
1、文化点滴作文1000字
世人皆知,书法是我国特有的文化珍宝,它有着悠久的历史。中国书法,近看像一条蜿蜒而上的长龙,远看又是一位古人敲响了千古名钟的那般模样,直到看了中国书法这本书,我才知道所谓中国书法的博大精深,其实中国书法真正的意义并不是让世人欣赏,而是让人真正懂得书法背后的精神。让每个人都受到文化的熏陶,让每个人都受到书法的点缀。
长龙纵身一跃,腾空出世,名家辈出。长龙一声惊吼,佳作如林。中国书法这本书,从历史,分类,结体,章法等方面,按照由浅入深,循序渐进的原则,对书法进行全方位多角度的解析与诠释。让我们在欣赏书法的同时又能感受到那深厚的艺术内涵。正如其中有这么一段:中国书法是世界文化艺术宝库中的一朵奇葩,他带着中华民族的文化特征和生命特征,超过时空,超越兴替,于华夏大地上蜿蜒流淌,千年不衰。又如东晋时期写字入木三分的王羲之,他的字“飘若轻云,矫若伏龙”我总认为王羲之的成就得益于他惊人的天分,这是世人学不来的。可自从我读了《中国书法》这本书,我才明白,这位令世人赞叹的他,认可的他,敬佩的他,在学习书法的道路上是有多么的不易啊!试问,有哪一位书法家不是在一年四季中,挥作文汗水,洒热血,然后再一步一步的迈向辉煌的殿堂呢?正是因为有了这些书法家,让书法成为了中国艺术宝库中的瑰宝,而且成为独树一帜的文化现象屹立于世界民族之林
太阳总是在与文化的点缀中升起,月亮总是在有艺术的地方圆满。相信书法,会使我们在学习艺术的道路上多了些许温暖,少了些许坎坷。中国书法,是你记载了中国上下五千年的悠久历史。是你,让我知道书法不仅仅局限在艺术,他也与我们的生活息息相关。是你,让我在学习艺术的道路上又迈进了一步!
如今我们作为一名中学生,我们更作为一名中国人,我想我们应该学习习近平主席说的一句话:我们应该唤醒我们民族的集体记忆,复兴我们民族的伟大精神,传承和发扬我们的优秀文化,让民族在强国之路上阔步前行创造先决条件。’去读中国书法这本书吧!我建议作为中学生的我们应该传承中华民族的传统文化。我建议作为一名中国人的我们应该传承精神文化的层面。我建议我们应该好读书,读好书。
我爱中国书法这本书,更爱书法。爱着馨香美丽的翰墨世界,书法,犹如一颗不朽的灵魂,穿越千古尘埃,跨过万里长河,于人世间翩翩然舞动,留下了淡淡墨香,铭刻出灿烂的文化。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凌统 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 南涧县第二中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 熊津 | 老师职务 | 任课老师 |
2、孝顺在生活的点滴里作文1000字
“六年级了,学习会很紧张,多花点时间在学习上吧,我来洗碗……”
“没事的,我很快就会洗好的,奶奶,你歇着吧。”这是我和奶奶之间常有的对话。
奶奶年近花甲,却比一般人更显老,头发花白,深深浅浅的皱纹布满脸庞,满手老茧是她辛苦一生的见证。
爸爸常给我讲奶奶的事:爸爸十六岁那年,爷爷就意外去世了。爸爸和奶奶孤儿寡母地住在那个山村里,生活非常艰苦。奶奶那时就像一个男人一样,一年到头在田地里干活,以此来供养爸爸读书。
现在,爸妈远在宁波上班,我和弟弟全靠奶奶照顾着,我在读小学低段年级时,奶奶每天送我上学,然后又把弟弟送到幼儿园,天天如此,风雨无阻。特别是下大雨时,奶奶背着弟弟,一手牵着我,一手撑着雨伞,既怕我淋湿,又怕弟弟淋湿,常常左右为难。所以从我读三年级以后,坚决不让奶奶送我,无论雨雪,我都一个人上学,奶奶太辛苦了。
奶奶不识字,却很牵挂我的学习,低年级的老师,常把家庭作业发到家长的手机上,为了不耽误我的学习,奶奶每次都要请隔壁的阿姨把奶奶手机上的家庭作业题抄下来,待我放学回家时,她就把作业题给我,而且每次边做晚饭边看我写作业,也不准弟弟来烦我。为了不让奶奶为我操心,我都会认认真真地写作业,而且会把老师批改时那大大钩给她看,每当她作文看到那大大的红钩,就会欣慰地笑着。
爸妈虽然远在宁波上班,但他们每个月至少回来一次。每一次回家会给我们姐弟俩带礼物,也少不了奶奶的一份。奶奶总会说不用给她买的,太费钱了。每当此时,妈妈也总会说:“用不了多少钱,只要你们高兴、平安就好。”而爸爸总是憨厚地笑笑。我觉得爸妈回家时,奶奶是最快乐的。现在,每次离家时,爸爸妈妈都会叮嘱我:“要听奶奶的话,要帮奶奶干家务活,学习要用功……”爸爸的车子开走前,总会放下车窗,对奶奶喊道:“要注意身体,有事给我打电话。”看爸爸妈妈依依不舍而去,我的鼻子总会酸酸的。
现在,我虽然读六年级了,学习很紧张,但每天放学回家,我都会对奶奶说:“奶奶,你歇着,我来做晚饭。”如今,我已经学会干任何家务活。然而奶奶总是抢着干家务活。为的是让我有更多的时间用来学习。
奶奶平时话语不多,但她那勤劳、朴实、厚道的品性常常感动到我。我也不善张扬自我,但我最理解奶奶。奶奶最大的心愿是我们能健康快乐,学习进步。我也常想,我一定要让奶奶健康快乐,安度晚年。虽然我做不了什么大事,但我会尽自己所能,做好生活中的点点滴滴,让奶奶放心,让奶奶高兴。这也许就是传承爸爸妈妈的那份孝心。
重阳节快到了,愿天下所有像奶奶一样的老人快乐幸福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 时臣 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 常熟塔前小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 徐翠翠 | 老师职务 | 副班主任 |
3、点滴真情暖人心作文1000字
在我的镜头里,昆山是一个有山有水有诗有情的人间仙境。
每一份真情都蕴含在爱的里面。有一位老人,他风雨无阻、省吃俭用为“希望学校”捐款n多万元,骑着三轮车载着图书,把知识传遍到各个角落,跑遍全国各个学校,好多年,不顾辗转颠簸很多次挺近革命老区……,一切的一切,都是为了让贫困山区的孩子有书读。他的名字叫周火生,来自江苏省昆山市,一个全国人民都铭记于心的老人。
第一次初识他大约在三年级的时候吧!他来我们学校义卖图书。听老师说这些义卖书的钱都捐给贫困区的孩子们。我握着手里的钱走下楼,急忙奔向卖书的地方,我太好奇这伟大的老人究竟是一个什么样的呢?到了那边,人山人海,挤都挤不进去,踮起脚才从缝隙中第一次看见老人的模样:戴着一顶印着旅行社广告的帽子,穿着一件发白的衬衣,清瘦矮小的老人在人群中忙忙碌碌,那豆大的汗珠从老人的脸颊上滚落下来。我挤啊挤,紧握着手中的钱,生怕一不小心掉了。好不容易挤到位子了,“爷爷,爷爷,我要这2本书。”“好嘞!拿好,别掉啦!”爷爷对着我笑了笑,脸颊上皱纹依稀可见,皱纹下的辛劳却无人而知。我离开人群,手紧紧抱着心爱的2本书,那不仅仅只是2本书,在我心里,那更多的是汗水与真情相融的爱。那时候的我还不懂,可现在我却突然很自豪,因为自己通过周火生爷爷也为贫困山区的孩子们出了一份微不足作文道的力。
自那以后,周火生三个字就篆刻在我的心上抹也抹不去,也就是这样一位爷爷成为我乃至以后要学习的榜样。
在昆山,他被称为“希望骆驼”、“希望老人”、“昆山捐资助学第一人”,但他更愿意把自己称为“希望工程搭桥工”。他说他要完成自己的理想。他用自己的双臂扛起对贫困山区的捐助,用自己的辛劳与毅力传递着爱与真情,传达着知识给每个角落的孩子。多么伟大而又无私的老人啊!更多的时候,他乐意用“学习雷锋、陶行知”来诠释着自己的行动。“只要身体好,我会不停止地奔向大别山。”这是他说过的话。
长年劳累,周火生爷爷出现了心脏早搏等病症,他计划用自己的退休金、义卖图书的收入和各界的捐助建立“学雷陶基金”周火生爷爷说:“等我跑不动了,就启动这部分基金,继续资助老区的孩子们。”多么质朴而又朴实的话语,令人听了心中一片感慨!
“捧着一颗心来不带半根草去。”这句话不也正好印证了爷爷的一生吗?平凡而又不平凡的老人,诠释着什么叫爱,什么叫责任,什么叫真情……
在我的镜头下,昆山正是有了像周火生爷爷一样真情充满爱的人才更加出彩的呢!你说,对吗?
有句话说得好:“你我都是小小萤火虫,汇聚一起才能照亮天空,这世界需要你我共同点亮。”
是啊!人人都献出一点爱,献出一份真情,昆山就将是一个美好的人间!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苗阜 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 北票市高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 寡言 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 任添琪 | 老师职务 | 副班主任 |
4、五水共治,从点滴做起作文1000字
地球因为有了水,才有了生命,才能哺育人类及世间万物;地球因为有了水,才会生机勃勃,变得湛蓝美丽;地球因为有了水,才会和宇宙中的其它星球不一样,才会成为已知的独一无二的有生命的星球。可见,水是多么重要啊!假如这个星球没有了水,便会死气沉沉。所以五水共治刻不容缓,让我们从点滴做起,携手共建美好家园吧!
五水共治,是指治污水、排涝水、保供水、抓节水。这看似是大人或是相关政府部门所做的工作,但是我们小学生也应尽自己的微薄之力,践行五水共治,这让我想到了几天前的一件事。
那天,我放学回到家,拿出了订报刊送的赠品小水枪,玩了起来。我灌满了水,往卫生间的镜子上发射,一枪又一枪,真是刺激啊!可才射了没几枪,水枪的水便用完了,于是我又灌满了水,玩得不亦乐乎!浑然不知已浪费了许许多多水,仔细想想真是惭愧。我要尽量改掉这个陋习,为了响应国家提出的五水共治作出自己的贡献。现在我们家正在施行“抓节水”,我每次洗完手决不会忘记关上水龙头。
爸爸的招数比我更精明,在马桶的储水箱中放入几个空瓶子,这样冲马桶时,水就会比原来少冲一些,而且既节约了用水,又能将马桶冲洗干净。这真是个不错的节水方法,凭这一“杰作”,爸爸成了我们家的节水明星了。妈妈节水也有大招,她作文每次淘过米后的水都不会直接冲掉,而是储存在桶里,用来浇阳台上的花花草草,她说这样花儿会长得更好,而且还节约了许多水,是一举两得,何乐而不为呢?于是,在爸爸妈妈的带领下,我们全家四口人开始了“比学赶超”节水大比拼。
治污水,则是五水共治的重中之重。污水的主要来源是工厂非法排放的未经处理过的工业废水,人们的生活污水及乱丢垃圾污染了的江河湖水等。很多小河,湖泊、江水都曾经被污染过,水面漂荡着污物,到处散发着刺鼻难闻的气味,小鱼小虾的踪迹无处寻觅了。人们的生存空间也越来越受到了挤压。相关部门及时提出了“五水共治”,使人们有了解决这一切的办法。为了清澈的小河,为了嬉水的鱼儿,我们小学生也可以为“五水共治”做一些自己力所能及的事,比如经常到河边捡拾垃圾,看到有人要向河中,江水中丢垃圾时,我们可以礼貌地上前劝阻。更要做到自已不乱丢垃圾,污染水源,这样污水必会大大减少,清山绿水也将重返我们的生活。
对于防洪水,我们无法抗洪救灾,但是我们可以劝阻乱砍乱伐树木的人,并说服他们。或者参加社会公益活动,多植树造林,防止水土流失,引发洪水。
五水共治其实很简单,只要人人参与,人人努力,从身边的小事做起,点点滴滴必可汇成滚滚江涛,我相信世界将变得更美好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨佩昌 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 郑州师范学院附属小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 齐文军 | 老师职务 | 班主任 |
5、点滴亲情作文1000字
柔柔的光淡淡地洒在餐桌上,坐在餐桌旁的妈妈静静地剥着虾,光线将她的身子笼在一起,散好出浓浓的爱,亲情就在这柔柔的光辉中发散,一直散到了我的心里。
小时候,我总觉得妈妈不够爱我,对我很严厉。我到超市要买玩具,妈妈不让买;我在家吃饭弄翻了碗,妈妈让我自己捡起来;暑假里学游泳,看到水我就害怕,妈妈却将我放在游泳馆里就走了,看也不看我一眼……从小到大,这样的事情不胜枚举,我真的觉得在家里我一点也体会不到母爱,感受不到亲情。
但是这个阳光灿烂的早晨却让我感受到了亲情。妈妈坐在餐桌旁,静静地剥着虾。她左手拿着大虾,右手捏住虾头,用力一拧,整个虾头便分开了,顺带着还抽出了里面的肠子和脏脏的头部,很明显,妈妈也嫌脏,微噜着嘴唇,似乎在忍受什么。接着她又用右手细致地掀起了虾背上的壳,用力一撕,就将肉和壳分离了,晶莹剔透的虾仁便出现在了眼前。但是,瞧瞧,她的手上全是黄黄的东西,好脏啊。我问妈妈:“你一大早起来弄这个干吗?真脏!”妈妈轻轻地说:“你不是说,想吃虾仁吗?超市里的虾仁全是冻的,不好!给你买了活虾,剥了虾仁,你等会,马上给你做虾仁炒蛋。”原来,我不经意间的一句话,就让妈妈马上付诸行动,还有谁能像她一样这么在意我的一声嘟哝?还有谁能为了我忍受令人讨厌的脏呢?只有妈妈,是这样关注我生活的点点滴滴,作文霎时,亲情的暖流就在这灿烂的晨光中缓缓地流淌,一直淌进了我的心里。
想到这里,不禁想起一模前的那个晚上。我睡了一觉醒来,但客厅的灯光依旧明亮,忍不住爬起来看一看究竟。只见妈妈一个人伏在餐桌旁,正专注地抄着什么。走过去,桌子上摊开了一大片的讲义和书,《能训》还翻开着,语文书翻开来背扣在桌上,我问妈妈:“你在干什么?”“把你《能训》上错的题目勾出来,标出来在哪册书的哪一面,方便你复习的时候纠错,这样就能节省你寻找的时间……”妈妈后来说些什么,我已经不记得了,但妈妈抬起头的那一刻,我分明看到了一脸的倦容和她眼眶底下大大的眼袋。那倦容和眼袋也在这晨光中浮现在我的眼前,分明模糊了我的双眼。
原来,不是没有亲情,只是我缺少了关注细微生活的双眼,而他们正在这些看起来细微的生活中时时的陪伴着我。因为不理我的哭闹,我学会了克制;因为不捡我的碗,我学会了独立;国为不管我的游泳,我学会了坚强;因为在寒冷的冬天带我去做“义工”,我学会了关爱;因为逼着我去学琴,我学会了欣赏……生活中的一桩桩一件件都是父母对的爱啊,都让我感受到满满的亲情。
感谢灿烂的阳光让我睁开了蒙昧的双眼,让我发现了生活中点点滴滴的亲情。柔柔的晨光也柔软了我的心,任由心底的那一种情感激荡流淌,让我深情地拥住了妈妈。(公众号:金氏小园)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牟久德 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 美国蓝带中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 赵衰 | 老师职务 | 副班主任 |