淡淡墨痕香作文600字_墨痕目光作文800字

1、淡淡墨痕香作文600字

阳光静好,晚风拂面。

窗边晒着一些旧书,一些老旧的不愿丢弃的记忆。风吹刮着书页,流淌着的静谧的时光,风中带着些书墨淡香,萦绕心头。

最爱书墨一点香。

目光流转,视线落在窗边。那窗边静默的书,宛如一把钥匙,打开了时间洪流的闸门。

与母亲的第n次战争,拉开了帷幕。不和,争吵,怒斥,不欢而散,像一道无法打破的魔咒禁锢着我和母亲。

过分的骄纵使我早已经历不起风雨,更忍受不了拒绝——如同所有少女一般,我疯狂地迷恋上了毛绒玩具。当我再次无理的要求母亲为我买玩具时,母亲拒绝了。

我的骄纵像一道无法逾越的沟壑横在我与母亲之间。日子如同老电影般的重复。

战无可战。母亲道:“你要是想买玩具,就自己去赚钱买啊!”作文“买就买,我自己赚钱行吗?”我被激怒了。但一瞬间我便后悔了。母亲若有若无的的目光扫过,我硬着头皮道:“我自己赚钱总行吧!”“如你所愿,别让我失望啊!”

为了那个我与母亲的约定,我到一家餐厅洗碗碟。没过三日,我便放弃了,赖在家中不肯出门。

我为自己的不坚定感到羞愧,为母亲轻蔑地目光而恼怒,为自己的不争气而悔恨……那段时间,我想了很多。

再日,当我起床时,发现了桌上的便条:秀,也许你会怪我。但请记住不努力就不会有收获,没有人有义务来满足你的一切愿望。最后,没有父母不爱孩子。泪打湿了纸条。

我最终选择打完这份工,我用我人生的第一桶金买了这本我捧在心上的书。我该感谢母亲。要感谢的太多。

晚风中的书墨香,萦绕心头。

本文作者简介
作者姓名王康慧 作者年龄15岁零2个月
在读学校天河省实验中学 在读班级初三2班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩103分
指导老师李筱玥 老师职务任课老师

2、墨痕目光作文800字

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

——题记

淡墨、浓墨,充盈一方砚台,墨香弥漫,萦绕鼻尖。乌墨反射出亮光,犹如老师灼灼的眼神,伴随我绘画的时光,在我成长的岁月里留下宝贵的人生财富。

灯光下,画室里。一个瘦弱的背影,端坐在四方桌前,手握一支勾线笔,笔尖饱蘸淡墨,在雪白的宣纸上勾勒出一条条墨线。线条有时笔直,有时曲折,描画出一草一木一亭一人。

这个人就是我,我真在临摹黄子久的《碧溪青嶂》图。我一边仔细观察这幅画一边在心里构思盘算,哪里可以画山,哪里可以画水,哪里可以画人。我开始笔走龙蛇,勾画渲染。随着图案的逐渐成形,我的心情不禁愉悦起来,仿佛这样一幅画已经不在话下了。忽然听见一声,“嗯,还不错。”我回头一望,一个高大的背影立在身后。那是老师,我看见老师的目光里透露出无限的柔和,像一汪清泉,滋润我的心田。这目光给了我无穷动力,我不禁嘴角上扬,有些自得起来。窗外鸟鸣啾啾,屋内灯光点点,烘托出宁静的氛围。

随着墙上挂钟“滴答,滴答作文”的声音,意外出现了。由于刚才落笔太快,有一个人物偏离了原来的位置,看上去好像飘在半空中。我烦躁不安起来,灯光也变得刺眼,小鸟早已不知去向,墙上的挂钟一味地催促着我。我眉头紧皱,无从下笔,只好木然地呆立着。不知什么时候,一个严厉的声音在耳畔响起——“是不是画不来了?你可要细心啊!”一回头又遇上老师的目光不再是清泉,而像一座熔岩翻腾着火一样的热浪。这目光像柄利剑直刺我的心房,又像一道闪电烧毁我的得意。我知道这是老师对我的鞭策,我不由得低下了头。老师伸出他强有力的大手握住了我的手腕,一边运笔一边指导:“你看,在人的脚下画几条线不就成了台阶吗?”画纸上的人果然不再凌空,而是在高高的台阶上,大有登高望远之势。“完美!”我在心里默默赞叹。老师则拍拍我的肩膀走向别处。

我紧握住画笔不敢有丝毫懈怠,因为我知道,老师的目光一直就在我身后,它让我的心灵变得充实而富有。

凝视砚台中的淡墨浓墨,那确是老师殷切的目光。这目光伴我走过春夏秋冬,充溢我生命的河流,成为我世界里一抹亮丽的财富。

本文作者简介
作者姓名杨天恩 作者年龄12岁零3个月
在读学校河南郑州优胜实验中学 在读班级初一3班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩119分
指导老师华世界 老师职务任课老师

3、墨痕诗香作文600字

八月的桂花香渐渐飘散了。黄昏泛着轻盈的步子悄然走来。我倦倚西窗与诗集相伴,一道道墨痕散发出缕缕诗香,缠绕着发黄的书页,激起了我心灵的浪花。

火红的晚霞让我想起了我与朋友火红的友情。想到将要毕业离别,我不禁潸然泪下。两年的友情,怎能说别就别呢?此时,王勃深情地说:“海内存知己,天涯若比邻”,真正的友谊是不会因朋友的分离而逝去的。王勃告诉我什么是友谊的真谛。

月色如水般妖娆,豆花灯影下,我品了一口爸爸泡的苦茗。细细品味,才发现苦中带甜。从品茗想到品人生,这坎坷折折、曲折离奇的人生不也有苦有乐吗?人生味,就似“散入春风满洛城;”人生的意,仿如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”人生的境,更是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”而一句作文“众人皆醉我独醒”更是写出了芸芸众生中的难能可贵。

明月当空,远处的山一片深邃,一片空灵,我伤感了,为自己虚度青春而伤感。蓦然回首,16个年头一晃而过,自己真的浪费了不少时光。此时此刻,此境此地,“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜。又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月。西北望,射天狼”,苏轼的豪情打破了我的忧绪,伴着清脆的梵阿铃回荡在我耳边。

一枝一叶总关情。春的温馨,夏的艳阳,秋的硕果,冬的静谧。在诗人妙笔生花的描写下,我领略到四季的无限姿彩,牡丹的娇艳,梅的冷骨,莲的洁白,菊的隐逸。在诗人匠心独运的诠释中,我感悟到世间万物的真谛。

八月的桂花香渐渐飘散了,看诗人的道道墨痕,一缕缕诗香,隽永清新而秀丽,尘封在我的记忆中。

本文作者简介
作者姓名贺毅 作者年龄14岁零5个月
在读学校绵阳高新区永兴中学 在读班级初二6班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩92分
指导老师爱妹妹 老师职务副班主任

4、墨痕书香作文700字

知识是风,带来美丽的云;

知识是云,落下智慧的雨;

知识是雨,滋润求知的树;

知识是树,结出成功之果。

在我看来“求知就是探求,就是挑战,就是搏斗,就是超越;就是不断丰富自我,战胜自我和不断完善的自我的过程。

因为优秀的书籍犹如一个智慧的长者,时刻扶着我们,让我们一步一步向前走,并读懂了生活和世界。

书中有知识,那是我们聪慧而勤奋的先人们,在漫长的历史的河流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠。

书中有精神,那是勇敢而又坚强的人们,在不断的追求中,将理想化为行动,生长而成的生命之华。

书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会成的灵魂之光。

让我们拿起书本,去体会那翻腾古今之外的壮阔。

让我们拿起书本,去享受“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的淋漓畅快。

让我们拿起书本,在它的庇护下,腾作文飞吧!

倘徉书海,缕缕黑香如徐徐杨柳风,绵绵杏花雨在我心田上拂过。

徜徉书海,我们可见运方有青山绿水,白莲婷婷,枫叶彤彤,梅花傲雪。

在书的海洋中,当我读到李白的“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”时我看到他的傲然。

当我读到陶渊明的“不为五斗米折腰”时,我看到他的自尊。

当我读到鲁迅先生“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”时,我看到他的气魄。

当我读到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”时,我看到他的气慨。

书啊!我想要一滴水,你却给了我一股清泉;我想要一片叶,你却给了我一片绿荫;我想要一颗星,你却给了我整个天空。

快乐如春风,吹走笼罩在心头上的乌云;

快乐如美酒,酝酿得越久越醇香;

快乐如小溪,只有流入大海,才能感到自身的存在……快乐就在身边,只要你拥有知识。

本文作者简介
作者姓名冯立梅 作者年龄13岁零6个月
在读学校王楼中学 在读班级初二8班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩92分
指导老师邵天成 老师职务任课老师

5、墨痕书香作文600字

六月的芙蓉开始落了,飘散的清香中有粉红的碎影,像回忆,轻灵美丽。每一朵飘落的芙蓉,都像一个昨天的故事。回忆逝去的东西,心里总是美丽而忧伤。

毛主席曾说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读。读一本书,就像交了一个益友,而阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天读,就多一份人生的精彩;迟一天读,就多一份平庸的困扰。

书籍是造就灵魂的工具,书籍是培养智慧的工具,书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,书籍是朋友,虽然没有太阳热情,但是非常忠实,书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光。书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向广阔无垠的海洋。读书是在别人思想的帮助下,建立起自己作文的思想,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。经验丰富的人,读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。不读书的人,思想就会停止。读书是件易事,思索是件难事,两者缺一,便无用处。

读书,使人思想活跃、聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔、豁达;读书,使人目光远大、志存高远;读书,使人思想插上翅膀、感情绽放花蕾。

每每读到朱自清笔下深情的背影,总是无限感动;读到冰心娓娓讲述的往事,不禁暗自伤怀;而读到鲁迅犀利冷峻的文字,又常常感慨万千。夕阳中的感动,袅袅不散。黄昏迈着轻盈的步子悄然远去了。

阅读和写作,是人生中最美丽的一道风景,是记忆中抹不去的云烟,同学们,让我们阅读吧。

本文作者简介
作者姓名李沉简 作者年龄14岁零5个月
在读学校扬中市八桥中学 在读班级初二9班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩102分
指导老师陈玉霞 老师职务班主任

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