
1、读《活在当下》有感600字
从妈妈的床头翻出一本书《活在当下》。我一口气把它读完。
书中的一个个小故事告诉了我们简单明了的道理:活在现在,不去追忆过去的荣誉和耻辱,不去盲目的憧憬未来,活在幻想中,要脚踏实地好好把握珍惜今天,珍惜现在。
想起来生活中还真应该是这样的。比如,我期末成绩考的不错,得到了爸爸妈妈的相应的奖励,但是,那已经是属于上一个学期。我的成绩还不能是百分之百的满意,还有就是我的体育成绩差得多,体质的原因,我懒得运动,如果一直这样下去,我可能跟不上同学的步伐,假期里,爸爸调整了他的作息时间,带着我每天都进行锻炼。
当下的时光,是我要合理的安排自己的生活。和妈妈商量过后,每天我按照自己的设计做了一个作息时间表。每天完作文成任务都要在表格里划勾。计划一个假期过得充实合理。
当下的时光里,我和妈妈商量,给我充分的时间,我做自己喜欢的事情。看书,学习乐器,运动,我还会在周末跟妈妈学做美食。尽管想的和现实还是有差距,每次忙绿半天的时间,把美食端到饭桌上时,我看见爸爸妈妈吃的时候都是眉头微皱,还练练说“宝贝女儿的菜就是有创意,好吃。”也挡不住我想给他们做好吃的热情。妈妈偷偷的告诉爸爸:“将来,她就是个小吃货。”呵呵,管它呢,我在学习期间,吃货的情怀自己最懂……
时间过得真快,一转眼,假期过了10多天了,我一直有条不紊的按照作息时间来进行。这也就对活在当下的最好的诠释吧。
生命属于我们的只有一次,珍惜拥有,活在当下,过好每一天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王鹤隶 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 鸿都小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 东天霸 | 老师职务 | 副班主任 |
2、活在当下作文600字
我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?
——鲁迅
人活在这个世界上,总会遇到各种大大小小不如意的事,所谓“人生在世,不如意之事,十常八九。”说的也正是这个道理。
童年时,我们要学会走路;青年时,我们要面对不同阶段的学习;成年后,我们要面对各种各样的工作挑战;老年后,我们更要面对生离死别。然而挫折虽多,但我们不得不一一去面对。
挫折对于不同的人,会有不同的作用。有的人敢于面对挫折,最后战胜挫折,取得成功;有的人却屈服于挫折,最终被挫折打得遍体鳞伤,跌落在万丈深渊……由此看来,挫折对于个人的影响要取决于你自己的态度!
古代著名的数学家祖冲之,在当时极其简陋的条件下,历经无数次计算和失误,终于把作文圆周率精确到小数点后七位,成为世界第一人,有着“发明大王”之称的近代发明家爱迪生,在发明电灯的过程中,做了近2000次的失败实验后,最终才把钨丝电灯发明出来……从这两个例子,我们可以看出,要做出成功且伟大的事,多数都要经历重复的磨难和无数次的失误。
活在当下,我们经历的小小挫折,又算得了什么!要记住:忍受不了挫折就成就不了事业。
活在当下,我们要承受众多的压力:生活的压力,学习的压力,就业的压力……但我们不能被这些挫折与压力打败,而应该直面挫折。因为直面挫折是化解痛苦的最好选择,直面挫折才能找到出路。
如果把青春比作一把披荆斩棘的刀,那么,挫折就是一把不可缺少的陨石,为了使青春的刀更锋利,让我们勇敢地面对挫折吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 章新胜 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 卫辉市实验中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 范天雷 | 老师职务 | 任课老师 |
3、活在当下享受生活作文600字
现实中总有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易,多么多么的困难,大人如此,就连正在学校读书的学生也抱怨学习压力大,作业多之类措辞,但是,我们想想,现在的生活不易,难道其他时期的人们就轻松吗?他们就没有压力吗?
我们现在所处的社会环境可以说算得上是安逸的,没有战火燎原,没有君主专制,没有压迫限制,这比起以前不知要好多少倍,我们还有什么理由去抱怨呢?在这个安逸的背景之下,我们应该做的是有一个好心情对待这美好的一切,青少年拥有一个好心态去学习,成年人拥有一个好心态去工作,每个人都学会享受当下,不自怨自艾,那我们的这个世界该有多么的美好啊!
诚然,生活并不全都是没有烦恼的,人的一生难免会遇到一些挫折和困难,谁的一生不可能处处都充满掌声和鲜花,当我们遇到这些挫折和困难时作文,应该以一种乐观平和的心境去面对它们,勇敢地直面挫折,战胜困难,在这个过程中,也是一个享受的过程。反之,如果一遇到挫折困难就闪躲、逃避,那么这种人永远也获得不了成功,也成为不了一个强者。
值得我们享受的东西有很多,享受父母对我们的关爱,享受同学对我们的帮助,享受师长对我们的教诲,享受亲情,享受友情,享受师生情。这些美好,不也是让人感动,让人回味的快乐吗?其实,我们应该将目光投向我们当下的生活,去发现其中的美好,享受其中的快乐。
放下对生活时期的想象吧!既然活在当下,我们就应专注于当下的生活,在面对困难与坎坷时内心坦然,在度过平凡的日子里寻找快乐,收获感动。著名科学家居里夫人曾经说过一句话∶人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。就让我们活在当下,享受生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 彭程程 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 南京梅山第一小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 沈煜伦 | 老师职务 | 任课老师 |
4、活在当下
时间苍老了容颜,青烟也无寸,落寞中的寂寥,去追寻一世的温饱。
——题记
人生从一出生便走向了死亡,时间拉拢着我们,只有努力,我们或许成长,人生是注定的,死便是终结,生死过程中我们或悲或喜。
有些人为了生存从开始便为以后做决定,让自己变为心目中的自己,使得自己永远朝那遥不可及的远方奔去,殊不知有条不紊也可关心则乱,计划赶不上变化,让自己身心兼累。道可道,非常道,有些事并不是永恒不变,与其为触不到的将来,何不好好珍惜现在所拥有的,活在当下。
人生就像一场戏,结局的好与坏无人可知,但结局无非是个结果,有些事结果的好坏并非能够诠释整个过程,我们需要把握的则是这场戏的过程。认真的体验生活,体验生活的每一分钟,让每一分钟都是人生中的精彩,就算最后是最坏的结局,也无悔于心,那么,我们需要活在当下,作文活在每一分钟里,不浪费每一分钟,把握时时刻刻,做好自己的本分,是以奔向目标,非为后事打算。
繁华的市井中也有不可亵渎的神圣,朦胧的烟雨也是一种妙不可言的享受。青山的雄伟我们向往,便想象登上青山之巅时的伟岸,但登山并非言语,需脚踏实地。一步一步的来。登上山顶,俯瞰苍生,发现这个世界是多么渺小。而自己又是多么的孤单,高处不胜寒,是的,唯有那烟火市井中,才会吵闹。但,路是自己选的,也只有走下去,人生的戏场能爬多高,关键的是每个过程,活在当下便无不可言。
生活让我们无可无不可,而自己的要求并非如此,真真切切的把握每一秒,争分夺秒变比别人多胜一筹。在人生的旅途中一步步走下去,即使走不到尽头也能欣赏途中的景色。
有如月亮,万众瞩目,但不可独一人所有,乌云蔽月,光芒也只被暂时遮挡,真正闪耀的是内心的精彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黎孅 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 郑州96中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 李恒达 | 老师职务 | 副班主任 |
5、活在当下作文600字
一条河流,只有汲取每一滴露水才会变成宽广的海洋;一轮太阳,只有朝夕每一次起落,才会变成永不落幕的光芒;一粒种子,只有时刻吮吸营养才会变成葱茏的大树;一只雏鹰,只有不停拍打翅膀,才能征服广阔的天际。谁的人生不曾有过梦想,或是伟岸磅礴,或是快乐美好,可是如果只是着眼于未来的幻想,不去好好把握现在当今的东西,如古语所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”所以我觉得,人生不应活在过去或者未来,应活在当下,从自己脚下所拥有的开始。
有这样一则寓言故事:有一个新时钟,它和另外两个老时钟在一起工作,刚上任的新时钟对未来充满希望,它幻想这成为人类的好帮手。有一次,它问两个老时钟,怎样才能完成好工作呢,一个时钟对它说:“那可是一个巨大的工作量,需要走三万六千五百步。”新钟一听到这个天文数字,不禁联想到今后疲惫的生活。这时,另一只时钟说话了:“孩子,人生不会总是美作文好快乐的,需要经历重重挑战,但其实成功的秘诀又非常简单,不必担心或希望于未来,你只要每秒钟滴答一下就可以了。”新时钟一听,又开心地工作去了。生活或许也就是如此,如果你总是寄希望于未来,或许活在明天,而不是去好好把握和适应现在的东西的话,那么你必将一事无成。
千里之行,始于足下。我们的人生不是用来回首过往的种种,也不是用来企盼明天的种种,现在,才是我们最该珍惜的。中国共产党本只是一个几十人的组织,却依靠强大的凝聚力和坚韧的毅力,一步一步发展壮大起来,直至最后打败装备精良的国民党反动军队,开创华夏新的辉煌;居里夫人,几十年艰辛如一日,从不把希望寄予未来,而忽视紧紧把握现在的一切,最终提炼出了镭。
钱学森曾说:“我不写回忆录,是因为我不往后看,只着眼今天的每一刻。”我们现在,也应该活在当下,去珍惜现在的每一分每一秒,去从我们今日所拥有起步,活在当下,赢在未来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李尔王 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 罗定泗纶中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 唐艳 | 老师职务 | 任课老师 |