报分数_分数的意义

1、报分数

“冯宗圳,你这次怎么考得这么差,你起来,如果不是你,我们班就是第一了。”一上课,老师就点名批评了我。

我在一遍指责声中站了起来,随着老师到了外面去,突然听到一个同学疑惑地说:“怎么回事,他之前还考了第一的呀?”“第一?有这回事吗?”我自己想着。

“叮叮”闹钟响了,我一看表,两点了。我这时才从梦里爬出来,回想想起来,那真是触目惊心啊!我慢悠悠的穿上鞋,走往教室,心里心里想着考试的事:前不久福田统考刚刚考完,成绩也不知道,今天下午就要通报成绩了,梦中的情况也就是指今天下午把!想到这里,我不禁苦笑了一下。转而又想到了那第一是怎么回事,想了许久,也找不出前因后果来。于是,想散散心,抬眼一看,发现外面的阴云还没有散,像那成绩的问题一样,一直环绕在我的心头,挥之不去。

到了教室,我坐在椅子上,看着外面,阴森森的天空,黑压压的乌云一起向我压来。我的内心已经陷入了极度地狂躁之中,想着、祈求着、盼望着能有一个好的成绩,回去好跟母亲交代。

上课铃在我不知不觉中打响了,老师用着一副奇怪的表情看着我们,不知是喜还是怒。老师走到讲台说:“现在报一下前二十名同学的分数,从后往前,听好了。第二十名:郭圳涛,第十九名:王宏睿,第……”

我的心情也在不断变化着,心里七上八下的,一会儿想:“嘿嘿,全班头二十名内肯定有我,我的数学基本全对。”但是很快就被另一个思维所否定:“怎么可能,语文作文都写出格了,肯定会扣很多分的。”就在这互相矛盾之中,老师报出了我的名次:“第一名,冯宗圳,同时全区第一。”全班爆出热烈的掌声,大家都不可思议的眼神看着我。我压根没反应过来,同桌把我推了推,又说:不错啊!超过我了。“一阵阵掌声。【星火作文网 www.easyzw.com】

屋外天变蓝了,云变白了,似乎老天也感受到了我的喜悦。

本文作者简介
作者姓名苗方草 作者年龄10岁零6个月
在读学校沈阳市岐山路第一小学 在读班级四年级7班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩109分
指导老师田静 老师职务副班主任

2、分数的意义

分数的意义
在你的心目中,分数重要吗?分数对于我来说可有着重大的意义,它能迅速改变爸爸妈妈的表情,分数的高低可能让他们一个三百六十度大转弯,那表情是阴转晴或是晴转阴,可说不准呢?
在我看来,对于班上那些成绩好的学生来说,考高分根本不成问题,只要稍微动一点脑筋,就可以稳拿第一,父母自然也很高兴,脸上也很光彩,当然,他们是通过自己的努力才能取得好成绩。
而对于那些成绩差的学生来说,他们也许不会把分数放在眼里,甚至对自己考得好还是差漠不关心,只知道玩,这些学生的父母来说,是一种莫大的打击,是妈妈常说的恨铁不成钢呀
像我,就属于那种中等的学生,既不优秀,也不差,我的分数是既不上升,也不下降,总是卡在了中间,为了让我进步,爸爸妈妈可是操了不少心啊,每次,不论我多么努力,多么尽力的准备,可是分数也还是在那里纹丝不动。
在我心理,我希望父母能用不同的角度去观察我们的成绩。不能只从表面上看分数,分数高,父母就高兴,分数低,父母就发恼,我希望,我如果努力了,请你们给我一点鼓励,哪怕没有高分,如果我学习态度不端正,哪怕考了高分,那也不能证明我的学习成绩优秀。
老师常对我们说,不能太看重分数,只要努力,认真,端正学习态度,可是紧张的分数总能影响我心情,时而让我高兴得一蹦三尺高,时而让我落入绝忘的深渊。
我想分数的意义就是那么神奇,为了父母的微笑,为了老师的辛劳,为了优秀的我们,让我们向真正的高分努力吧。

本文作者简介
作者姓名宋雨霏 作者年龄12岁零5个月
在读学校东关模范小学 在读班级六年级5班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩102分
指导老师郑小龙 老师职务班主任

3、分数啊分数

  分数啊分数,我是多么喜欢你啊!因为我只要多得了你几分,我的面前就会到处出现笑脸,到处听到有人夸奖我,到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣,感到了快乐,感到了自豪!

  分数啊分数,我又是那么讨厌你!因为我仅仅少拿了你的一分,就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候,父母的脸会变得非常不好看;老人就会不停地唠叨,就会像那永无休止的“电视连续剧”一样,天天陪着我……为了你,我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由,没有了一个做孩子时期的游乐天堂……

  分数啊分数,为什么你要在这世界上存在?为什么你要取走了我的一切?难道就是为了让人变成一个书呆子吗?

  分数啊分数,我既爱你又恨你!

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本文作者简介
作者姓名马老板 作者年龄12岁零5个月
在读学校四川省射洪县柳树中学 在读班级初一2班
性格特点抑郁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩96分
指导老师仲恺 老师职务副班主任

4、由分数引起的……

“小小少年,烦恼多多,不知何时能消除……”这支歌是我自己编的,可是它的的确确唱出了我的心声。唉,说来,我的烦恼都是由分数与爸爸的教训引起的,我爸爸训人不是打就是骂,让我觉得十分羞愧与难看。

我记忆犹新的一次发生在二年级。当时,老师把试卷发了下来,我紧张地瞄了一眼,79!!这可是个不祥的数字,我顿时觉得毛骨悚然,因为爸爸从来不让我考80分以下的。回到家后,我怯生生地说:“爸爸,我……我这次……考了79……”我还没说完,令人害怕的事情就发生了:爸爸的脸立刻沉了下来,雷鸣般的骂声也随即而至:“我们这么辛苦地供你上学,你……你拿这种成绩来回报我,真是气死我了。既然读不好书,你给我不用读了!你自己拿着饭碗讨饭去!”接着,就是对我一阵痛打。爸爸骂得越响,打得越用力,我就越觉得狼狈不堪。

我以为事情就这样过去了,谁知爸爸一把夺过试卷,用一支黑色的彩笔乱写一通,毫不考虑我的感受。

第二天,分析试卷的时候,爸爸的“杰作”被老师发现了,老师严厉地斥责了我,当下,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出,爸爸却还在事后幸灾乐祸,我不禁要问:“您这样的教育方式对吗?”

现在,我真想对天下的父母说:“请你们不要让分数的阴影一直围绕着我们幼小的心灵,我们只是一个孩子,我们需要的是你们更多的关爱和肯定啊!”

本文作者简介
作者姓名谢丽莎 作者年龄9岁零3个月
在读学校成都市武侯区天街小学 在读班级四年级3班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩117分
指导老师安掌门 老师职务任课老师

5、分数

分数
分数,学生的命根。我就是因为分数而倒了大霉。
一次考试前,我总是做噩梦,让我有一种不祥的预感,弄得我心神不宁,眼睛也挂上了黑眼圈。
考试的时候,我总觉得自己很多地方拿不准。终于试卷发了下来,分数比我想像的还糟糕:79分。老师说:“把试卷带回家给家长签字。”我如受到睛天霹雳一般,呆住了。
回家的路上,鸟儿叽叽地叫着,好似正在嘲笑我,我的双腿如灌了铅一般,向家中艰难地走去。
回到家中,妈妈从厨房出来问我:“听你同学说,你们考试了,你考了多少分?”
多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒骂道。边想边从书包中掏出试卷递给妈妈,然后逃进了自己的房间。
妈妈看了我试卷上的分数,很快告诉了爸爸。爸爸冲出了房间,也不说话,拽起我,不容我解释,“噼啪噼啪”地打了过来,我用手尽量挡住一些攻击。
夜晚,我揉着肿起来的屁股,想到:分数,分数,你是何方神圣派来折磨我的呀!
爸爸妈妈,请容我说一句话:分数并不是衡量人才的标准,不要认为分数就是一切,请看看我平时的表现吧。

本文作者简介
作者姓名蓝羽 作者年龄9岁零2个月
在读学校常庄小学 在读班级三年级8班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩90分
指导老师王明琦 老师职务副班主任

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