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1、友谊第一 五年级跳绳比赛作文1200字
令人紧张的星期三来临了,今天,五年级的同学们要比赛跳长绳,而我们目前跳得不太好,很容易失误的。唉呀,快去练习吧!
不错,经过几十分钟的加强训练,我们越来越熟练了,比赛应该没问题,但还是得小心点。“叮铃铃”上课了,比赛开始了,紧张的心情也随之而来。
(一)“惊心动魂”的连跳
和我们班进行比赛的是一班,这也可谓是一“劲敌”呀!第一场比赛是连跳,要求各班出十个人跳3分钟,哪个班跳得多,哪个班就获胜。此次由一班先跳。
“预备,开始!”一班老师喊道,然后,一班同学就快速地向前冲进绳子,到了绳子中间就轻盈一跃,疾速地“逃”出去。每一名同学都是这样,于是就形成了一串有节奏的乐曲。啊!断了,断了!他们失误了!可是没过多久,他们又奋力“演奏”起来,真是不屈不挠啊!三分钟到了,他们共跳了240个。轮到我们班了,老师一说开始,绳子就甩起来了,由王卓睿和钱重德负责甩,他们甩得很有节奏,我们跳得也超棒,很长时间也没断呢。我们继续与绳子“共舞”,继续向第一轮冠军的目标奋斗。3分钟到了,我们居然一次也没断,而且成绩非常棒,跳了298个。赢了!第一轮我们班赢了!这可是有史以来我们班跳得最好的一次啊,连曹老师都夸我们呢!好了,我们继续为下一关努力奋斗吧!
(二)令人愤怒的友谊赛
连跳比赛结束了,接下来是友谊赛,规定要刚才各班十名同学一起跳,谁断了谁下,跳到最后剩下5人,5人中哪个班的同学多,哪个班就获胜。
友谊赛开始了,我想我们应该不会输的,冷静对待吧。
开始跳了,前面的华伟跳过去了,然后是郑云祺、贾金霖,好了,到我了,我也顺利地过去了,不过比刚才连跳时紧张些,好怕呀!真怕拖了我们班的后腿!一班同学也跳得非常好,好长时间都没有人失误,他们撑得越久,我就越紧张,结果终于酿成失误了,我居然紧张得忘了跳了,我遵守比赛规则下场了,我还是失误的第一个人呢!真丢人!可气的是,他们看见我失误了,一个个高兴得不得了,大声冲我和我们班同学喊“下场,下场”,可能由于我的失误还有一班的幸灾乐祸,在我后面的同学也慌了,也纷纷出现失误。而一班恰恰相反,他们更加充满信心,更加努力啦。
好,你们不仁,就别怪我不义!“下场,下场”我和班上几名同学也奋力朝一班喝倒彩,一定要让他们也尝尝失败的滋味,让大家好好笑笑!可是一班好像早跟绳子说好了,一直也没人下,而我们班却又下了几个,哎呀,气死了!好呀,你们看,她断了,一班终于有一个同学断绳了,下场了。希望她们班多下几个人,看他们还嚣张不!可是,奇怪,她不是已经下场了吗,怎么又上去跳了呢?简直是太痞了!无视比赛规则!她凭什么还能上?她有特权吗?不行,我们也要上。气归气,想归想,我还是认为我们应该遵守比赛规则,没有再上。
同学们气愤不已,向他们高喊:“漏油,漏油”,他们也同样向我们高喊,场上乱成一团糟。
比赛结束了,两班打平,可他们班却说自己班赢了。真气人!
虽然比赛已经结束,可我心里仍燃烧着一团火,这火包含着激动与愤怒。但老师说过:做人心胸要宽广,凡事不要太计较。我静下心来一想,,他们也是想为自己的班集体争得荣誉啊,我们就不要太计较了。我们班也做得不够好,也向他们喝了倒彩,真令人惭愧,这可是友谊赛啊!
比赛不只是比赛,它也是一门功课,这课教的就是:友谊第一,比赛第二。我想下次的比赛一定会是增进两班友谊的比赛!好期待哟!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 崔欣元 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 涵埭小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 常文 | 老师职务 | 副班主任 |
2、课间“游戏比赛”五年级记事作文700字
“叮叮叮……”当老师走出教室五尺时,有的同学正摩拳擦掌。
四十分钟一度的游戏比赛即将开始。“大家好!我是比赛讲解员兼驻钢城一小武汉电视台观察记者——陆宇青。比赛即将打响战火!”“首先是诸多男生人士喜爱的‘拍手’,决赛由‘飞毛腿骑士’邵宇辉对‘悠悠球先锋’周骞。两人势均力敌,不分上下,比赛渐渐进入白热化,我发现两人的眉头越皱越紧,额头上的汗珠越来越多,手掌越来越红,他们的嘴巴说的词越来越快,看来鹿死谁手还是一个迷。”“‘加油、加油!’这里是踢毽子比赛现场,由本人助手——副班长金嘉欣对踢毽好手曾立宇。大家眼都不眨地看着两人为金牌‘殊死拼搏’,最后曾立宇以多一个的微弱优势赢得金牌。”“武汉电视台发回消息,‘拍手’比赛的决赛进入加时,可‘悠悠球先锋’因一点小失误,让‘飞毛腿骑士’夺得金牌。”“‘砰砰……’一声声枪响,这就是‘cs’比赛,由柳凡带领的‘天魔队’对战杨静仪带领的‘仙剑队’。男生在一个地方设下埋伏,俗话说:‘明枪易躲,暗箭难防’,女生一下子就被埋伏在这里的男生‘干掉’,让‘仙剑队’措手不及。果然,姜还是老的辣,一个个‘仙剑队’队员被男生‘干掉’。
最终,男生以极大的优势战胜女生。”“大家都知道‘世界杯’足球赛吧,我们班有一个‘臭脚杯’,以空瓶子当足球踢。这不,方雅涵带领的‘女权队’凌气压人,邢宇轩的‘刑天队’也不甘示弱。比赛开始了,上半场,男生因为太轻敌,被连破三次球门。下半场一开始,男生就直进四球,原来上半场女生已经耗费不少体力,下半场就被男生横扫。看,‘刑天队’的杨铭一个‘羊咩冲击’再次破门。而正当张世雄射门时,只见他一个直射就进了。为什么这么容易防守的一球,却进了门呢?因为张世雄的一脚冲击力过大,鞋子也脱脚飞了出去,女生守门员接住的是鞋子,但‘球’却在脚边滑过,场上比分6比3,呵呵!尽管女生全力反抗,不过比分又成了8比3了,为什么呢?
因为女生又射了两个‘乌龙球’,对于男孩来说,那位女生还是男生的‘内奸’呢!”“叮叮叮……”,上课的铃响了,期待下一个课间比赛吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范斌 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 宜昌市伍家岗实验小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 刘可清 | 老师职务 | 班主任 |
3、五年级经典诵读比赛作文500字
“哪一种语言能有如此动听的旋律?”“民族魂·中国梦——阳光下成长”,南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛已经到我们了!灯光下,正是最灿烂的我们,一个个光鲜亮丽,可背后却是我们不限地付出,这或许就是“台上一分钟,台下十年功”吧!
比赛时,我们齐装待发,不想让自己排练了那么久的群诵,而留下遗憾。我拉下衬衫,理好领结,整理好队伍,那笔直的队形,出使我们显得更加有力,我现在浑身充满动力,但又有一丝紧张……
站在队伍的最前端,作为肩负领诵任务之一的我,可以改叫“亚历山大”了。我目视前方,嘴角上扬,拿起话筒,缓缓向前走,倍含感情放声朗诵着:“哪一种语言能有如此动听的旋律?”语气作文委婉延绵,可又不失力度,我们将诗朗诵得淋漓尽致。
我先是紧张,要是出错了,可就害了一整个团队,但当我们表演得到老师同学认可时又十分激动,我笑了!是那种自豪的笑,这也是我第一次这样的笑。
灯光一暗,我们集成一团,错落有致地站好,在耳边响起的是观众不约而同的掌声,下场时,老师朝我们举了个大拇指,面容平和地说:“很棒!”我的最后一眼留在了那个拇指上。
可能就是这样优秀的演出永远离不开背后的付出,每天,是我们抽出时间,不停排练,每天,是我们放下作业,不断练习。
虽然,我们不知结果如何,但有付出,定有收获!群诵比赛,令人回味的就是背后的不限付出和光鲜表演……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐文斌 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 郑州好小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 康二姐 | 老师职务 | 副班主任 |
4、五年级作文1200字 《三十六计》观后感
五年级作文1200字 《三十六计》观后感
第一计是瞒天过海,是用欺骗的手段在暗地里活动。
第二计是围魏救赵,是指袭击敌人后方的据点,以迫使进攻之敌撤退的战术。
第三计是借刀杀人,是比喻自己不出面,借别人的手去害人。
第四计是以逸待劳,是指在战场中做好充分准备,养精蓄锐,等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
第五计是趁火打劫,是比喻乘人之危谋取私利。
第六计是声东击西,是使对方产生错觉,以出奇制胜的一种战术。
第七计是无中生有,是比喻毫无事实,凭空捏造。
第八计是暗度陈仓,是比喻暗中进行活动。
第九计是隔岸观火,是比喻对别人的危难不去救助在一旁看热闹。
第十计是笑里藏刀,是形容对人外表和气却阴险毒辣。
第十一计是李代桃僵,是比喻互相比喻互相顶替或代人受过。
第十二计是顺手牵羊,是比喻乘机拿走别人的东西。
第十三计是打草惊蛇,是比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。
第十四计是借尸还魂,是比喻已经消灭或没落的事物又以另一种形式出现。【星火作文网 www.easyzw.com】
第十五计是调虎离山,是比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。
第十六计是欲擒故纵,是故意先放开他,使他放松戒备,充分暴露然后再把他捉住。
第十七计是抛砖引玉,是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。
第十八计是擒贼擒王,是指作战要先抓住主要敌手。
第十九计是釜底抽薪,是比喻从根本上解决问题。
第二十计是浑水摸鱼,是比喻乘混乱的时候从中捞取利益。
第二十一计是金蝉脱壳,是比喻用计脱身,使人不能及时发觉。
第二十二计是关门捉贼,是比喻对小股敌人采取围歼的战术。
第二十三计是远交近攻,是指待人处事的一种手段。
第二十四计是假道伐虢,是指先诱骗敌我中间的弱小力量,得到它的支持后出掉主要对手,之后再反过来消灭它。
第二十五计是偷梁换柱,是指通过暗中调包、分散敌军主力等方式,使敌我双方力量对比发生变化,趁机歼灭敌人。
第二十六计是指桑骂槐,是指用警告诱迫等暗示手段达到统领部下和树立威信的谋略。
第二十七计是假痴不癫,是指为了麻痹对方或隐瞒自己的实力,而假装弱小笨拙,但是行动起来又极其诡秘。
第二十八计是上屋抽梯,是指诱使敌人进入我方圈套,然后截断敌人的退路围歼敌人。
第二十九计是树上开花,是指在我方处于弱势时,采取某些方法,制造种种假象来壮大自己的声势,用来迷惑敌军,并趁机将其歼灭。
第三十计是反客为主,是指努力变被动为主动,掌握领导权和支配权。
第三十一计是美人计,是指面对难以征服的敌人,不能硬拼,可以采取进献美女等方式,消磨敌人的意志使其丧失战斗力。
第三十二计是空城计,是指在我方无兵与敌人对抗的情况下故意把空虚的样子显示在敌人面前,使敌人不知底细怀疑我方有埋伏。
第三十三计是反间计,是指巧妙地收买、利用敌人的计谋或敌人的内部成员,使他们为我方所利用,以使敌人落入我方的圈套。
第三十四计是苦肉计,是指以伤害自己的方式赢得敌方的信任,以便进行间谍活动或者使敌方按照我方的计划行事。
第三十五计是连环计,是指许多个计一起用,计计相连,环环相扣。
第三十六计是走为上计,是指在敌我力量悬殊的不利形势下主动避开强敌进行撤退。
三十六计深深地表示了古人们的智慧和聪明,如果不信可以亲自看一看《三十六计》。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 祁可欣 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 黄岗小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 吕公 | 老师职务 | 副班主任 |
5、友谊在我身边 五年级友谊作文600字
友谊是人间最美好的情感。缺少了友谊生活将变得不完美。珍惜友谊,友谊在我身边,才能使我快快乐乐的生活,使生活更加光彩。
记得三年级的时候,有一件小小的事情差点破坏我和小明之间的友谊。
记得那一天阳光明媚,万里无云。小明来到我家玩。那时我们最喜欢玩的东西就是啪啪纸,所以我和小明都情不自禁地拿出啪啪纸来玩。对于我这个菜鸟来说就是孔夫子搬家——净是输(书)。虽然啪啪纸我有很多,可我已经输了一大堆,我想:这样下去可不行,我会输光了的。我冥思苦想可想不到一个好办法,没办法,我只好说:“小明我玩不过你,把纸都还给我吧!”“哼哼,不是玩谁打得多就是谁的吗?你甭想要耍赖。”我不管三七二十一大喊一声:“快还给我!”“哟!改为抢了!”我冲了过去,小明冷笑一声,便跑了出去,还一边像对手下败将一样的说:“来呀,来呀,量你也抓不住我。”小明趾高气扬。他边说手里边抓着一些东西,然后像电动车似的跑到一个没有盖的下水道旁,往里面扔了些东西,就跑了,我跑过去一看,竟然全是我的啪啪纸,我火冒三丈,怒气冲天,像一头发了疯的猎豹向前冲去,一把抓住他,手伸进他装啪啪纸的口袋里,抽出啪啪纸,用手一扬,正好不偏不正地掉进了下水道里。小明大叫一声:“赔!”我不理他,扭头就走。
一连多天,我俩遇见了都向躲瘟疫一样避开。这么多天没人陪我玩,我便觉得孤独,平日里小明和我形影不离,在我有困难时是他帮助我,在我摔倒时是他把我扶起来,在我忘了作业时是他告诉我……我感到很惭愧,因为这件事是我先 耍赖才造成的。于是我向小明道了歉,我俩又合好如初了。
只有友谊在我身边,自己的生活才能充实才能快乐。多一份宽容,就多一份友谊,多一份快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱麓安 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 临江新城实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 姬野爱 | 老师职务 | 副班主任 |