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1、五年级读后感作文800字 读沈石溪《保姆蟒》有感
五年级读后感作文800字 读沈石溪《保姆蟒》有感
提起蟒蛇,大家可能都会被吓出一身的冷汗,那尖锐的牙足够让人起一身的鸡皮疙瘩。但是,有没有人想过,蟒蛇其实也有温顺的一面,也有无私的一面,它也拥有思想、也拥有伟大的爱。当我看完沈石溪写的《保姆蟒》这篇文章,我就被深深地感动了。
一对夫妻,生下了一个孩子。他们特别需要一个保姆,可又没有那么多钱。于是,一个朋友帮他们介绍了一个免费的“保姆”——一条大蟒蛇。
在保姆蟒的细心仔细的照料下,孩子一天天长大,跟保姆蟒的关系越来越亲密无间。长时间之后,不知不觉的,保姆蟒也把这个孩子当成了自己的孩子,在他走路摔倒的时候扶他起来;跟好朋友踢球的时候,帮他吓同学;被蚊子咬的时候,帮他把蚊子赶走;被父亲打骂的时候,阻挡了他的父亲;甚至为保护熟睡中的孩子,冒着生命危险缠住了一直凶猛的红豺……保姆蟒总会帮助孩子,心里总是想着他。最后,这对夫妻似乎意识到了保姆蟒对孩子的“威胁”和“不利”:保姆蟒过分宠爱孩子了。于是,他们带着孩子悄无声息地离开了,“甩”掉了保姆蟒。
可保姆蟒却始终忘不掉孩子,它一直呆在那个破旧的茅屋里,也不吃东西,嘴里一直叼着一件孩子小时候穿过的衣服破汗衫,从来没有放下过,最后饿死在寨子里了。
读了《保姆蟒》这个故事,让我知道再凶恶的动物也有善良、温柔的一面,也是有感情的。我被保姆蟒感动了,保姆蟒一直忠实地守护在作者儿子的摇篮边,保护着孩子,可想而知,保姆蟒是多么喜欢这个孩子,多么爱这个孩子。可就是因为它的爱太多了,让孩子的父母对保姆蟒产生的误会太大,所以他们就搬离了这个小村。
在日常的生活中,我们或许不可能接触到这些罕见稀有的野生动物。但即使只是对待一只小昆虫,我们也要尽心尽力的去保护、去爱护它们,因为无论再小的生物,它也是地球的一员,也是一个鲜活的生命。我们没有任何权利去伤害任何一个生命,无论它是多么渺小,因为,它们也有自己的思想,也有自己的生活。
我们要爱护保护动物,和他们和平共处。动物是我们的好朋友、好伙伴,让我们和它们共同建立起一份深厚的友谊!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双实线 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 艺美小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 蓝蟹 | 老师职务 | 副班主任 |
2、五年级读后感作文400字 读《狐狸列那的故事》有感
五年级读后感作文400字 读《狐狸列那的故事》有感【星火作文网 www.easyzw.com】
在我的脑海里,狐狸是罪恶,狡诈、风骚、诡计多端、巧言令色的化身。但是,在暑假里的一天,我有幸读了吉罗夫人写的《狐狸列那的故事》这本书,让我从此改变了对狐狸的看法。
《狐狸列那的故事》主要讲了列那和他的舅舅大狼依桑格兰之间曲曲折折的打斗。其中有依桑格兰把列那引进陷阱的故事。有伊桑格兰实施报复的故事,有列那变成“气死肉”骗依桑格兰的故事,也有列那把天堂让给依桑格兰的故事。我觉得有趣的是第十章——大狼依桑格兰实施报复,列那获得宽恕又如何骗人这一章。当依桑格兰截断列那的退路并要把他关进一个“监狱”时,列那全身发怵,血液都快要结冰了!当大狼把列那打的鲜血淋漓时,列那还是用装死骗过了依桑格兰,并让依桑格兰获得了大袋猪肉。但是,依桑格兰的卑鄙无耻和贪婪让我对他咬牙切齿。故事中的列那幽默、乐观、从不屈服、不畏强暴,富有反抗精神,体现了当时封建社会的市民在冒尘时被统治者压制的情景,让我对这些市民深感同情。现在,我们处在了社会主义,人民当家作主的年代,我们的生活变好了,不再被统治者欺压了。身为二十一世纪的青少年,我要好好学习,为二十一世纪的人民造福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧瑞克 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 广州康有为纪念小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 彭新武 | 老师职务 | 班主任 |
3、五年级作文读后感500字 读《小王子》有感
暑假里,妈妈又给我买了几本新书,有《繁花》,《第56号教室的奇迹》,还有《小王子》。
我看的第一本书是《小王子》。这是一本清澈心灵的书,也是一个令人心碎的故事。飞行员“我”因为飞机故障,被迫降落在荒无人烟的撒哈拉沙漠上。这时,一位神秘的小男孩出现了,执拗地请“我”给他画一只小绵羊。他就是小王子,纯洁、忧郁,来自太阳系中某个不为人知的小行星,爱提问题,对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐被揭开了,他是因为与他美丽而骄傲的玫瑰发生了纠葛才负气出走的。
他在各星球中漫游,分别造访了国王、自负的人、酒鬼、商人、掌灯人和地理学家的星球。最后降临到地球上,试图找到疏解孤独和痛苦的良方。他结识了狐狸,和它建立了深厚的友谊,也从狐狸那里学到了人生的真谛。他决定回到他的玫瑰那里去,但是他的躯壳是难以带走的,于是他决定求助于那条3o秒钟内就能置人于死地的毒蛇……最后,他终于回到了他的星球。【星火作文网 www.easyzw.com】
读完这本书,它让我明白一个道理,那就是每个人都要有爱的责任,而只有人与人心灵之间的感情和友谊,才能够承担起爱的责任。想起在学校的时候,我跟同学打架,不听老师的话,还有脾气暴躁,这些都是不应该的。以后我一定团结友爱同学,善待朋友,听老师的话,做一个努力向上的好学生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王向洋 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 沛县曙光小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 贝童彤 | 老师职务 | 任课老师 |
4、五年级读后感作文500字 读《窗边的小豆豆》有感
五年级读后感作文500字 读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。【星火作文网 www.easyzw.com】
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她上一年级因淘气、不守规矩,经常影响其他学生们上课,就被退了学。于是,小豆豆跟着妈妈来到了巴学园,这是一座充满奇幻的学校,也是一所特殊的学校,它的主人——小林校长很特别,也很有创意,他用废弃的电车改装成上课的教室,这就是“电车教室”。四周的花草树木,都作为围墙......他处处都为学生着想,为了让每个学生都能自信,他想尽了一切办法,鼓舞着同学们的自信心,让孩子们不再自卑。不愿说话的小豆豆,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。她已拥有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。开心极了!为孩子们着想的小林宗作校长为了不让孩子们挑食,他让孩子们每天的盒饭里都带上山的味道和海的味道......
看完这本书,我真的感受很深,我特别佩服小林校长,它能让小豆豆从一个坏孩子变成好孩子,他这种教育方式真正改变了许多孩子,在娱乐中学习、在学习中放松、在放松中娱乐。小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长,可是我们平时规矩太多了。我们常常因为做错事而受到惩罚,却找不到解释的机会。真的,我很想去巴学园!想去听小林校长的教导,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!小林校长的微笑一直留在大家的脑海里。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方卫士 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 景德镇二十一小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 周凯 | 老师职务 | 班主任 |
5、五年级读后感作文300字 我读七律《长征》有感
临睡前,我喜欢听爸爸讲历史故事,虽然有些还不能完全明白,但这也是我一节课外必修课。
有一次,爸爸从毛主席故乡旅游回来,就迫不及待地让我看一张照片,照片上是一块大石头,石头上刻着八列鲜红的大字。 爸爸语重心长地说:“这是长征时毛主席所作的七律《长征》。”见我一脸茫然,“我们不是讲过红军长征的故事嘛!”爸爸边解释边顺手从桌子上拿起那本《上下五千年》,“来,我们再重温下那段历史。”在爸爸耐心地讲解下,我终于明白了那块石头上所刻的内容。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”我们一遍遍地诵读着,我渐渐明白了正是由于这种长征精神,才有我们伟大的新中国。
如今,在祖国母亲温暖的怀抱下,我们幸福地走进宽敞明亮的教室里朗朗读书。但是我们也不能忘记那段历史,忘记那伟大的长征精神。这精神会伴随我们茁壮成长,也激励我们更加刻苦学习,将来更好地建设伟大的祖国。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董卿 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 太原市小店区北营小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 陈亮吟 | 老师职务 | 班主任 |