郎宽：理性评估梦想

去实现梦想，不管结果如何，努力过才不会后悔。

青春之路，始终人在旅途，20年辗转6座城市，郎宽也觉得自己的青春有点“奔波”。但追逐梦想的脚步永远不会停。

郎宽的第一份工作是做一名教师。不到一年，她突然辞职，决定去看看外面的世界。

上世纪90年代，青春年少的郎宽怀揣梦想来到深圳，机缘巧合进入了金融保险行业。“这是一个迅速发展的朝阳产业，我觉得未来一定会有前途。”

2001年，郎宽已是业内某知名企业的中层管理干部。她开着白色跑车，出入高档写字楼，还成家做了母亲。一切都在按部就班地进行，郎宽却再次作出令人不解的决定。“出国留学是我一直以来的梦想。”郎宽说，“我的人生其实一直围绕着梦想进行。”

辞去令人羡慕的工作，郎宽到澳大利亚攻读mba。得益于6年的从业经历，郎宽比别人提早一个学期毕业。

毕业后，郎宽在悉尼从事国际文化传媒工作。就在她已经拿到工作签证，打算举家移民时，世界500强企业、中国最大的保险公司——中国人寿的召唤改变了她的人生计划。“恰好公司全球上市，急需国际化人才。加上提供的平台很好，我也就回国了。”

在北京工作没多久，郎宽就被派驻香港，筹建香港代表处，任中国人寿驻香港首席代表。2010年6月，正当在香港的工作卓有成效时，她又选择回到北京总部，开始熟悉业务领域工作。

对于郎宽选择担任县域保险部总经理一职，许多人都很意外，同事开玩笑说，她从“港姐”变成了“村姑”。“县域保险能够惠农，虽然不是做慈善，但也是民生工程。”郎宽说，“好多人认为我可能不会适应。其实工作不分高低，关键是要有好的心态和状态去把工作完成好。（励志文章  ）心里有阳光，哪里都会有阳光”

如今，郎宽经常和最基层的群众打交道。说起自己的工作，她的声音透着骄傲：“一些人对保险有误解，其实我们在做的都是很有意义的事。比如和各级政府合作推动惠农助农的小额保险保障工作，覆盖人群已达到3000万人。前一段时间，我们还到西藏去帮当地农牧民投保小额保险……”能够为广大低收入人群送去保险保障，让郎宽觉得很快乐。

回望青春之路，郎宽从来不曾为任何一次选择感到后悔。因为每一次做选择前，她都会认真评估梦想的可行性。“年轻时，人们往往感性地看待梦想，但在成长过程中，应该学会把个人梦想与职业生涯规划结合起来，多作力所能及的贡献，积累与释放正能量。”郎宽说，“我是个不甘平庸的人，直到现在我也依然渴望学习新知识，不断与时俱进，始终站在潮头，准备迎接新的挑战。”

教学工作水平评估宣传标语

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针

2、发扬“起点高，基础厚，要求严，重实践，求创新”的优良办学传统

3、广泛发动，全员参与，切实整改，务求实效

4、在熏陶中升华理想 在拼搏中实现价值

5、营造高水平的育人环境 培养高素质创新人才

6、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

7、全校动员起来，努力打赢迎评创优攻坚战

8、国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责

9、全校师生行动起来，立足本职，扎实工作，迎接教育部对我校本科教学工作水平评估

10、继往开来，勇攀高峰，把交通大学建设成世界一流大学

11、加大教学投入 强化教学管理 深化教学改革 提高教学质量

12、坚持“本科教育是立校之本，研究生教育是强校之路”的指导思想

13、振兴教育事业，实现科教兴国

14、办好让人民满意的高等教育

15、教学改革是核心 观念更新是先导 培养人才是目的

16、以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设

17、热烈欢迎教育部本科教学工作水平评估专家组莅临我校指导工作

18、加强学风建设 营造良好的育人环境

19、努力争做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人

20、以优异的成绩迎接本科教学工作水平评估

21、人才培养是高等学校的根本任务

22、优化学科结构，凝炼学科方向，推进学科加速发展

23、积极开展“崇尚文艺，注重体育，健康向上”的校园文化活动

24、师生协力、内外协力、各方协力、全力促发展

25、全面贯彻党的教育方针 培养具有创新精神的高素质人才

26、“成人”又“成才”是高等教育质量的根本标准

27、评估是机遇，评估是挑战，评估促提高，评估促发展！

28、教育要面向现代化，面向世界，面向未来

29、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身

30、牢记“饮水思源，爱国荣校”的校训

迎接本科教学工作水平评估标语

1、评估是一个机遇，迎评是一次挑战；评估是一场硬仗，迎评是一项建设。

2、改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。

3、突出教学工作中心地位，不断提高本科教学质量。

4、以积极心态迎评估，以实际行动促评建。

5、提高人才培养质量，办人民满意大学。

6、质量立校，科研兴校，人才强校。

7、评估重担大家挑，人人身上有指标。

8、以迎接教学评估为契机，推进学校建设与发展。

9、以德修身，以爱立业，严谨治学，严格执教。

10、评建结合，乘势而上，推动我校各项工作再上新台阶。

11、教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的。

12、学校发展人人有责，教学评估从我做起。

13、全校师生行动起来，以优秀成绩迎接教育部本科教学水平评估。

14、迎评在我心中，　落实在我行动。

15、人人参与评估，时时关心评估，事事思考评估。

16、今天多洒一滴汗，明天多增一分彩。

17、抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展。

18、评估指标人人有，评估重担人人挑。

19、加强学风建设，创建文明校园。

20、本科教学是学校的中心，教学质量是学校的生命。

21、发挥优势，突出特色，弥补不足，重在建设。

22、聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设。

23、全面提高教学质量，树立和落实科学发展观，推进我校全面、协调、可持续发展。

24、抓紧评估每一秒，珍惜评估每一分。

25、人人为评估作贡献，个个为学校添光彩。

26、坚持教学工作中心地位，不断推进素质教育。

27、事事是评估对象，人人是评估主人。

28、巩固成果， 深化改革， 提高质量 ，持续发展。

29、坚定信心，克服困难，努力营造奋发有为的评建工作环境！

30、明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。

31、教学质量是学校发展的生命线。

32、集全校智慧，举全校力量，力夺评建工作全胜。

33、学校是我家，  建设靠大家。

34、迎评在我心，落实于我行。

35、评估是机遇，评估是挑战，评估是建设，评估为发展。

36、校兴我荣，  校衰我耻，  爱我学校，  为校争光。

37、创建优良学风 ， 争做合格人才。

38、明确岗位，   做好本职工作，  为评估添色。

39、营造良好教学环境，提高本科教学质量。

40、全面推进素质教育，不断提高人才培养质量。

41、评估工作人人出力，评估结果人人受益。

42、传承优良师德师风，  促进教风学风建设。

43、心牵评估促建设，情系学校求发展。

44、加强学科建设，培养优秀人才。

45、推进素质教育，培养创新人才。

46、以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。

评估手册家长寄语

1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

2、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀！老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细，争取更好的成绩！

3、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中！你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

4、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

5、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗？希望2004年的你更出色！

6、见到你的第一眼，就被你那双小机灵而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，很难做到安静的做在那里听讲，不时地做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出，“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的，你的朗诵、小品表演、作文都是高人一头的！。而且在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！

7、你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在在知识海洋中的自由地驰骋！

8、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅！希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色！老师期待着！

9、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？中国教育总网文档频道做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

10、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！

11、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意义，相信你在2004年将赢得更多的掌声！

12、老师从你美丽的大眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；英语节小品比赛中上你那出色的表现，为班级赢得了荣誉；教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀！

13、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛，，你又摘得桂冠！同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你！如果你在学习上更讲究方式方法，相信你是最出色的！因为勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

14、瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。今年为班级的各项工作作出了自己的贡献，在同学们的心中树立起了自己的影响。但是，古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，如果能勤奋学习，作业按时上交，早晨早点到校，老师相信你的明天会更美好！

15、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

16、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

17、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。另外，交友要有选择。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？老师与父母期待着你的进步！

18、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

19、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!

20、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

21、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏；你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀！愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习！老师祝福你，也期待着你的迎头赶上！

22、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀！只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春！

23、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

24、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，()你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉。作为我的课代表，我在此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个全面发展的好孩子！

25、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

26、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

27、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

28、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象！看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！

29、你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！

30、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极，待人诚恳，身为“财产保管员”认真负责，作业速度大大提高。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

31、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

32、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖孩子”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。热心班集体并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

33、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？