我已经离开母校快二十年了并成家立业，现在回想：我依依惜别的告别母校和一起共同学习的同学们时，那时的心情真的有些不舍.想起在母校的点滴往事,浓浓师情使我永远难忘，现在心中对母校的眷恋油然而生。

现在我的女儿也在我的母校就读，也可以说我们是二代人的校友。在此祝愿下一代的你们好好学习、学习顺利、有自己的理想和追求，虚心听从爸妈和老师的教导。

我的母校！那时的我刚走进你的怀抱时，还是一位年幼、无知的儿童，可当我走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。

不觉中，我想起了在一起共同度过欢乐的少儿时期，那书声琅琅的教室，他象征着我和同学的友谊，这个教室它载着多少的知识，是它给了我力量，给了我智慧，我永远依恋你，我爱的教室！

想起了老师，是他（她）教我学拼音、写作文。多少个日夜，他（她）不顾劳累、不顾严寒酷暑，为我们批改作业，多少个朝朝暮暮，教我们认识每一个字，理解每一个句话。不管怎样形容，都形容不了老师为我们付出的每一滴汗水。老师，您就像我的父母，辛勤的培育着我们；老师，您就像那春蚕，您就像那蜡烛默默的照亮我们的一切，老师，您是我们的启蒙，自从我踏进母校的那一刻起，您教了我们多少知识，教了我们多少做人的道理，我将永远记住你们。

往事的点点滴滴，在如今已成了过去，将永久的烙印在我的记忆里面。

让我们一起祝福我们的母校吧，一起祝福下一代能比我们更加出色，更加有实力吧！

感谢您母校,您是培育我们的地方,老师是陪伴我们长大的人,同学们又是和我互相帮助的好友,我会永远将你们藏在我的心中.

记忆是永恒的，思念是连续的，脚步永远是向前的。我们一步步走在人生的台阶上，努力的向上攀登着，汗淌了、泪流了，也累了，要停下脚步歇歇了，因为我们不仅要直视前方未知的道路更要怀念感恩走过的路上曾经帮助过我们的辛辛苦苦，而母校永远是心中那神圣的敬仰的雕像。

现在的我已将快大学毕业了，马上也将进入社会打拼离开这校园的温床了，可校园的点点滴滴永远刻在了我的心中。初中三年的生活如一团热火般在心中滚滚的热，那是一个脱离了幼稚可又很不成熟的年纪，那是一个奋发向上可又充满叛逆的年代，而那还是一段充满欢乐和幸福的日子。而这所有一切的美好与难忘的记忆都发生在了我那最怀念的母校——徐庙中学。

想起了每天六点走在去学校的路上，走在这条离我家只有两里路远的笔直的路上，这时的天还有点昏昏的暗，走在路上的我有时还会哼个曲子吼两嗓子。自认为去的很早的我可每天班里都有个去的更早的她，她是我们班专门负责开班级门钥匙的，所以每天都去的很早，有几次我就比平时去的更早想在她前面到，可是想法实现了我却要在门前“苦苦”等她到开门，那时的我们也许都很喜欢争强吧。欢声笑语不仅在去校园的路上，在校园的各个角落都或多或少的留下了一片片回忆。与好友打羽毛球的草坪旁，与同学讨论问题的班级里，去办公室忐忑紧张的路上还有老师、同学激情高昂的教室里……每一处角落都遗留着一段记忆，每一段一记都承载着一份快乐，每一份快乐一起构织成了我深深的回忆与怀念。

我的母校您还好么？我想你了，记得最近去看你也是在去年的冬天作文都快一年了。

那时的你和大雪亲密接触着都忽略了我的到来，我只能一个人漫步在你的怀抱里。大门上的题字换成了全新的，更加的辉煌也更加的具有活力，走进校园，我们以前的教学楼还巍峨的伫立在那里，一排整整齐齐的，不过曾经的树也都长大了，操场也整修了，乒乓球台、篮球场也都有了，曾经常常拿着一毛五毛钱挤着人群去买零食吃的小店不在了。一个人走在校园的雪地上，走走看看想想，走过办公室旁曾经很害怕来这里，这次伸头往窗户里看了看，大板桌木凳子都一对对的排在里面，念书时来到这里很拘谨都没敢仔细看，老师让自己别紧张可那时哪放松的了呀，又转到了班级那去看了看，看到了我以前坐的那个位置——第二组第三排。母校在变化着在发展着，可心中的那份记忆那份怀念却不会变。

一位哲人说的很深刻：“人对母校，感情是难以割舍的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”那是一个充满激情的校园，有老师的殷勤培育、同学的努力奋斗和家长们满怀的希望，很感谢母校在我充满叛逆的时候给了我指引，让我学会去应该去奋斗，给了我信心与希望，让我在将来的奋斗的路上更有斗志。虽然离开母校已经好几年了可当难过时想想母校的欢声笑语，遇到挫折时想想老师的尊尊教诲，我相信这些困难都会过去的。

母校就像一盏明灯，照亮了我人生的征程，使我感到未来的方向和奋斗的目标，我们将不害怕艰险不畏惧困难，我们将扬帆起航，因为母校把她无私的爱与希望都给了我们，我们是母校培育出未来希望的果实，我们有责任也将是使命要去回报母校报效社会。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，离开母校已经有17个年头了。前几日，听家乡的朋友谈起母校的现状，一种深深的眷恋之情从心头油然而生，也许是一种留恋，更是一种记忆。

十几年来，母校奋力书写华彩篇章。母校先后荣获“长丰县文明单位”、“长丰县依法治校先进单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市绿色学校”等荣誉称号，受到了上级和周围群众的充分肯定，这些成绩的取得与老师们的努力工作密不可分。

当我打开记忆的阀门，六年学习的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来，漫步在母校的每一个角落。

曾几何时，我们这一群未谙世事的孩子，从跨入校门的那刻起，就感受到了学校那种尊师重教、教书育人的风气与氛围，感受到了学校博大的胸襟气度、凝重的文化积淀和深厚的学术底蕴。

回想母校，内心激动难掩，我们仿佛又回到了母校。由于学校的发展需要，现已由“长丰县左店小学”更名为“长丰县合肥光彩希望小学”，但是，熟悉的大门，熟悉的校园布局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依旧是那么熟悉和亲切……

沿着石砌的通道，穿过松柏婆娑的花园，来到了宽敞明亮的教室。当我从记忆中再踏进陪我学习了六年的教室时，心中不由得升起一股暖流，难忘啊，六年朝夕相处的伙伴！不去说守着班级公约，面红耳赤的争论过；不去说在期末考试在即，披星戴月暗暗使劲地超越着；更不去说当年，为了集体的荣誉，我们代表全班去参加运动会，最后取得了好成绩，大家高兴得蹦啊，作文跳啊，虽然嗓子喊哑了，心里却甜蜜蜜的……最难忘的还是那些可敬的老师们！是他们使我对学习产生了兴趣，是他们在不经意间传授了我人生智慧！他们用智慧的甘露，滋润出了满目的翠绿。他们引导我们在人生的阶梯上，孜孜以求，坚韧前行。为了我们，他们甚至忘记了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……无悔的信念，无私的奉献，怎能不令我们肃然起敬呢！“师者，传道、授业、解惑也”这句古训，离开学校踏上社会以后才明白了它全部的意义和内涵。老师为我们讲解真理，为我们传授学业，为我们释疑解惑，更教我们如何为人，用行动为我们树立了做人的楷模！

六年的小学学习，使我们从不懂事的孩子，逐渐走向成熟。毕业后，为了理想，我们继续深造，也经历过很多的教室，换了很多的老师，但留在记忆深处的，还是母校整齐的教室和满头白发老师们，想起他们，总是倍感亲切。后来我有幸做了小学教师，有了自己的讲台，但我一直牢记老师们的教诲，用自己的所学，用一根根充满灵性的粉笔，搭起了一层层华美的楼梯，每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，引领着孩子们一步步走向知识的殿堂。我们品味着教学的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想……

母校依旧静静的立在那里，幸福回想的最后，我的心里都有无数的话语想向母校表达，这些话语化作无穷的力量，促使自己的工作从一个成功走向另一个成功。

离开母校已有数年，而我的心却没走远，伴随着母校事业的蒸蒸日上，请允许我用最纯最真最美的音符为你歌唱。

从小学的天真烂漫到初中的明辨是非，性格的变化，源于我于母校分别的这段日子。掐指算来，分别时间已有一年半了。小学的记忆像许久未泛起涟漪的湖泊一样平静，也像很久未翻开的书一般布满灰尘。我今天回忆起，千头万绪都似乎涌上了心头。

还记得，当我踏进母校的门槛时，我还是一个无知的小孩，就像一只幼鹿，对周围都充满着好奇。可是，我害怕陌生的环境，但又想克服困难，寻找新事物，对一切有着胆怯但又兴奋和激动。尤其在面对61张陌生的面孔，想靠近却又害怕靠近，这使我决心和母校的一切熟识。记得每次升国旗时，我总是心潮澎湃。我二年级时第一次参加升旗仪式，很激动。当母校校歌《启航》那轻快而充满朝气与热情的音乐奏响时，我心里便腾出一股自豪，我为我能唱这首歌而自豪，为我是南岳完小芸芸学子中的一员而自豪！国旗下的讲话，母校每每循循善诱着我们，教我们如何做事，如何做人。我坚信：今日我们因她而骄傲，明日她因我们而自豪！

记忆较深的，是小学的建制班合唱比赛。那时我班有幸被选为参加合唱比赛的四个班级之一，与南岳区所有学校争夺第一。我一直记得每天的第六节课，音乐班里少不了62位同学的身影。别人拼命学习，我们拼命练歌，连双休日和节假日都要练。我们练的很苦，从一个发音练十或二十分钟到一段唱几十遍，因为每个音调的错误停下几十次，还有走台的姿势、表情通通要到作文位。学校的领导和本班班主任也是每天守着我们，还专门请了在音乐界很有威望的外地老师，手把手地教。不知多少次脚站酸、腿发麻，酷热的夏天大汗淋漓却仍要咬牙坚持，嗓子哑了也要不停唱，总要把全班的不同声音合成一个音，中和起来达到效果。这要求无数次全班同学的配合，家长们也天天为此事焦虑，为我们的学习成绩无比担忧。

“有志者，事竟成。”在无数次的排练之后，我们班获得了建制班合唱比赛的第一名，并以第一名的身份参加衡阳市建制班合唱比赛。在得到那个消息时，我们激动无比，老师也乐开了花，校领导们脸上的皱纹都舒展开来，有的同学甚至为此落泪。那时，我头一次意识到集体荣誉感是什么，集体的团结究竟是什么。当时，母校为我们深感自豪。从那一刻起，我感觉我与母校已成为不可分割的一体。在合唱比赛中，她不知教会我多少永久难忘的东西。

南岳完小的校服是白色配少许橙色的，最显眼的地方莫过于校服上那一团火红的校徽。它像一团正在燃烧着的火焰，代表着勇敢、正义、热情、激情和朝气、奋进。它象征着南岳完小学子的风采，更是母校的身份标签。母校就是那校徽，就是那位于每个学子心脏位置的校徽，她时时刻刻住在学子的心里。

“啊南岳完小，成长的摇篮，我们从这里启航、启航！”回忆起这首校歌，在余光中，我仿佛看见母校在那远方朝我挥手致意，期待着某一天，我能再次归来！

一股股桂花的清香在我身边飘荡，一排排树丛在身边站立，一栋栋高大美丽的楼房在操场旁耸立。但是，想起这不是我熟悉的母校，就会感到一阵凄凉。也许，我是想你了吧，我亲爱的母校。

仍就记得，小学开学的第一个学期，那天的太阳有点耀眼，以至于让我有些晕乎乎的。我被推进了校园，却不知教室在哪儿。我在学校里逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正当我着急地快哭起来时，温柔的班主任老师摸了摸我的头，一边安慰我一边拉着我的手，把我领回了教室，也领入了学习的殿堂。

时间像流水一样，一晃，我就到了四年级。一次班级开展“达人秀”活动，要每个人准备一个小节目，我紧张兮兮地走上台，背到一半诗时，我的词像是被夹子夹住了一样，一个字都说不出。我的脸火辣辣的，衣角卷了又卷作文，看着台下48双眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鸣般的掌声响起，他们的掌声更像一股股清流，洗净了我所有的不安，我含着泪，背完了最后一句诗。

六年级，一定是个难以忘怀的学年吧。同学六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的汗水，在学校里，留下了一点又一点的印迹，更甚至，因为一位老师的患病，一起痛苦大哭，因为同一句笑话笑得翻来覆去。临别之际，用自己的双手做出的一本又一本同学录又如何能装尽我们的情谊呢？也许，那些只有我们自己才能明白的“专有名词”也已深刻地印在了我们脑海里了。

母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一树春风，想念只属于我们自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老师，想念你的一切的一切。母校，也许我是真的想你了。