妈妈年轻时的照片上，是一个清瘦高挑的漂亮女子。现在的妈妈却有着臃肿的体形。

每次和妈妈出去碰到熟人总会问：“你怎么这么胖了，年轻时候那么瘦！”妈妈总会尴尬一笑，甚至有些打趣的人看到我这么瘦，还会说：“是不是你妈妈把好吃的都吃掉了？”这时我就会看着旁边尴尬的妈妈，沉默不语。而我更是羞愧的要命，和妈妈一起上街成了我的苦恼。

妈妈在我眼中是个啰嗦又烦人的妇人家。

“马上就要考试了，还在这里看电视！看书去！”妈妈一边背对着我搞卫生，一边对我说：“还坐得那么近，本来就是近视……”我吃着妈妈刚洗好的西红柿说：“书都看完了，还看什么？看会电视又不会少块肉，你怎么那么啰嗦？”我明显地看到了妈妈忽地一愣，我心里有点愧疚，但又碍于面子，道歉的话终究没有说出口。妈妈那臃肿的身躯又开始忙碌起来……

记忆里妈妈每天都要吃一种药，但标签总是被撕毁的。有时是瞒着我吃，有时候被我碰见了也会装作没看见我。我总是问她那是什么药，每次都会被她用各种各样的理由搪塞过去。

直到作文那次。

“快点，帮我把户口本拿下来。”姐姐在楼下催促着。我急忙走到柜子前，翻到最里面，看到了一沓大大小小的证件。咦？这是什么？我在证件的最底下看到了一张类似于病历的东西。翻开一看，当即就惊呆了。这是妈妈的病历，上面赫然写着“甲状腺肿亢”。顿时我的双眼模糊了，回想起妈妈对我唠叨时我的不耐烦，回想起妈妈那臃肿的忙碌着的身形，回想起我的不懂事……

“好了没有？你快点！”姐姐在下面大声喊着。我手忙脚乱地收拾好，揩干眼泪拿起户口本下去了。看到姐姐身后的妈妈，鼻子一酸，忍不住有种想哭的冲动。

又是一次跟妈妈一起上街，我特意放慢了脚步，在后面看着妈妈迈着略微蹒跚的步子。在记忆中，妈妈的步子总是匆匆忙忙的，臃肿的身子看起来总是很吃力。再往妈妈头上一看，妈妈头发中夹杂着银白的头发，我的眼眶又湿润了。曾经深深埋在心底的苦恼早已烟消云散了，我为有这样一个爱我的妈妈而感到温暖。

看着我与妈妈的距离越来越远，我擦干眼泪，快步向前赶去，想要追上那渐行渐远的臃肿的身躯……

十六年，时光就这样波澜不惊的走过。

岁月无声，静默的伴我们长大。

我的成长之路，第一站叫天真，第二站叫青春，下一站，叫做远方。沿途风景独好，我珍惜，并与你分享。

第一站·天真

那是一段最疯、最快乐的岁月。

那时正值年少轻狂。

犹记得那个繁星闪烁的美好夜晚，月光浅浅，温柔地泄下来照映在一个个稚气未脱的脸庞上，宁静，祥和。我和小伙伴们躺在柔软的草地上，不知天高地厚的讲述着自己的雄心壮志，“我要飞上太空！”“我要成为伟大的科学家”……一切看似遥不可及，可却在悄然之间，懵懂的孩童似乎已经对“梦想”二字有了最初的认识。

仰望夜空，点点繁星缀映着我们的梦想，承载一个个琉璃般的梦。一颗叫做“梦想”的种子已经种在了我们幼嫩的心田，悄然发芽。

第二站·青春

这是一段充满向往与激情，热血与汗水泪水交织而成的最美好的岁月。

很喜欢郭敬明的一句话：“经历过梦想，才看得清现实；经历过痛苦，才感受到幸福。”就这样，在岁月的洗礼下，我们不再拘作文于童真时代的年少无知，褪去稚气逐渐走向了成熟。

这是最充满激情的学生时代。每一天，当风从窗口飘进来，梦想与阳光伴随着练习纸翩翩起舞，我随着这种韵律书写着梦想，津津乐道地体会着。一天天重复着，一天天忙碌着，就这样，梦想夹杂在现实里，现实里夹杂着梦境，但没有人忘却最初的梦想，因为那是生命所在的意义。

我想以后我会无比怀念这段最热烈的日子，甚至回想起时会热泪盈眶。

下一站·未来

那是未知的字眼，饱含了我无数的期待与祝愿。

生命就是这样，没有太多绚丽，没有太多喧哗，没有太多浮夸，只有梦，那样热切殷实的梦。我是一个十六岁的追梦少年，在通往未来的路上，我迷茫过，得意过，失望过也惆怅过。在这成长途中，一路倔强，一路受伤；一路埋藏，一路绽放；有时欢呼雀跃，有时措手不及：但——终将向上。

生活并未给我们放纵和沉溺的机会，那些生命本来的躁动，还会召唤我们，继续上路，继续前行。我不惧风雨兼程，更不怕坎坷泥泞。

这一路的鸟语花香，将是我生命中最美的宝藏。

轻轻拂拭去时间的薄纱，回想起往日的光泽，记忆中，有形影不离的好友相伴，有翠色欲流的绿荫相伴，有欢声笑语相伴，那翡翠绿荫下消逝的日子，仍是美不胜收的。

绿荫

学校风景优美，有片片绿荫相衬，瓦红的跑道旁，有摇曳的果树相伴，风景如画的那成了一处宝地。即使毒辣的阳光竭尽全力，也无法渗透这碧绿的伞盖，照在那金黄的芒果上；而僻静宽阔的水泥地旁，拥有着片片花红柳绿、绿草如茵。圆形的花坛种着五颜六色的花儿，流露出沁人心脾的芳香，傲然挺立的树为它们提供一个庇护所，无论环境如何变更，都能见到娇艳的花儿们争奇斗艳，形成一方风景；“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。我情有独钟的却是那“厅壑树参天”的美景。我常爱到榕树下流连，坐在那平滑的地板上，望着岁月的痕迹让它们挂下来的胡须，在土地中深深扎根；望着那片叠叶中洒下阳光细碎的剪影，任由其映在我衣服上；望着如影随形的朋友，望着这层叶叠翠，树影婆娑，尽情地在绿荫下挥霍我们宝贵的时间，换取一丝恬静。

砖瓦

学校的砖瓦各式各样，经过十几年的风霜雨露，愈发古色古香，每每轻敲，便响起岁月的回声。每日闲庭信步，奔走于各个教室之间，都能察觉，脚下的古朴搭起那些熟谙于心的路作文。片片绿荫时常衬在瓦片上，像给它们蒙上一层薄雾，深幽而卓远，我不禁偷闲来倾听它们的诉说；它们说，见到我与形影不离的朋友，常在绿油油的榕树下尽情玩耍；常在它旁边与榕须说笑，它默默不语，但用智慧的眼睛见证我成长。每当夕阳西下，我们夹杂着欢笑离去之时，它便与那片绿荫谈起对我的所见所闻，期待明天我们的光临。它们是默默的友人，无声无息地看着我成长。

益友

都说，朋友是金，曾有伯牙子期之交，管仲叔开之交为证，而友谊似乎随着流水般的时间愈发深厚，愈发难舍难分。朋友们一直都是我忠实的后盾，在我疲惫不堪之时，他们放下紧要的作业，来逗我开心；在我暗无天日之时，鼓励我勇敢前行；在我默默付出取得成功时，为我欢呼。而又与我志趣相同，常与我在绿荫砖瓦间分享大家的所见所闻。你们在成长中伴我同行，口语大赛、足球比赛，仍历历在目。我们是时光长河中的相伴者，是砥砺前行的共进退者，是青春常在的不散者。你们相伴的每个日夜，我都无比怀念。

在这绿荫之下，徐徐青瓦之上，我们带着珍贵的友谊度过六个春暖花开、六个荷叶田田、六个秋风送爽、六个寒气氤氲。在这风景如初的榕树之下，砖瓦之上，我们缓缓按下快门，留下绿荫下这段日子的永恒回忆。

坐在考场上，看着这道作文题，遐想无限。就这样走过了三年的初中生活，就这样走过了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就这样完成了初中的奋斗。就这样……

初中预备令

孩似的我们来到了这所全封闭式的学校，开始了向往已久的初中生活，班主任老师很“黑”不光长的黑，对我们的学习要求也很“黑”，开学第一天这位“黑”老师给我们作出了警告：“同学们来到这里是为了美好的未来，即来之则安之！不要顾虑的太多，更不要扰乱全局，要不我就不客气了！”朴实的一句话让我们深刻体会到了“黑”老师的“黑”，并确定了初中努力的方向坚定了我们的信念，为我们初中努力奋斗做下了夯实的基础。

光阴*奋斗*成绩

我们的“黑”老师曾经找过我，他告诉我：我现在属于边缘生，并不是很优秀，如果我努力把握这几寸光阴，金子般的成绩永远属于我，“一寸光阴一寸金”嘛。

从那时开始，我不在是那个贪玩的初中生，开始珍惜每一秒钟，每一分钟，因为我知道“寸金难买寸光阴”。从此我开始了我的奋斗里程：每天晚上刚刚上完自习的我又一次拿起书本，在漆黑的宿舍里，拿着手电筒，在微小的的灯光下，看到很晚，直道没有了婴儿的啼哭，直道没有了教室楼里刺眼的强光，睡觉时只有星星月亮的陪伴！因为我课上的聚精会神，课下的挑灯夜战，得到的是每一个上升的台阶。【星火作文网 www.easyzw.com】

我们要相信只要努力总得到回报！

蓝色的天空中，雄鹰在飞翔。我对着辽阔大海回忆这那段奋斗的日子。

那段日子世界不会为之动容，天气不会为之改变。而你我却因之不同，这一切皆因我们一起走过。

您与我在冬日深夜穿过知识的浩瀚。

那时候，夜已深。教室面朝街道的窗户满是雾气，只穿过浓浓的雾气望见马路对面星星点点商店的灯光。我的躯壳留在教室，心早已飞到了那美味的天堂。因为抽测，我们每天都要延迟一个小时放学。老师在台上激情澎湃，滔滔不绝地讲着，而我也深情而专注地向外面望着，心理还不停埋怨着为什么还不下课，这都这个点儿了再说外面又冷哎哟……。

就这样一连几天，我竟一点儿没有听进去。突然有一天，来了一个新面孔，那是一位新老师，年级轻轻，她做着自我介绍“我是代课老师，代替咱们之前的老师，他生病了所以先由我代着他的课。”也许是新鲜感，我听着他的思路，看着他的板书。这位老师上课仿佛只有他一个人，没有提问，不会调动学生思考，只是自己闷头讲着，自然而然我不再对他保持专作文注。第二天，老师迈着沉重的步子向教室走来，缓缓地将书放在讲台，虽然他的病并没有好，他向同学们道歉自己昨天没给大家上课，我顿时心里像被戳了一下，猛地一酸。他没有再多的话了，如往常拿起粉笔书写着板书，粉笔灰杨扬撒撒地铺在他的衣襟，在他的袖口，在他的额头。不过这并不影响什么，不影响他对教育的热情，不影响他对待孩子的爱，不影响他对肩上责任的认识。“来，你回答一下这个问题，你来做一下这道题，认真听，别跑神儿”这些话语，依旧围绕着我，但不同的是这声音里多几分沉重，压了几分痛苦，长了几分坚强的感觉。

外面的热闹依然存在，而我的心不再望向那里，不在街边的美味，不在灯火的繁华，不在无休止的埋怨，只在温暖的教室中，在问答的言语中，在语重心长的教导中，体味这平凡的美丽。

心与情在谆谆教诲中到达爱的彼岸。

那段我们一起走过的日子美妙至极，一切皆因由您——我敬爱的老师！