心和帮助过自己的人，他们的关心和帮助，如同黑暗中的一盏明灯，为我们驱散黑暗的恐惧，照亮我们前行的路，也照亮了我们的心灵……

在我的成长道路上，也有着让我心灵温暖的人：那作文是在一个寂静的夜晚，老师的办公室的大灯还在亮着，他正在批改作业，我走进一看，老师果然在那儿。他见了我，就对我说“你来了呀？我刚刚改完你今天做的家庭作业，你的质量等级是全班四十多个同学中最差的，是‘c’等级，一张纸上有十几个红叉，改完后再回寝室……”我没办法，只好打了几个哈欠，就懒洋洋地改错了。过了一会儿，我把那张题单交给了老师，但只对了五六道，这说明还有接近十道题是错的。于是我又改，但有四五道还是错的。这时，老师就耐心地给我讲题，直到我弄懂了为止。我又问了一些我以前没有弄懂的题，老师都一一为我讲解，都耐心地为我讲解。

时间在一点一点地流逝：我看见挂钟上的指针正在一圈一圈地转动着，时针所指的数字越来越接近“10”了。又过了一会儿，我才离开老师的办公室，而老师还在继续工作着……

记得还有一次，我因为发烧，留在寝室里没有去上课，有一个同学告诉了生活老师，老师立刻就来了，她摸了摸我的额头说：“你好像真的发烧了，快点去医务室看看吧，”我去医务室后，老师帮我把床整理了，还把寝室打扫的干干净净。老师们以身作则，用行动教育和感染着我们，让我们的心灵倍感充实。

老师就是这样一种舍己为人、为学生默默付出的人。他们就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。正如诗句中描写的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我在接受的无数次的关心和帮助中，感受到了无比的温暖。我将怀着一颗感恩的心，积极帮助别人，回馈社会，把这种温暖传递给每一个需要帮助的人。

经常的批评和责备，让我的灵魂感到非常孤独，我整个人始终没有归宿感。

“对不起，我不应该干扰别的同学们搞学习，也不应该上课时顶撞您。”我愧疚地低下头。坐在我面前，这位五十岁出头，眉宇间还有着几分英气的女人，便是我的语文老师——陈老师。今天，我因为顶撞了她，而被迫留下来准备接受她的思想教育。

陈老师皱了皱眉头，摆了摆手，不愠不火不急不躁地对我说：“空口无凭，你得白纸黑字，我要留做凭证。”看她没有说长篇大论的计划。我赶紧点了点头，转身写保证书去了。今天下课放学已经过了十二点，而且她不止留了我一个学生，后面还有好几个学生等着她去处理呢。

半个小时很快就过去了，我的保证书已经步入尾声，陈老师也已经处理完了那几个调皮的学生。我看见一些老师已经吃完午饭，陆陆续续回办公室了，我内心更加感到不安，我拿着保证书来到陈老师面前，小心翼翼地递给了她。她接过我的保证书细看起来，她看得作文十分专注，一会儿微微点头，一会儿又微微摇头，一会儿皱起眉头，一会儿松开眉头，口中更是“啧啧”不绝，搞得我内心忐忑不安。

终于，陈老师放下了保证书，笑着对我说：“保证倒是保证得很好啊，但是你能做到吗？”我口中称“能！”，还连连点头。看着她眉头展开，我悬着的心终于放松了一点。这时，她又开口了：“我一直都挺喜欢你，你的基础不比别人差，论智商，论情商，你都是很高的。就是不自律。”我虽然还低着头，但内心却已经有些飘飘然，感觉到了陈老师对我的赏识和希望。

“我不允许我的学生退步，在我的课堂上，一个人也不许落伍，尤其是你！”我听了之后内心已是翻江倒海，一种归宿感涌上了我的心头。于是我暗暗下定决心：一定要跟随陈老师的脚步把语文学精学好。

陈老师，您就是我生命中的灵魂摆渡人，让我那孤独的心找到了港湾，使我那无处安放的灵魂找到了归宿，在我暗无天日的灵魂深处，您为我燃起了一盏明灯。