老蚕蛾只剩下一秒的生命，它飞往闪光的烛火，使自己变为一点星光；寒梅只留下一夜的绽放，它愿倾尽所有香气与美丽，绽于寒夜；我只余下不再年少的时光，我将不老的青春置于精神的宝库中，使它永不磨灭。

时光不老，精神不老。

带领旧中国走向民主解放的毛泽东也坚信这个道理。他曾经独身横渡长江，当年他己59岁，但他仍承着这种不老精神，挑战自我。纵观古今，有多少奇才如他一般呢？诗词流芳千古的李白可畏是一个了。他年少为官不顺，便辞官而去，恣意行江湖。一斗酒，一首诗，从年少至年老都如此洒脱，也正是这永恒不老的精神，使他留下了无数的不朽诗篇与名句。那句“举头望明月，低头思故乡”的《静夜思》，连三岁孩童都能朗朗上口，不愧为“诗仙”的美誉。

鲁迅先生曾说过作文“有的人死了，但他依旧活着；有的人活着，可他已经死了。”这句话正是他本人的写照，在旧中国的黑暗压迫之下，他弃医从文，他说“学医救不了中国人。”所以他以笔为战斗武器，在精神上医治了许多愚昧麻木、思想腐朽的人们呀！他留下的作品，直至今日，仍被国人赞叹？他的肉体虽然老去了，可他的作品和精神将永远活在国人心中。

为什么会不朽呢？因为有灵魂与坚持长驻。为什么会有坚持与灵魂？因为人的精神灿烂，时光可以带走年轻，可以带走记忆，可它带不走的却是精神。

将尽星火，是否太炽热？将散梅香，是否太浓郁？可正是因为这种炽热，这种浓郁，才将精神深深地留住。所以保持一种乐观向上、永不放弃的精神，时光不能将你打败，失败不会使你的意志瓦解。

时光不老，精神不老！

黄庭坚曾说过：三日不读书，便觉面目可憎。的确，阅读是一个人提高修养、增长知识、开阔眼界的捷径。今天，我们也来谈“阅读”。

书就像晴朗冬夜里密密麻麻的繁星，璀璨而夺目。它们有彩虹的七色光彩，但不会转瞬即逝；它们有盛放花朵的缤纷艳丽，但永远不会枯败凋零；它们还有孩子纯真的笑脸，同样的美好，但永不老去。

写到这儿，抬头看见书桌上的一排散发着墨香的名著。那么你想过吗？为什么名著受到那么多人的欢迎，又凭什么一直流传不老呢？

何谓名著？其实它们就是那星空中最闪亮的星。它们曾被多少代人的手抚摸，它们又影响了多少代人？名著从那个地方传到这里，从那个时代传到现在。它们跨越了大洋，跨越了时空，到这里来再一遍遍洗涤我们的灵魂。

或许你曾经是块布满棱角的石头，但是在名著中，你就像被作文放在了缓缓流淌的清澈溪水里，在一次次地冲刷后日久天长。你会发现，你变了，或许几近透明，变成一个再也没有棱角的光滑鹅卵石了。所以在书改变我们的心灵时，我们不是在读一本书，而是在读作者的灵魂，在读自己的灵魂。每本书中都有一个“世界”，当我们的灵魂真正融入书中时，你的心就和作者的心贴在一起，书中描绘的一切情景都仿佛身临其境。

我们说，“阅读”是一个动词，而“书”可是一个名词。纵使书再好，但如果不去阅读，它就形同虚设，对你不会有任何影响。因为名著被世代人所认可，而且尽管经过岁月磨炼，它依然熠熠生辉，可称作是书中的精品。它淋漓尽致地表现了作者的情感，它就是作者对世界的诠释。所以，名著是人们广泛接受而且十分喜爱的书籍类别。

从名著书页中散发出的墨香，将永远留存、永远悠长、永远不老！

每个人都有一颗天真的心，你的心里藏着，大人的心里也藏着。

我的爷爷今年七十多岁了，一头黑白相间的头发。可是体格还是那么健壮。我的爷爷有一颗不老的童心，为什么呢？有一天我来到爷爷家，坐在家里很无聊，干点什么好呢？爷爷突发奇想说道：“不如我们俩比赛跑步吧！获胜者获得一支雪糕，输者罚做十个俯卧撑，行不行？”“行！”便一口答应了。“三、二、一预备，跑！”我便像一阵风似的飞跑着，爷爷也不甘示弱，在我后面紧追不舍。二米、一米……耶！我赢了！爷爷气喘吁吁地跑过来说：“啥？比赛结束了？”我被爷爷弄得哭笑不得，我突然想起来对爷爷说：“爷爷，你不是说输者要做十个俯卧撑吗？”爷爷装作不知道地说：“我有说过这件事情吗？”“爷爷要耍赖啊！”我作文边说边哈哈大笑。爷爷像小孩子一样生气地说：“哼！‘宝宝’不跟你玩了，找别人玩去。”说完，这位“宝宝”就走了，我便蹑手蹑脚地跟了上去，偷笑着……

还有一次，我在家中写作业。爷爷突然“不见了”，我便焦急地寻找，东找找，西找找。我说道：“爷爷，你在哪里？别藏了快出来吧！”找了10分钟还没有找到。我急得都快哭了。神出鬼没的爷爷就在我的后面，“咚”吓了我一跳，原来是爷爷呀！“你这个‘调皮鬼’躲到哪里去了？害得我找你找了这么久。”爷爷唱起来：“就不告诉你，就不告诉你……”我扑哧一笑。爷爷嘟起小嘴来说：“有什么好笑的！"使我笑得更欢了……。

虽然有时候我的爷爷很"调皮"，但是我还是最爱我的爷爷，因为我的爷爷有一颗不老的童心。

如果天气晴朗，我愿变成一束光。

——题记

窗外阳光正浓。

大片大片的阳光透过树梢在地上跳跃出了一片斑驳的色彩，被树影切割的零零碎碎。但总有那么几束固执的绕过树干，穿过玻璃窗，将靠窗的人的发梢带上金黄色的色彩。于是，在这样一个令人昏昏欲睡的午后，睡觉仿佛成了一件理所当然的事情。

刚要低下头，窗外飘过一抹鲜亮的红色。抬头一看：“理想很大，踮起脚尖就能够到。”文化衫上的一句话刺痛了我的神经，于是，俯头，看书，摊开本子，提笔刚要写，习惯性的朝四周看了一下，却发现四周无一人在学习，于是刚要提起的兴致又落下了去。此时正是天时，地理，人和，睡觉的大好机会，但却悲哀的发现，缠了我多时的瞌睡虫不知哪儿去了！心情有些糟糕作文！

同桌正好递过来一只耳机。戴上耳机，五月天熟悉的声线从耳机中传来"我不怕千万人阻挡，却只怕自己投降，"五月天的歌总使听的人热血沸腾，眼角微微湿润。青春·梦想·疼痛·无谓·倔强……这些词语拼凑起来的，是一个太过张扬耀眼的世界，可能我终极一生也无法企及。但是，听他们这一群唱歌的时候却总是暗暗地和他们作比较。"千万人阻挡？"呵呵，有些夸张，现在虽然没有千万人阻挡，但是我却缴械投降，很懦弱，对吧！我也觉得。

心里发更加堵了！抬起头，闭上眼睛，正好一束阳光打在我脸上，感觉到四周一片温热的红。好像听到了心脏里血脉涌动的声音。于是提笔在纸上写下：不管岁月如何变化，阳光永远不老。梦想大概也是如此吧！想要到达明天，就要立即启程。

试问老师一天工作多少时间？或许有人会说：简单，国家规定教师职工每天工作八小时，答案不就是八小时吗？然而事实果真如此吗？不，绝不是的。老师们的工作可永远也没有八小时的界限啊。

不信，你看：为了上好一节45分钟的课堂，老师不仅要查阅资料，翻参考书，而且要一丝不苟地写教案，花去的时间何止2个、3个的45分钟啊！他们伏案作业，工作时间拼命工作，休息时间依然没有丝毫放松。

再问老师这么辛苦是为何？有人又会说：“为追求‘桃李满天下的赞歌”不，绝不是如此，老师这么辛苦，为的是从品尝者的微笑和满足中，得到甜蜜的享受啊！

当我们取得点滴进步，或许我们自己不会注意到，也不会感受到，只有老师，他们关注着我们，他们坚信一滴水可以折射出太阳的光辉，我作文们成功的身后隐藏着更大的进步。这就是我们普通、平凡的老师，像摆渡的船工，用自己的“楫桨”送走一批又一批的求知者的老师。

我无法用语言表达老师为人类社会作出的巨大贡献，他们是文明的缔造者和传播者，他们播撒着知识的种子，浇灌着理想的雨露，培育着新世纪的栋梁。他们为祖国的教育事业而活着，在神圣的讲台上耕耘着，老师的事业不老。像旺盛的常青树，根深蒂固，播撒的种子正在发芽，正在成长，不久的将来，将有更多常青树诞生，绿色将充满每个角落。

老师的奉献不老。他们付出青春，汗水，热情甚至无价的生命。他们是一支支蜡烛，有一分热放一分光。他们的奉献永远是无代价的付出。

老师的慈爱不老；老师的刚正不老；老师的忠贞不老，老师的自信不老；老师——不老。